线元素的立体造型表达
  • 标题:线元素的立体造型表达
  • 作者:刘丹
  • 学校:广州大学
  • 组别:文史
  • 评论:19 条
  • [1楼] 全国评审专家 - 评论于:2015-07-31 19:45:01

    已评审
  • [2楼] 全国评审专家 - 评论于:2015-07-27 17:08:29

    已评审。
  • [3楼] 全国评审专家 - 评论于:2015-07-25 13:49:52

    教学语言清晰,教学内容讲解清楚,教态自然,教学场景真实。
  • [4楼] 全国评审专家 - 评论于:2015-07-25 10:42:40

    已评审
  • [5楼] 全国评审专家 - 评论于:2015-07-24 22:50:42

    结构合理,材料完整,语言感染力需加强和改进,微课制作手法多样,教学手段多元,具备实践指导性。
  • [6楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-06-08 11:15:44

    本微课作品作为整门课程中的某一章节参赛,描述清晰。作品规范、完整。教学流程清晰,教学方法、手段合理。若增加学生参与互动环节,效果更佳。
  • [7楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-06-06 10:05:22

    语言清晰,目的明确,制作精美。
  • [8楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-06-04 09:46:56

    授课内容规范,语言清晰,利用多种辅助教学手段引导启发学生。但视频制作完整性欠缺,ppt课件中文字较多。
  • [9楼] 校级评审专家 - 评论于:2015-05-06 00:27:41

    内容正确;语言清晰,有一定感染力。但内容过多,主线不够清晰,逻辑性稍显不足;ppt制作一般;微课的独立性和完整性有欠缺,摄像效果一般。
  • [10楼] 校级评审专家 - 评论于:2015-05-05 09:21:22

    教师教学内容熟悉,表达清晰自然,教态端庄大方,能够有效运用多媒体与实物进行教学,课件图文丰富。但课程缺少学生参与。
  • [11楼] 校级评审专家 - 评论于:2015-05-04 16:48:07

    语言流畅,语速适中,能够理论讲授和实际演示相结合,建议适当增加启发和交流,ppt可以优化的更美观。
  • [12楼] 校级评审专家 - 评论于:2015-05-03 22:23:30

    教态大方,自然。教学语言清晰(个别词发音欠准确),节奏适中。理论和实践结合效果明显,要点阐述清晰。课件有些欠规范处,需要修改和完善。
  • [13楼] 校级评审专家 - 评论于:2015-04-29 09:13:57

    教师教态自然,讲授清晰流畅,能够熟练进行现场演示,课后练习题可以加强学生对知识的掌握。
  • [14楼] 校级评审专家 - 评论于:2015-04-29 09:13:56

    教师教态自然,讲授清晰流畅,能够熟练进行现场演示,课后练习题可以加强学生对知识的掌握。
  • [15楼] 校级评审专家 - 评论于:2015-04-29 09:13:54

    教师教态自然,讲授清晰流畅,能够熟练进行现场演示,课后练习题可以加强学生对知识的掌握。
  • [16楼] 校级评审专家 - 评论于:2015-04-29 09:13:53

    教师教态自然,讲授清晰流畅,能够熟练进行现场演示,课后练习题可以加强学生对知识的掌握。
  • [17楼] 校级评审专家 - 评论于:2015-04-29 09:13:52

    教师教态自然,讲授清晰流畅,能够熟练进行现场演示,课后练习题可以加强学生对知识的掌握。
  • [18楼] 校级评审专家 - 评论于:2015-04-29 09:13:50

    教师教态自然,讲授清晰流畅,能够熟练进行现场演示,课后练习题可以加强学生对知识的掌握。
  • [19楼] 校级评审专家 - 评论于:2015-04-29 09:13:49

    教师教态自然,讲授清晰流畅,能够熟练进行现场演示,课后练习题可以加强学生对知识的掌握。
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