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[1楼] 江苏大学-张文 - 评论于:2015-07-18 20:16:03
作者-张敏回复:张文的原贴:
通过两种亲核取代机理对比讲解,同学们容易混淆的地方进行了对比,这样更明了,直观,学生也更容易掌握!赞一个
感谢张老师的评价!把两种机理放在一起讲正是为了解决同学们容易把sn1和sn2搞混的问题,这也是本课程设计的目的。 -
[2楼] 湖南省-南轩 - 评论于:2015-07-16 20:00:42
作者-张敏回复:南轩的原贴:
怎么播放?
谢谢关注,这个可能是要有flash插件的,一般电脑上都能播放的,欢迎播放观看。 -
[3楼] 江苏大学-郭凯凯 - 评论于:2015-07-09 13:57:57
作者-张敏回复:郭凯凯的原贴:
对sn1和sn2剖析到位,值得一看
谢谢评价和赞同! -
[4楼] 江苏大学-顾晓云 - 评论于:2015-07-09 13:17:32
作者-张敏回复:顾晓云的原贴:
浅显连贯,通俗易懂
谢谢支持! -
[5楼] 江苏大学-沈婕 - 评论于:2015-07-09 10:53:17
作者-张敏回复:沈婕的原贴:
这门课程是我的弱项,我觉得老师讲得很好,条理清晰,我不会的内容老师都能把我讲懂,而且让我对这门课程更加感兴趣。
谢谢支持,看到你的评论,老师最开心啦,我最大的愿望就是能用通俗简单的语言把枯燥的有机化学讲明白,能把有机化学和人生的感悟结合起来。 -
[6楼] 江苏大学-庞晓雨 - 评论于:2015-07-09 10:48:09
作者-张敏回复:庞晓雨的原贴:
老师讲的棒棒的。条理清晰,内容充实,观点分明。
谢谢支持! -
[7楼] 江苏大学-吴晓璇 - 评论于:2015-07-09 10:44:35
作者-张敏回复:吴晓璇的原贴:
条理清晰,每节课的内容充实。
谢谢支持! -
[8楼] 江苏大学-汤帅楠 - 评论于:2015-07-09 10:44:26
作者-张敏回复:汤帅楠的原贴:
讲的很清晰有条理,只要仔细听就非常容易听懂学会~赞\(≧▽≦)/
谢谢支持!听懂、学会就不会白费你的45分钟。 -
[9楼] 江苏大学-吴家嫒 - 评论于:2015-07-09 10:43:01
作者-张敏回复:吴家嫒的原贴:
老师上课讲得很有条理,容易接受,点个赞!
谢谢支持! -
[10楼] 江苏大学-郭雨菁 - 评论于:2015-07-09 10:20:05
作者-张敏回复:郭雨菁的原贴:
亲核取代,还有动画,易懂
谢谢支持! -
[11楼] 江苏大学京江学院-王兴宇 - 评论于:2015-07-09 10:07:47
作者-张敏回复:王兴宇的原贴:
教学流畅,有亲和力,注重重点,不古板,对成绩很有帮助
谢谢支持! -
[12楼] 江苏大学-陆柳 - 评论于:2015-07-09 08:19:00
作者-张敏回复:陆柳的原贴:
力挺!
谢谢支持! -
[13楼] 江苏大学-陈龚莹 - 评论于:2015-07-08 23:34:35
作者-张敏回复:陈龚莹的原贴:
老师解析到位,清楚明白
谢谢支持! -
[14楼] 江苏大学-郁恺逸 - 评论于:2015-07-08 22:56:23
作者-张敏回复:郁恺逸的原贴:
老师讲课很棒,我很受益
谢谢支持! -
[15楼] 江苏大学-刘翠婷 - 评论于:2015-07-08 22:30:52
作者-张敏回复:刘翠婷的原贴:
课件深入浅出 对亲核取代的理解更充分了
感谢支持!你的理解的更透彻了就说明老师的课成功了,呵呵。 -
[16楼] 江苏大学-翟昱陈 - 评论于:2015-07-08 22:27:35
作者-张敏回复:翟昱陈的原贴:
张老师讲课棒棒哒,支持老师,么么哒~
感谢支持! -
[17楼] 江苏大学-陈雨婷 - 评论于:2015-07-08 21:57:57
作者-张敏回复:陈雨婷的原贴:
对于我来说,张老师的上课方式我很喜欢,讲课的条理清晰,语言平易近人,善于启发学生思维,注意与我们思想的互动。我们很感谢您!
感谢支持!老师也是真的喜欢你们,喜欢每一个学生,喜欢有机化学这门课,希望能把自己对有机化学的理解统统交给你们。 -
[18楼] 江苏大学-侯帅莹 - 评论于:2015-07-08 21:32:36
作者-张敏回复:侯帅莹的原贴:
老师讲的内容很清晰,明了,非常棒!同时也激起了我们对学习化学的兴趣,支持老师!!!
谢谢支持!兴趣就是最好的老师,呵呵。 -
[19楼] 江苏大学-邱志杰 - 评论于:2015-07-08 21:06:33
作者-张敏回复:邱志杰的原贴:
教学思路清晰 学生理解透彻
感谢评价! -
[20楼] 江苏大学-于鸿滨 - 评论于:2015-07-08 21:06:24
作者-张敏回复:于鸿滨的原贴:
就是喜欢 老师么么哒~~~
谢谢支持!
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