How to Think in English?-via Impersonal Structures
  • 标题:How to Think in English?-via Impersonal Structures
  • 作者:李涛
  • 学校:东南大学
  • 组别:文史
  • 评论:64 条
  • [1楼] 东南大学-李梅 - 评论于:2015-06-11 23:34:41

    李梅的原贴:
    好好好,赞赞赞!!!
    作者-李涛回复:
    多谢李老师的点评,也多谢李老师对我的照顾。
  • [2楼] 东南大学-杨云峰 - 评论于:2015-06-11 15:52:46

    杨云峰的原贴:
    谢谢李老师给我们分享了这么精彩的微课,对于我们以后学习英语有很大的帮助,给李老师32个赞!
    作者-李涛回复:
    多谢点评。我愿意制作更多的微课作品,帮助更多的学生。
  • [3楼] 东南大学-陈慧 - 评论于:2015-06-11 14:49:19

    陈慧的原贴:
    李老师用了短短几分钟时间重点讲解了主题的观点,技巧和注意事项,内容实用,画面可爱,节奏轻快,赞!
    作者-李涛回复:
    多谢点评。内容实用,节奏舒缓,这正是本微课的特点。
  • [4楼] 南京工业大学浦江学院-孙洁 - 评论于:2015-06-11 09:23:08

    孙洁的原贴:
    这个微课选题相当棒,英语思维太重要了,发音也很地道,微课很赞!
    作者-李涛回复:
    谢谢肯定,我会继续努力的。
  • [5楼] 东南大学-杨茂霞 - 评论于:2015-06-10 11:41:37

    杨茂霞的原贴:
    选题很新颖啊,讲解细腻、清晰。认真学习了!
    作者-李涛回复:
    杨老师的点评是对我最大的鼓励,谢谢杨老师。
  • [6楼] 泰州学院-江敏 - 评论于:2015-06-08 16:00:37

    江敏的原贴:
    发音准确,制作精良,赞!
    作者-李涛回复:
    多谢江老师的点评。我也向你学习。
  • [7楼] 东南大学-侯岩 - 评论于:2015-06-08 08:46:45

    侯岩的原贴:
    选题很有问题意识,针对的不仅是语言现象,更有比较文化的意义,切合英语学习者的需求。
    作者-李涛回复:
    多谢侯老师的点评。本微课制作过程中得到了侯老师及其他老师的帮助,深表谢意。谢谢各位老师。
    作者-回复:
    多谢侯老师的点评。本微课在制作过程中得到了侯老师和其他很多老师的帮助,深表谢意。谢谢侯老师。
  • [8楼] 东南大学-张婵娟 - 评论于:2015-06-05 18:34:55

    张婵娟的原贴:
    题目新颖,内容细腻,主题明确,引人瞩目!
    作者-李涛回复:
    谢谢点评。微课的特点就是短小精悍,非人称结构正好符合这一要求。今后我会继续以这种内容为题,制作更多的微课作品。
  • [9楼] 东南大学-焦琴 - 评论于:2015-06-05 17:06:17

    焦琴的原贴:
    细致易懂…比较容易接受
    作者-李涛回复:
    谢谢点评。”容易接受“正是本微课的目标之一。
  • [10楼] 东南大学-东哥 - 评论于:2015-06-05 11:48:01

    东哥的原贴:
    精彩至极!
    作者-李涛回复:
    有了东哥的肯定,真是心里美滋滋的。谢谢东哥。
  • [11楼] 苏州大学应用技术学院-姚月霞 - 评论于:2015-06-05 10:39:58

    姚月霞的原贴:
    讲解清晰,语态非常舒服,声音也很好听~~
    作者-李涛回复:
    能得到姚老师的肯定,真是激动人心。我还有很多要向姚老师学习的。
  • [12楼] 东南大学-华永明 - 评论于:2015-06-05 10:34:48

    华永明的原贴:
    清晰干净,听起来毫无压力,绝对和我的英语基础对应,学习学习。
    作者-李涛回复:
    多谢鼓励。希望能被更多的学生认可。
  • [13楼] 东南大学-曹金金 - 评论于:2015-06-05 06:41:06

    曹金金的原贴:
    赞赞赞,好好好,李老师准备了那么长时间的微课,辛苦了,李老师
    作者-李涛回复:
    谢谢点评。全心全意为学生服务。
    作者-李涛回复:
    谢谢点评。全心全意为学生服务。
  • [14楼] 东南大学-周小凡 - 评论于:2015-06-05 06:25:28

    周小凡的原贴:
    李老师的微课题目好,条理清晰,思路明确,发音标准!
    作者-李涛回复:
    谢谢肯定。本微课特意把语速放慢,希望能让更多的学生听懂,并学以致用。
  • [15楼] 江苏大学-李长杰 - 评论于:2015-06-04 22:34:36

    李长杰的原贴:
    李老师的微课制作精美,声音极具亲和力,语速语调不是一味求快求洋,都非常好,容易听懂,非常棒的微课,强力支持!
    作者-李涛回复:
    谢谢李老师的肯定与鼓励。制作本微课时就考虑到了要方便各非英语专业人士理解,所以特意将语速放慢,尽可能讲解清楚。还有很多地方要向李老师学习。谢谢李老师。
  • [16楼] 郑州大学-夏雨 - 评论于:2015-06-04 21:26:59

    夏雨的原贴:
    此节微课,深入浅出,引人入胜,精彩绝伦 ,使我尔等,学以致用,知行合一,止于至善
    作者-李涛回复:
    多谢亲的肯定与鼓励。微课是大趋势,为更多学生服务。
  • [17楼] 东南大学-李晨 - 评论于:2015-06-04 20:35:23

    李晨的原贴:
    李老师这次的微课内容和选题很好,赞!
    作者-李涛回复:
    多谢李老师的鼓励。我会继续努力的。
  • [18楼] 东大-赵晶晶 - 评论于:2015-06-04 17:58:21

    赵晶晶的原贴:
    李老师上课很生动实用。会把中西方一些不同的地方特别拿出来讲一下。尤其是礼仪风俗习惯这些
    作者-李涛回复:
    谢谢点评。学习英语就是以实用为目的。用起来哦!
  • [19楼] 东南大学-王媛 - 评论于:2015-06-04 17:58:02

    王媛的原贴:
    李涛老师的课趣味性强,贴近生活,范伟扩展的恰到好处,也容易记住,很喜欢她的课,赞!
    作者-李涛回复:
    谢谢点评。喜欢就好。
  • [20楼] 东南大学-王茜 - 评论于:2015-06-04 14:52:59

    王茜的原贴:
    赞赞赞~
    作者-李涛回复:
    谢谢点评。帮的上忙就赞赞赞了!
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