教学设计资料提交完整；微课呈现内容完整，视频符合比赛的技术规范要求，教学方案围绕选题设计，教学目的明确、教学主线清晰、教师出镜庄重。 下面就作品本身提些意见和建议供作者参考： 1. 教学内容导入突兀。 2. 教师第二次出镜时，视线变化明显，且说完一句话后，手臂动作停留在空中，显得生硬。 3. 教师出镜有些拘谨，授课不够生动。 4. 要注意课堂教学的常规用语的出现在微课中，如：大家等。 5. 出镜与不镜的声音差别大。 6. 教师出镜时说话的口形与配音不吻合。 7. 教师不出镜时的配音有卡顿、杂音现象.

教学设计材料完整，选题内容独立完整，画面清晰稳定，教师仪态庄重，符合微课技术规范要求，微课内容呈现完整，教学目标明确，教学思路清晰，但是教师出出镜部分背景颜色较重与教师衣服颜色区分度不明显，声音不够稳定。

录制声音不太清晰，效果不好；个别画面主讲教师和其他部分比例不协调。

教学设计材料完备。选材合理，制作规范，视频清晰，教学重点突出，主线清晰。建议：教师语言表达不够自然，音频效果不好，有杂音和卡顿情况。