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[1楼] 省级评审专家 - 评论于:2020-03-30 18:52:59
教师声音饱满、语速节奏较好,讲述逻辑清晰,作品的创作较为规范,视频格式、显示比例、影像清晰、画面稳定,作品结构和内容完整但仍有较强的视频公开课意味。作品虽引用视频一段,但缺少必要的字幕,表达方式仍显传统 ppt+出镜讲解,其音像表现形式不够丰富多彩,信息技术手段运用未能较好的实现动静结合,作品所展现的教学内容在直观、生动、形象,视觉美感略显不足。 -
[2楼] 省级评审专家 - 评论于:2020-03-30 09:53:21
作品选题短小精悍,内容独立完整;通过两张图片对比引出主题,易于理解;教学方案围绕选题设计,教学目的明确,教学思路清晰;教学过程主线清晰、重点突出、逻辑性强;教师出镜庄重典雅,教学内容熟练,语言清新流畅,教学基本功扎实。 美中不足,思维导图字号过小、纯英授课过程中,最好在配入英文字幕,学习效果会更好。 -
[3楼] 省级评审专家 - 评论于:2020-03-22 18:25:42
作品选题新颖,内容具备一定的独立性、完整性、示范性和代表性;教学方案围绕选题设计,教学目的明确,教学思路清晰;教学过程主线清晰、重点突出、逻辑性强;教师授课语句精炼、准确、明了易懂;教师出镜庄重典雅,教学内容熟练,语言清新流畅,表现了过硬的教学功底和良好的教学素养。建议讲授时语速适当放慢些并注意停顿及课堂互动,ppt制作再清晰些,音像表现形式再丰富多彩些。 -
[4楼] 省级评审专家 - 评论于:2020-03-20 10:35:35
教师思路清晰,语言流畅。能感受到老师扎实的基本功和很好的课堂授课素养。前面部分ppt字号过小,看不清楚。全英文微课,要配上中英文双语字幕,方便学生学习。
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