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- 标题：音乐中有趣的结构
- 作者：陈遥
- 学校：长春光华学院
- 组别：文史
- 评论：12 条
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[1楼] 省级评审专家 - 评论于：2020-11-30 20:02:44
教学内容完整，教学设计思路清晰；画面和声音清晰稳定。不足之处：视频稍长；缺少字幕；教师没有适当出镜，对象感不强。 -
[2楼] 省级评审专家 - 评论于：2020-11-30 05:05:12
授课教师教学思路清晰、微课内容体现较为完整，环节设计紧凑；教学内容展现生动；教学目的明确；教学效果应用性强技术符合规范；影像清晰，媒体表达形式较好；音像效果突出，无卡顿、闪烁等不良因素。不足背景音乐匹配度不好、教师出境比例不足、缺少字幕、片头过长。 -
[3楼] 省级评审专家 - 评论于：2020-11-29 12:03:16
该作品具备独立性、完整性和代表性；课程视频朴实却不乏丰富性，教学过程完整，逻辑性强，画面和声音清晰稳定，视觉和听觉效果好。部分画面的背景音乐的匹配性需加强。 -
[4楼] 省级评审专家 - 评论于：2020-11-29 10:34:01
1.属于老师自己利用ppt进行制作的微视频，难能可贵； 2.课程内容声音与画面内容结合得不是很恰当； 3.用曲奇饼的比喻很生动。 -
[5楼] 省级评审专家 - 评论于：2020-11-28 17:06:22
该微课制作完整规范，视频图像清晰稳定，构图合理，声音清楚。教学设计科学，内容安排合理，教学思路清晰，教学过程形象生动。教师教学语言规范，教学效果较好。建议教师出镜讲解会更好。 -
[6楼] 校级评审专家 - 评论于：2020-11-06 14:37:54
该课程制作水平比较高，用饼干来代替曲式的方式进行表现，方式新潮，值得学习引荐！ -
[7楼] 校级评审专家 - 评论于：2020-10-13 09:06:00
作者-陈遥回复：初赛评审专家的原贴：
微课设计很规范，能够做到重难点突出，饼干举例的方式贴近现实生活，具有较强的吸引力。教学目的明确，思路清晰，表达规范，节奏紧凑。课程表达样式新颖，总体设计良好。
感谢专家的点评指导，我会继续努力的！ -
[8楼] 校级评审专家 - 评论于：2020-10-12 14:10:19
作者-陈遥回复：初赛评审专家的原贴：
该课程在课程导入环节生动具体，讲解和演示过程细致入微，并且课程具有总结环节，符合课程主题，如果老师能出镜，就更好了。
感谢专家的点评，您提出的建议，在下次参加比赛时，我一定会注意的。
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