标题：导游讲解有声与无声语言的运用
作者：傅远柏
学校：宁波城市职业技术学院
组别：高职高专
评论：67 条

[21楼] 宁波城市职业技术学院-朱传建 - 评论于：2016-01-29 10:22:46

朱传建的原贴：
教师教学目的明确，思路清晰，讲解生动，有感染力，语言示范准确，合理的运用了有声无声语言，结合的恰到好处。及时有效地解决了学生学习过程的问题。

作者-傅远柏回复：
朱老师的点评非常专业细致，谢谢你的支持与肯定！朱老师无论是上课，还是学生工作，都深受学生喜爱与认可，以后我们要加强合作，共同促进学生成长成才。

[22楼] 宁波城市职业技术学院-倪俊英 - 评论于：2016-01-29 10:19:35

倪俊英的原贴：
生动活泼，理论联系实际，高雅、实用，引人入胜。有极强的指导性。
作者-傅远柏回复：
感谢倪老师的肯定与支持！您长期从事教学与管理工作，积累了宝贵的经验，值得我们青年教师多多学习！
[23楼] 宁波城市学院-陈静 - 评论于：2016-01-29 10:11:13

陈静的原贴：
导入自然，讲解生动，组织合理，思路清晰，语言规范，声音优雅，对学生有很好的指导作用！
作者-傅远柏回复：
谢谢陈老师的肯定和支持！希望以后多与您交流教学方面的心得与体会，共同进步和提高！

[24楼] 宁波城市职业技术学院-刘颖 - 评论于：2016-01-20 10:35:46

刘颖的原贴：
傅老师讲解性针对性强，实践指导性强，注重对学生能力的培养。课程单元设计科学，在讲导游注意要点时候，直接让学生现场示范，这样更加生动直观，很赞，向傅老师学习！！！

作者-傅远柏回复：
谢谢刘老师认真细致的点评，相信您也是一位热心教书育人的老师，希望以后能与您多多交流，共同进步！

[25楼] 宁波城市职业技术学院-龙安梅 - 评论于：2016-01-20 09:57:09

龙安梅的原贴：
生动直观，启发教学相当成功；教学目标明确、思路清晰；教态自然，语言清晰，富有感染力。
作者-傅远柏回复：
感谢龙老师的关注和支持！龙老师本身是高职教育研究的专家，在课程后续建设过程中，希望继续得到您的指导和帮助！
[26楼] 浙江工商职业技术学院-熊国铭 - 评论于：2016-01-11 20:24:42

熊国铭的原贴：
角度恰当，逻辑清楚，讲解细致，指导具体，具有较强的实战意义。
作者-傅远柏回复：
非常感谢熊老师的关注与肯定！我会继续努力，在教学过程中不断提炼和总结，争取制作出更多优秀的作品，希望与您多多交流！

[27楼] 长江职业学院-彭雯 - 评论于：2016-01-08 12:26:15

彭雯的原贴：
教学围绕选题设计，注重实效；教态自然大方，语言表达清晰;教学过程深入浅出,师生互动好;现场教学法充分调动了学生的积极性，切实实现了理实一体化教学模式，教学效果显著。

作者-傅远柏回复：
感谢彭老师专业细致的点评！微课要在短时间内围绕主题展开教学，突出重点确实不易。我还有很长的路要走，希望与您多多交流！

[28楼] 烟台南山学院-吕春莉 - 评论于：2016-01-08 10:05:37

吕春莉的原贴：
课程内容连贯完整有效率，目的明确，教学方法适合旅游专业课程学习，教学语言规范声音清晰，教态自然，视频清晰流畅。
作者-傅远柏回复：
谢谢吕老师的肯定与支持！现在各种导游类微课已经很多，但尚未形成完整的体系，这是接下来我的努力方向，希望您多多支持！
[29楼] 宁波城市职业技术学院-杨茹洁 - 评论于：2016-01-04 18:45:14

杨茹洁的原贴：
讲解生动，分析具体。
作者-傅远柏回复：
谢谢你的肯定，我会继续努力的！

[30楼] 宁波城市职业技术学院-张作为 - 评论于：2015-12-31 10:46:01

张作为的原贴：
认认真真、完完整整看了两遍，傅老师功底非常深厚，专业业务能力超强，课程单元设计科学，授课思路清晰，能极大提高对学生的吸引力，充分体现了高职院校做中学、学中做的设计理念，相信课堂教学效果一定非常好，非常值高职院校旅游专业教师学习与借鉴。给这位老师32个赞。

作者-傅远柏回复：
感谢张老师的支持与肯定！如何让学生学有所乐，又能学有所得，一直是我努力的方向。相信您在这一块也颇有体会，期待与您多多交流哦！

[31楼] 宁波城市职业技术学院-胡志伟 - 评论于：2015-12-31 10:19:41

胡志伟的原贴：
收放自如，张弛有度。风趣而不失严谨，生动更启迪学生。余音绕梁，大师风范!
作者-傅远柏回复：
感谢胡老师的认真观看与肯定支持！胡老师博览群书、才华横溢，能得到您的肯定感到十分荣幸。但近期大家都太忙，交流偏少，期待与你促膝长谈，交流心得！

[32楼] 浙江旅游职业学院-邓德智 - 评论于：2015-12-30 21:51:05

邓德智的原贴：
傅老师“模拟导游”课从有声语言和无声体态语言两线入手，对有声语言的音量、语速、语调和无声体态语言的站姿、表情、目光、手势，进行了生动讲述，抓住了课程学习的关键，并依托著名的天一阁藏书楼，采取对比法、示范法等教学方法，充分设计教学各环节，在有限的时间里实现了有效教学，充分展示出一名优秀的双师型教师风采！

作者-傅远柏回复：
邓老师的点评非常专业细致，感谢您的肯定与支持！邓老师是旅游教育与培训领域的资深专家。无论是当年我自己参加导游大赛，还是后来带学生比赛，都从你身上学到了不少宝贵的经验。希望以后能有更多机会与您交流与合作，把我们热爱的旅游教育事业做得越来越好！

[33楼] 宁波旅游培训中心-夏建国 - 评论于：2015-12-30 15:03:24

夏建国的原贴：
教学新颖、生动。通过导游有声语言与无声语言的对比，让学生留下深刻的印象。教学语言优美、节奏得当，讲解词更融入本身的理解和内涵。

作者-傅远柏回复：
感谢夏老师专业细致的点评！夏老师作为宁波市的资深高级导游与导游考评员，本身是导游讲解与服务方面的专家，能得到您的肯定十分荣幸。希望您以后继续指导和参与我们学校的课程建设，校企共同努力，更有效地促进学生职业能力发展！

[34楼] 三特旅业-张纯洁 - 评论于：2015-12-30 14:16:34

张纯洁的原贴：
这位参赛者功底扎实，教学生动，对本公司员工综合服务素质的提高有很大借鉴意义！
作者-傅远柏回复：
感谢您的支持与肯定！相信您一定是你们公司的管理者，有机会的话放给你们公司的员工看一看，并把反馈意见告诉我哦！
[35楼] 福田中学-黄睿 - 评论于：2015-12-30 14:10:25

黄睿的原贴：
语速匀速，语音富有磁性，语言精练，讲解清晰易懂，是一堂标准的好课！
作者-傅远柏回复：
谢谢黄老师的肯定与支持！您的点评简明扼要，但是提纲挈领，直击要害，看来您对教师语言运用一定也颇有心得。有空一起交流！哈哈

[36楼] 安徽大学-陆胤昊 - 评论于：2015-12-30 12:53:32

陆胤昊的原贴：
非常用心的一节微课，通过生动、形象的案例来铺开，教学的知识点非常自然的展现在老师的讲解，学生的角色扮演中，整个课程中教师的有声语言和无声语言功底得到充分体现，而作为典型案例参照组的学生表现也非常出彩。综上，该微课不仅对专业学生提高技能很有帮助；对同行的教学技能提高也具有指导意义；甚至即使是外行，也能从人际交往表达方面受到启发。

作者-傅远柏回复：
感谢陆老师高度的评价，从您的点评中我获得信心，更获得了继续追求进步的动力。看得出您一定是安徽大学非常出色的专业教师，以后我还要向您多多请教！

[37楼] 黑龙江省商务学校-胡燕 - 评论于：2015-12-30 11:05:41

胡燕的原贴：
背景音乐柔和、教师语言简练，教学思路清晰，教师风范十足。
作者-傅远柏回复：
感谢您的肯定与支持！我会结合自身的教学实践，拍出更多优质的微课作品。期待与您多多交流！

[38楼] 宁波海外旅游有限公司-马云辉 - 评论于：2015-12-29 17:19:33

马云辉的原贴：
傅老师的微课制作精良，效果非常好，很实用。尤其是在高职高专的旅游管理专业的导游方向上树立了标杆！对在校大学生的专业课程学习，有着很好的示范作用。微课教学这一现代教学新手段，融理论与实践相结合，范围广、视角新、内容宽、灵活方便、模拟逼真，特别适合课堂教学！建议：全国旅游专业院校特别是导游方向的学院可普及推广。

作者-傅远柏回复：
马老师实在过奖啦！一是您作为较早从事旅游行业的高级导游，早已成为我们晚生后辈学习的表率。二是高职院校旅游专业有着一大批资深专家与能工巧匠，值得我们学习。所以我的这件微课作品能进入国赛，在全国平台与包括您在内的旅游专业教师与旅游从业人员进行交流，确实深感荣幸！

[39楼] 台州科技职业学院-范晓东 - 评论于：2015-12-28 17:18:51

范晓东的原贴：
上课内容充实，贴近实际，结合行业实际情况，形式新颖，采用了先进的教学方法和手段，教学效果显著！
作者-傅远柏回复：
感谢范老师的肯定与支持！微课是教育信息化的有效载体，下一步我计划拍摄制作模拟导游课程的系列微课，并通过网络资源共享。期待与你多多交流！
[40楼] 吉林大学珠海学院-王丁玲 - 评论于：2015-12-28 11:53:18

王丁玲的原贴：
有声有色，内容活泼生动，能极大地调动学生的积极性，值得推荐！
作者-傅远柏回复：
感谢您的肯定与支持！要在10分钟左右的时间将授课内容相对完整地精彩呈现，确实是一门学问，我将继续努力，争取做得更好！

第一页 1 2 3 4 最后一页 第2/4页

评论/评审说明：

·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容，未审核的不显示。

·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。

·为了保障公平性，对各阶段的评审专家均采用匿名显示，分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。

·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。

[21楼] 宁波城市职业技术学院-朱传建 - 评论于：2016-01-29 10:22:46

[22楼] 宁波城市职业技术学院-倪俊英 - 评论于：2016-01-29 10:19:35

[23楼] 宁波城市学院-陈静 - 评论于：2016-01-29 10:11:13

[24楼] 宁波城市职业技术学院-刘颖 - 评论于：2016-01-20 10:35:46

[25楼] 宁波城市职业技术学院-龙安梅 - 评论于：2016-01-20 09:57:09

[26楼] 浙江工商职业技术学院-熊国铭 - 评论于：2016-01-11 20:24:42

[27楼] 长江职业学院-彭雯 - 评论于：2016-01-08 12:26:15

[28楼] 烟台南山学院-吕春莉 - 评论于：2016-01-08 10:05:37

[29楼] 宁波城市职业技术学院-杨茹洁 - 评论于：2016-01-04 18:45:14

[30楼] 宁波城市职业技术学院-张作为 - 评论于：2015-12-31 10:46:01

[31楼] 宁波城市职业技术学院-胡志伟 - 评论于：2015-12-31 10:19:41

[32楼] 浙江旅游职业学院-邓德智 - 评论于：2015-12-30 21:51:05

[33楼] 宁波旅游培训中心-夏建国 - 评论于：2015-12-30 15:03:24

[34楼] 三特旅业-张纯洁 - 评论于：2015-12-30 14:16:34

[35楼] 福田中学-黄睿 - 评论于：2015-12-30 14:10:25

[36楼] 安徽大学-陆胤昊 - 评论于：2015-12-30 12:53:32

[37楼] 黑龙江省商务学校-胡燕 - 评论于：2015-12-30 11:05:41

[38楼] 宁波海外旅游有限公司-马云辉 - 评论于：2015-12-29 17:19:33

[39楼] 台州科技职业学院-范晓东 - 评论于：2015-12-28 17:18:51

[40楼] 吉林大学珠海学院-王丁玲 - 评论于：2015-12-28 11:53:18

评论/评审说明：