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[1楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-12-02 18:13:32
作者-卢彬回复:复赛评审专家的原贴:
本作品的目的在于让学生通过自主学习了解齿轮的应用,理解齿轮的作用、掌握模数的意义和齿轮的画法。可以说作品这相关的知识点作了详细的介绍,教学目标明确具体,合理可行,教学主题突出。但在充分体现信息化环境下教学的理念,从符合学习者的认知规律,体现学生的主体作用进行教学设计,使作品正好地符合自主学习和移动学习的特点,还有待进一步加强。
谢谢您的肯定和建议,我会继续努力 -
[2楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-12-02 14:37:23
作者-卢彬回复:复赛评审专家的原贴:
该作品教学内容完整、教学目标明确具体、师生互动强,建议细化作品标题。
谢谢 -
[3楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-12-01 23:18:54
作者-卢彬回复:复赛评审专家的原贴:
内容结构完整,教学设计规范,教师语言表达清晰流畅,视频效果良好。
谢谢您的肯定,我会继续努力 -
[4楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-12-01 18:26:03
作者-卢彬回复:复赛评审专家的原贴:
教学设计还可以,讲授的也比较精彩,但是声音处理上存在问题
谢谢 -
[5楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-12-01 16:36:48
作者-卢彬回复:复赛评审专家的原贴:
教学过程主线清晰,重点突出,逻辑性强,教学组织得当有效。教学者态度认真严谨,教学语言规范、表达流畅。
谢谢您的肯定,我会继续努力 -
[6楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-12-01 10:06:40
作者-卢彬回复:复赛评审专家的原贴:
题目偏大不准确。教学设计规范,讲授清晰。
谢谢点评 -
[7楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-11-30 16:27:58
作者-卢彬回复:复赛评审专家的原贴:
从微课的标题来看选题稍显偏大,可以把题目选的更细一些。教学目标明确,教学设计比较合理,教师教态端正,声音清晰。
谢谢专家的建议和肯定,我会继续努力
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