[1楼] 全国评审专家 - 评论于：2015-12-29 10:22:52

已评审
[2楼] 全国评审专家 - 评论于：2015-12-28 07:15:54

课程教学目标明确，情境导入形式合理，动画视频应用较好，重难聚焦性需增强，建议增加与学生的互动。
[3楼] 全国评审专家 - 评论于：2015-12-28 01:33:06

该微课运用了视频、动画等方式辅助比较指令的讲解。相关素材的引用针对性可以进一步提高，微课重点难点还可以进一步聚焦。
[4楼] 全国评审专家 - 评论于：2015-12-26 17:02:34

已评审
[5楼] 省级评审专家 - 评论于：2015-12-03 21:23:16

复赛评审专家的原贴：
教学目的明确，重点突出，条理清晰，逻辑性强，教学节奏控制较好。
作者-夏莹回复：
谢谢专家您的肯定，辛苦了！

[6楼] 省级评审专家 - 评论于：2015-12-03 15:07:37

复赛评审专家的原贴：
精心设计教学，动画模拟，素材丰富，讲解形象生动。如果作为导入引用的视频目的性再强些、教学的节奏再加快些，音效处理再柔和些，整体教学效果会更佳。

作者-夏莹回复：
感谢您提出的宝贵建议，我会继续努力，完善作品！

[9楼] 省级评审专家 - 评论于：2015-11-30 22:41:48

复赛评审专家的原贴：
微课环节设计完整紧凑，用生动形像的生活实例来揭示数据排序—比较指令的原理，能起到浅显易懂的作用。动画设计恰当，增强了教学的直观性。

作者-夏莹回复：
作品设计的初衷就是能让学生在平时的课程学习中起到一定的启发作用，激发学生学习的热情，非常感谢专家的肯定及评价！

复赛评审专家的原贴：
思路清晰，动画运用恰到好处，能帮助学生掌握课程中的重点、难点。整体画面稳定，构图合理，音效好，符合学习者的认知规律，体现了信息化环境下的教学理念。

作者-夏莹回复：
很开心我努力的作品能得到专家的肯定，谢谢！

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