-
[1楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-12-03 14:12:01
本微课内容的设计和制作符合规范要求。 问题: 1、动画的内容适合少儿,用给高职生显得凡俗; 2、整个微课视频画面中教师本人占用时间过多,给学生重点看的部分在画面中的份额相对小; 3、对于几种选择结构语句的讲解尚有不够细致之处; 4、对个别语句的讲解,措词需斟酌。 5、做为高职院校的教学课件,即使是微课,也要适当考虑师生互动,避免都是一言堂。 -
[2楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-12-03 07:09:08
教学设计合理,结构完整;多媒体手段丰富,运用合理;讲解清楚,普通话标准。 -
[3楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-11-30 22:02:52
教学内容科学正确,选取恰当,教学过程主线清晰,重点突出,逻辑性强,教学组织得当有效。语言清晰,画面明快。 -
[4楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-11-30 13:36:00
教学目标明确,教学过程清晰,信息化技术运用合理,教学效果较好 -
[5楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-11-29 00:16:50
教学目标明确,信息化教学手段运用得当,教学效果较好 -
[6楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-11-28 23:11:20
目标明确,设计基本合理,说清了三种语句结构,但表现中构图不够合理。
1
第1/1页
评论/评审说明:
·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。
·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。
·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。
·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。

教师注册
学校管理员注册
登录