信息不对称
  • 标题:信息不对称
  • 作者:韩雪
  • 学校:吉林工商学院
  • 组别:文史
  • 评论:7 条
  • [1楼] 省级评审专家 - 评论于:2021-11-30 23:56:24

    课程教学目标明确,导入自然,案例丰富,主线清晰。教师教态自然。建议完善课程教学环节。
  • [2楼] 省级评审专家 - 评论于:2021-11-30 15:55:57

    音像及动画效果好,讲解生动、流畅、语速适中。建议适当压缩导入内容的讲解时间。
  • [3楼] 省级评审专家 - 评论于:2021-11-30 09:30:33

    故事性导入教学内容,有吸引力,中间有动画,教师讲解清楚,逻辑性较好,建议导入采用短小内容,讲解过程要充分突出主题
  • [4楼] 省级评审专家 - 评论于:2021-11-28 21:25:41

    选题短小精悍,具有独立性和完整性特点;教师出镜端庄,讲解自然;影像清晰、画面稳定。建议:课程主题导入部分过长,占据了整个课件五分之一的时间。
  • [5楼] 校级评审专家 - 评论于:2021-10-26 22:17:21

    音像效果突出,生动形象,新颖独特,感受轻松愉悦,能够有效解决课堂讲授中难以讲清的难点问题。
  • [6楼] 校级评审专家 - 评论于:2021-10-23 09:10:23

    课程表现形式丰富,教师讲解生动自然、语言甜美,使听者轻松愉悦。以下建议仅供参考:是否可以根据讲授内容设计一个更灵动、有吸引力的微课题目。
  • [7楼] 校级评审专家 - 评论于:2021-10-21 07:17:50

    课件中未注明课程及教师信息,作品介绍内容不全面,视频播放次数少
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