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[1楼] 省级评审专家 - 评论于:2021-12-04 21:53:33
微课教学过程流畅完整,教学内容组织得当,重点突出。出境教师体态端正、表情自然,语言表达流畅生动,富有节奏和感染力。课程已在中国mooc上线运行,适合于在校学生通过混合式教学方式系统学习和社会学习者自学。建议1:教学设计中应适当增加师生互动的元素,以凸显学生中心的教学理念;建议2:微课中应适当增加与教学内容密切相关的动画、视频等素材,以进一步丰富微课的表现形式。 -
[2楼] 省级评审专家 - 评论于:2021-12-04 02:21:59
提交的教学方案等资料较完整;微课结构完整;微课选题较好,内容具有一定的独立性、完整性和代表性的特点;微课整体设计完整,画质、音质等符合微课技术规范要求;教师出境庄重典雅、仪表和声音等要素搭配合理。建议画面展示能丰富一些,教学设计再完善一些。 -
[3楼] 省级评审专家 - 评论于:2021-12-03 21:46:12
教学过程思路清晰,始终围绕教学目标。把握重点,突出难点, 教态亲切仪表端庄举止自然;视频格式正确,显示比例标准,影像清晰,画面稳定,但画面展现方式单一,不能吸引学生;教学设计完整、系统,逻辑清晰;缺乏美学基本要求。 -
[4楼] 校级评审专家 - 评论于:2021-11-11 09:43:35
资料不详细 -
[5楼] 校级评审专家 - 评论于:2021-11-10 21:49:56
教学过程思路清晰,始终围绕教学目标。把握重点,突出难点, 教态亲切仪表端庄举止自然,充分利用多媒体制作技术,仪表大方亲切,较好地达到教学目的,是一个优秀微课作品。 -
[6楼] 校级评审专家 - 评论于:2021-11-10 20:58:28
视频制作比较精美,讲解逻辑清楚。 -
[7楼] 校级评审专家 - 评论于:2021-11-10 20:53:56
视频格式正确,显示比例标准,影像清晰、画面稳定,声音清楚、无杂音。展现教学内容要直观、生动、形象,重点突出,符合教育教学规律要求。 -
[8楼] 校级评审专家 - 评论于:2021-11-10 13:22:42
老师端庄得体,语速适中,吐字清晰。但课程设计有些环节缺失,再bim软件的应用过程中,如果能够使用动图显示会更加的清晰,多利用多角度,多维度进行讲授会更吸引人。 -
[9楼] 校级评审专家 - 评论于:2021-11-10 12:30:10
教学方案和教辅资料完整,微课技术性较强,教学中重点和难点比较突出,教学方案基本能够反应教学的基本要求,微片反映了教学方案的要求,较高程度地使用音像资源和技术手段实现教学目的,实现课堂讲授所不能达到的教学效果。 -
[10楼] 校级评审专家 - 评论于:2021-11-10 09:23:58
教学方案和教辅资料基本完整,教学课件质量一般,微课技术性较强,教学方案基本能够反应教学的基本要求,微片基本反映教学方案的要求,较高程度地使用音像资源和技术手段实现教学目的,实现课堂讲授所不能达到的教学效果。 -
[11楼] 校级评审专家 - 评论于:2021-11-09 19:15:36
教学目的明确,思路清晰。微课呈现内容完整,展现教学内容直观、生动、形象。 -
[12楼] 校级评审专家 - 评论于:2021-11-09 13:45:00
教学编排与组织符合学生的认知规律,教学过程主线清晰、重点突出、逻辑性强,文稿语句精炼准确明了易懂。 -
[13楼] 校级评审专家 - 评论于:2021-11-09 12:18:55
选题合理实用,表达清晰,设计合理,教学效果很好 -
[14楼] 校级评审专家 - 评论于:2021-11-09 11:03:03
选题短小精悍,微课制作精美,呈现内容完整。教学思路清晰,逻辑性强。教师出镜庄重典雅,学习者能学懂弄通。 -
[15楼] 校级评审专家 - 评论于:2021-11-08 22:24:51
微课结构完整,画质清晰;教师仪态大方得体。
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