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[1楼] 省级评审专家 - 评论于:2022-07-11 23:41:23
对戴维宁定理引出的角度正确,给出了戴维宁定理的证明过程和应用内容,内容完整,信息量大,讲课效率高,内容安排很好,语言准确流畅。 -
[2楼] 省级评审专家 - 评论于:2022-07-09 21:40:11
回顾时间稍长。开路电压求解总结不全面。 -
[3楼] 省级评审专家 - 评论于:2022-07-09 13:45:12
围绕戴维宁定理,教师从知识回顾→新课导入→背景介绍→定理讲解→定理证明→实验验证→应用举例→步骤整理→知识小结→思考讨论,进行教学安排,可以准确把握本知识点的重点和难点。针对定理的讲解,其方法手段合理,思路清晰,阐述清楚。建议如果结合相应的工程实际应用效果会更好。 -
[4楼] 省级评审专家 - 评论于:2022-07-06 18:27:55
教学仪态得体,讲课语速偏快,建议放慢语速,并做适当停顿,留给学生思考和理解的时间;教学设计比较合理,如果从前后呼应的角度看,用戴维宁定理求解完电桥电路,再稍作应用扩展即可结束,再结合放慢语速,应该会更加完整。
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