讲课节奏性好，在ppt上圈划，能够集中学生的注意力。通过仿真实验讲解节点电压方法，有助学生理解课程内容。内容较简单，不易深入扩展。

仪态、ppt文字色对比好、语言较生动，有思政（但较牵强）、有小结，有仿真。

课程从实例引入节点电压法，讲授内容完整、语言精炼、重点突出、条例清楚，教学过程符合学生认知规律。

教学设计方案可行，教学内容充实，教学组织合理，ppt设计用心，部分符号及公式使用不够规范。主讲教师语言熟练，稍显严肃。在课程思政方面有自己的思考和设计。存在以下问题：1.在介绍节点电压的概念时，未能及时强调“独立节点”的概念，而是用了“其余节点”的说法，但在后面出现了“独立节点”且未能及时补充说明。2.在讲解第二部分“节点电压方程的列写”时，未能说明如何用节点电压表示各支路电流，就很快转到了后面的方程组，这个不利于学生掌握。3.在推导一般的节点电压方程时，未能对互电导项前面出现的∑进行解读，容易使学生产生理解问题。4.最后的思政稍显牵强。