看得见的乡愁——梓树的识别与应用
  • 标题:看得见的乡愁——梓树的识别与应用
  • 作者:薛超越
  • 学校:长春建筑学院
  • 组别:文史
  • 评论:10 条
  • [1楼] 省级评审专家 - 评论于:2022-12-11 15:29:52

    教学设计合理,教师讲述声音不够清晰。
  • [2楼] 省级评审专家 - 评论于:2022-12-09 19:32:55

    1.人物出境不够自然; 2.教学语言不够清晰,穿透力不强,所以显得背景音乐对学习有干扰; 3.教学内容结合了多种形式,较丰富。
  • [3楼] 校级评审专家 - 评论于:2022-11-14 14:47:23

    微课内容完整,教学思路清晰,教学过程主线清晰,重点突出,视频录制声音有杂音。
  • [4楼] 校级评审专家 - 评论于:2022-11-14 10:38:28

    性以问题为导向,注重实践,多媒体加以视频讲解效果良好。应加部分应用性图片。
  • [5楼] 校级评审专家 - 评论于:2022-11-12 16:40:49

    选题内容具有独立性、完整性,视频影像清晰,声音清楚。教学目的明确、教学思路清晰。
  • [6楼] 校级评审专家 - 评论于:2022-11-11 22:23:57

    教学方案围绕选题设计, 教学过程主题清准晰;文稿准确明了易懂;媒体表达生动形象。在讲解应用时,时间 略显不够充分
  • [7楼] 校级评审专家 - 评论于:2022-11-07 15:10:13

    教学设计方案完整,微课作品选题完整、有代表性。形式多样丰富,有静有动,教学思路清晰,音像效果突出,生动形象,感受轻松愉悦。
  • [8楼] 校级评审专家 - 评论于:2022-11-07 14:55:36

    选题完整有代表性,内容结构较好。媒体表达形式多样,动静结合。整体效果生动形象、新颖独特,感受轻松愉悦。
  • [9楼] 校级评审专家 - 评论于:2022-11-07 09:52:09

    教学方案围绕选题设计,教学目的明确,教学思路清晰。能学懂弄通,便于掌握微课所表达的知识和技能,效果较好。
  • [10楼] 校级评审专家 - 评论于:2022-11-03 14:56:29

    素材丰富,教学设计完整,贴近生活
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