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[1楼] 省级评审专家 - 评论于:2023-12-02 20:38:17
该微课具有独立性和完整性特点,反映教学方案要求;教学设计完整,逻辑清晰;教师出镜端庄;课程思政融入自然。 -
[2楼] 省级评审专家 - 评论于:2023-11-28 09:38:58
教师讲述较为自然,清晰,有亲和力。课件设计简单明了,手法丰富多彩。 -
[3楼] 校级评审专家 - 评论于:2023-11-12 22:08:17
主题聚焦,讲解清晰,感情充沛。 -
[4楼] 校级评审专家 - 评论于:2023-11-11 12:37:37
值得肯定:微课内容、结构完整,课件和教学设计齐全,视频画面稳定。教师语速适中。不足及建议:教师教法单一,缺乏互动环节设计;教学目标过于笼统,没有可观察性、可评价性。视频时间短(6:31),教师出镜时间不到2分钟。教师影像颜色偏暗。导入的视频中建议以展示音乐和牧童背景为主,不要加入无关的钢琴家或者钢琴演奏者。 -
[5楼] 校级评审专家 - 评论于:2023-11-10 11:31:23
将音乐与诗词有机融合很有创新性,使音乐具有了很强的画面感!课程设计较为合理,音乐课程教学的艺术性仍需加强!注意隽永一词的读音! -
[6楼] 校级评审专家 - 评论于:2023-11-09 08:48:27
选题短小精悍,内容具备独立性、完整性,有较好的与视频受众互动的意识,音像表现形式较丰富,展现的教学内容直观、生动。 -
[7楼] 校级评审专家 - 评论于:2023-11-08 18:42:22
选题适合微课表达,教学内容包括思政,给人正能量。设计精巧,讲解细致。教学内容丰富,深入浅出,逻辑性强.教态自然,表达清晰,声音优美,展现出良好的教学风范和个人魅力。建议教师出镜在琴房或剧场等实景地,会更有意境和带入感觉。 -
[8楼] 校级评审专家 - 评论于:2023-11-06 22:07:38
“教学设计”里的设计意图没有呈现,视频里教师的展示是有这方面考虑的,应该用文字描述。教学环节过于简单,没有师生互动、设置启发性问题。
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