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[241楼] -朱老师 - 评论于:2013-06-30 06:43:07
作者-雷雨回复:朱老师的原贴:
课上的很成功,给人耳目一新。无论比指导思想,课的设计者都充分体现了新的理念,体现了英语学科的本质!
十分感谢朱老师的不吝赞赏! -
[242楼] 横山二中-飞飞 - 评论于:2013-06-29 23:00:50
作者-雷雨回复:飞飞的原贴:
雷老师加油,强力支持
感谢飞飞的支持! -
[243楼] -叶建平 - 评论于:2013-06-29 22:58:35
作者-雷雨回复:叶建平的原贴:
雷老师讲的课太精彩了,我支持你。
感谢建平的支持! -
[244楼] -张丽 - 评论于:2013-06-29 18:22:28
作者-雷雨回复:张丽的原贴:
讲的太好了,我支持你。
o(∩_∩)o谢谢 -
[245楼] 横山中学-李云 - 评论于:2013-06-29 18:19:25
作者-雷雨回复:李云的原贴:
语言流畅,表达自然亲切,这样的课学生爱听。
学生爱听才是硬道理!谢谢! -
[246楼] 横山中学-刘荣 - 评论于:2013-06-29 18:16:25
作者-雷雨回复:刘荣的原贴:
你讲的课太精彩了,专业水平这么高,不愧为一名大学讲师啊!
多谢鼓励! -
[247楼] -贺淑芬 - 评论于:2013-06-29 10:28:43
作者-雷雨回复:贺淑芬的原贴:
教学是教师与学生交往互助的过程,教师能有意识的营造民主、平等、和谐的课堂氛围!是一节好课!
o(∩_∩)o哈哈~您的评论真是专业!“民主,平等,和谐”,总结得真好!特别感谢! -
[248楼] - - 评论于:2013-06-29 09:44:12
作者-雷雨回复:的原贴:
讲的太好了
谢谢! -
[249楼] 横山中学-刘欢 - 评论于:2013-06-29 07:35:22
作者-雷雨回复:刘欢的原贴:
雷老师讲的太棒了支持你
感谢刘欢同学的支持! -
[250楼] 城关小学-刘音 - 评论于:2013-06-28 23:27:44
作者-雷雨回复:刘音的原贴:
讲的太棒了,我支持你!
感谢你的支持! -
[251楼] -马老师 - 评论于:2013-06-28 22:23:39
作者-雷雨回复:马老师的原贴:
雷老师的口语很好,课堂气氛活跃,超赞!
多谢马老师的肯定! -
[252楼] 横山中学-张涛 - 评论于:2013-06-28 22:00:30
作者-雷雨回复:张涛的原贴:
雷老师讲的非常好,强力推荐
感谢你的强力推荐o(∩_∩)o哈哈~ -
[253楼] 横山县实验中学-张军 - 评论于:2013-06-28 21:57:38
作者-雷雨回复:张军的原贴:
很值得称赞的—堂微课!支持雷老师
感谢你的称赞! -
[254楼] -学生 - 评论于:2013-06-28 19:26:39
作者-雷雨回复:学生的原贴:
教学视频很有英语味、人情味、书卷味!值得一看!
哇,你的评价特别个性,喜欢!感谢你的宣传推荐! -
[255楼] 横山中学-严小群 - 评论于:2013-06-28 17:34:25
作者-雷雨回复:严小群的原贴:
雷老师,加油,支持你
老师谢谢你的支持!加油! -
[256楼] - - 评论于:2013-06-28 17:10:48
作者-雷雨回复:的原贴:
全都是英文教学,对于基础薄弱的学生会不会有一点语言上的困难,就是听不懂
这堂课是针对英语专业大二的学生设计的精读课堂,确实专业度和学术度的深度与广度都不会太浅。如果是基础薄弱的非英语专业的学生听起来吃力也是正常的。希望以后有机会能够针对语言能力相对薄弱的学生量体裁衣设计一堂适合你的课堂,到时欢迎你再来交流! -
[257楼] 横山中学-王晓玲 - 评论于:2013-06-28 16:26:40
作者-雷雨回复:王晓玲的原贴:
这是一种奇特的教学方式,值得推广。。。希望会有更多的学生观摩。
十分感谢你的推广! -
[258楼] 横山中学-罗滕鱼 - 评论于:2013-06-28 16:19:32
作者-雷雨回复:罗滕鱼的原贴:
好!很好!
谢谢! -
[259楼] 横山中学-方薏紫 - 评论于:2013-06-28 16:19:24
作者-雷雨回复:方薏紫的原贴:
精彩!教学过程流畅、自然、活跃、思维拓展宽广、例举引用贴近实际、贴近生活、贴近自然,学习与乐趣并存,这样的讲授易于接受、易于理解和掌握。现代大学英语课堂需要更多这样的好老师。雷雨,加油!
感谢 我会加油的 -
[260楼] 横山中学-谢国民 - 评论于:2013-06-28 16:17:02
作者-雷雨回复:谢国民的原贴:
讲的很好.
谢谢
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