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- 标题：甲基丙烯酸甲酯的本体聚合
- 作者：王丽梅
- 学校：德州学院
- 组别：理工
- 评论：280 条
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[221楼] 德州学院-邓陶 - 评论于：2013-05-10 20:27:42
王老师讲课还是那么有感染力，风采依旧，加油↖(^ω^)↗ -
[222楼] -刘明成 - 评论于：2013-05-10 19:30:27
我支持你，王主任 -
[223楼] 德州学院-祁伟 - 评论于：2013-05-10 16:15:07
理论阐述的很清楚准确。贴近日常生活应用与加工生产需求，让学生更易于接受。学生能有这样的老师授课是学生的福气。 -
[224楼] -孔春燕 - 评论于：2013-05-10 15:47:51
教法多样，内容丰富，值得学习，支持一下！！！ -
[225楼] -申清军 - 评论于：2013-05-10 15:47:25
理论阐述的很清楚准确。学生能有这样的老师授课是学生的福气。 -
[226楼] -李文波 - 评论于：2013-05-10 15:46:22
贴近日常生活应用与加工生产需求，让学生更易于接受。 -
[227楼] -魏荣敏 - 评论于：2013-05-10 15:41:27
实验原理的处理，很有创意，避免了照本宣科的讲述。指导性很强，对我的教学大有帮助。 -
[228楼] -伍平 - 评论于：2013-05-10 15:40:51
实验内容与工业生产相结合，扩展了学生视野。支持！已采用。 -
[229楼] -王丽燕 - 评论于：2013-05-10 15:40:08
理论、实验、工业相结合，有利于学生综合能力的提高。支持！强力推荐！ -
[230楼] -孙建之 - 评论于：2013-05-10 15:35:41
往届问题讨论环节，引导学生积极思考，可使学生“少走弯路”，保证了实验教学的顺利进行。 -
[231楼] -贾春晓 - 评论于：2013-05-10 15:34:48
采用启发式教学和问题教学法，引导学生积极思考，有利于教学效果的提高。强力推荐！ -
[232楼] -王敦青 - 评论于：2013-05-10 15:33:55
科学设计问题，调动学生学习的积极性，启发学生积极思考、解决问题。很有帮助，强力推荐。 -
[233楼] -张海龙 - 评论于：2013-05-10 15:31:18
科学设计问题，调动学生学习的积极性，启发学生积极思考、解决问题，培养学生的批判性、创新性思维。强力推荐！ -
[234楼] -王东东 - 评论于：2013-05-10 15:29:15
教学内容中渗透高分子化学理论知识、高分子材料生产工艺、高分子材料成型工艺，充分体现课程之间的协同创新。值得学习，很有帮助。 -
[235楼] 德州学院-牛萍 - 评论于：2013-05-10 15:27:14
教学过程处理恰当，有创意，学习了，很有帮助。 -
[236楼] 浙江工业大学-洪米 - 评论于：2013-05-10 14:57:20
年轻的老师哇，逻辑清晰，把复杂的问题简单化了，通俗易懂。以小见大，把简单的教学内容扩展开，增加了知识含量。 -
[237楼] 西安交通大学-潘爱钊 - 评论于：2013-05-10 12:46:45
王老师讲课，重点突出，内容详细，有条理，有激情。顶起！ -
[238楼] 西安交通大学-潘爱钊 - 评论于：2013-05-10 12:46:40
王老师讲课，重点突出，内容详细，有条理，有激情。顶起！ -
[239楼] - - 评论于：2013-05-10 11:43:13
教法多样，内容丰富，值得学习，支持一下！！！ -
[240楼] - - 评论于：2013-05-10 11:42:45
强力推荐！学生能有这样的老师授课是学生的福气。
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