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[2301楼] -王睿 - 评论于:2013-05-11 09:33:11
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去年,在赵老师的辅导下,我专升本上了本科,谢谢你的教诲。
在本科院校的日子还好吧,欢迎你常回来。 -
[2302楼] 莱芜职业技术学院-牛鹏 - 评论于:2013-05-11 09:31:37
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赵老师上课,语言朴实,讲解通俗易懂,我们愿意上赵老师的课。
谢谢你,祝你学习进步,顶岗实习要注意安全。 -
[2303楼] - - 评论于:2013-05-11 09:29:53
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我是赵老师三年前的学生陈式法,祝赵老师工作顺利,生活愉快。
陈式法,在烟台大学的日子还好吧,欢迎常回家看看,现在我们学校变化可大了。 -
[2304楼] 莱芜职业技术学院- - 评论于:2013-05-11 09:19:22
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教学过程深入浅出,形象生动,趣味性和启发性强,教学氛围有利于提升学生学习的积极主动性。
谢谢鼓励,请多提宝贵意见,我会更加努力 -
[2305楼] - - 评论于:2013-05-11 08:56:27
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注重仪表,遵守职业规范,展现了良好的教学风貌和个人魅力。
谢谢 -
[2306楼] 莱芜职业技术学院-程继兴 - 评论于:2013-05-11 08:55:28
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教师教学语言规范、清晰,富有感染力
谢谢鼓励,我会更加努力。 -
[2307楼] - - 评论于:2013-05-11 08:53:54
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课件制作精良,教学辅助效果好
现代职业教育教学,就是要充分利用多媒体手段,调动学生参与教学的热情,提高他们学习的兴趣和积极性。 -
[2308楼] 莱芜职业技术学院-孙曙光 - 评论于:2013-05-11 08:53:03
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教学注重调动学生的积极性,注重学生创造思维能力的提高。
学生学习只有有了积极性,才能取得事半功倍的效果。 -
[2309楼] 莱芜职业技术学院-朱建军 - 评论于:2013-05-11 08:51:42
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以学生为主体,师生互动,教学做一体,效果好。
朱老师,你的课我看了,在施工现场展开教学,学生身临其境,教学做一体,很值得我学习和借鉴。 -
[2310楼] 莱芜职业技术学院-张爱迎 - 评论于:2013-05-11 08:49:48
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教学严谨,能理论联系实际教学,重点突出。
谢谢你,张老师,请多提建议,共同进步! -
[2311楼] - - 评论于:2013-05-11 08:48:26
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以学生为主体,充分发挥学生的能动性。
现代职业教育要求我们要改变教育观念,要以学生为主体,教师起引导和导向作用,积极引导学生动脑动手,让学生在获得知识的同时,动手能力得到提高。 -
[2312楼] - - 评论于:2013-05-11 08:47:21
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教学过程主线清晰、重点突出,逻辑性强,明了易懂.
本次课的安排,就是围绕定州轮系的传动比进行的。 -
[2313楼] - - 评论于:2013-05-11 08:46:28
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教学内容充实
谢谢你 -
[2314楼] - - 评论于:2013-05-11 08:45:53
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围绕选题设计,突出重点,注重实效;教学目的明确,教学思路清晰,注重学生全面发展。
谢谢你的鼓励,请多提建议和意见,我会努力改进! -
[2315楼] - - 评论于:2013-05-11 08:45:15
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选题准确,有价值
能给同学和同行提供点借鉴作用,我就心满意足了。 -
[2316楼] - - 评论于:2013-05-11 08:43:26
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围绕知识点展开教学,达到了教学目标
谢谢,我会更加努力。 -
[2317楼] 莱芜技师学院-吕刚 - 评论于:2013-05-11 08:01:00
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教学目标明确,教学内容适合学生,教学设计合理,学生能积极配合,取得了预期效果。
吕老师,欢迎你再来我校指导工作。 -
[2318楼] 莱芜职业技术学院- - 评论于:2013-05-11 07:59:09
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紧急围绕教学目标进行教学,教学设计构思符合教学目标要求
谢谢,我会更加努力,努力提高教学质量。 -
[2319楼] 莱芜职业技术学院- - 评论于:2013-05-11 07:56:15
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我要到2班去听课
你是哪个班的?欢迎你来交流。 -
[2320楼] - - 评论于:2013-05-11 07:55:30
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让学生自己学习总结结论,教师点评,好。
学生通过自主学习得出结论,教师引导,避免满堂灌,提高学生积极性,积极引导学生动脑、动手,学作结合,才能达成教学目标。
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