教师注册
学校管理员注册
登录
- 标题：什么是逆向思维
- 作者：张净雯
- 学校：吉林医药学院
- 组别：文史
- 评论：148 条
-
[41楼] 吉林医药学院-寇瀚文 - 评论于：2017-12-07 15:10:48
作者-张净雯回复：寇瀚文的原贴：
课堂效应好，课堂活跃
谢谢 -
[42楼] 吉林医药学院-白玉 - 评论于：2017-12-07 15:10:48
作者-张净雯回复：白玉的原贴：
讲课风趣幽默，喜欢
谢谢 -
[43楼] 吉林医药学院-徐同学 - 评论于：2017-12-07 15:10:46
作者-张净雯回复：徐同学的原贴：
课件内容丰富，教学生动，特别好
谢谢 -
[44楼] 吉林医药学院-刘晓杰 - 评论于：2017-12-07 15:10:46
作者-张净雯回复：刘晓杰的原贴：
老师和蔼可亲，语言流畅，富有传染力，让人十分开心，非常优秀，非常值得看
谢谢，可以继续关注我的课程 -
[45楼] 吉林医药学院-胡 - 评论于：2017-12-07 15:10:38
作者-张净雯回复：胡的原贴：
老师最棒！！！
谢谢 -
[46楼] 吉林医药学院-朱春楠 - 评论于：2017-12-07 15:10:38
作者-张净雯回复：朱春楠的原贴：
老师讲的很好，语言流畅，思维敏捷，具有很大的感染力，让学生茅塞顿开。
希望对同学们有所帮助 -
[47楼] 吉林医药学院-任玲 - 评论于：2017-12-07 15:10:35
作者-张净雯回复：任玲的原贴：
讲课生动，方式多样，很有意思
谢谢，可以继续关注我的课程 -
[48楼] 吉林医药学院-倪俊鑫 - 评论于：2017-12-07 15:10:34
作者-张净雯回复：倪俊鑫的原贴：
长得好看，风趣幽默，教学严谨。
谢谢 -
[49楼] 吉林医药学院-陈宁 - 评论于：2017-12-07 15:10:32
作者-张净雯回复：陈宁的原贴：
老师讲课最大的优点就是知道我们想知道什么，以幽默的方式传达给我们，平易近人，就像个姐姐，我认知中的大学教师。
谢谢，可以继续关注我的课程 -
[50楼] 吉林医药学院-唐海燕 - 评论于：2017-12-07 15:10:31
作者-张净雯回复：唐海燕的原贴：
课上气氛活跃
谢谢 -
[51楼] 吉林医药学院-张珂 - 评论于：2017-12-07 15:10:31
作者-张净雯回复：张珂的原贴：
老师的课程生动有趣，每节课总是给我们分享老师的心得体会，让我体验到了大学课程不一样的意义
谢谢，可以继续关注我的课程 -
[52楼] 吉林医药学院-国同学 - 评论于：2017-12-07 15:10:29
作者-张净雯回复：国同学的原贴：
老师和蔼可亲，课堂氛围活跃，教学生动形象。课件很漂亮做的很有心。
谢谢，可以继续关注我的课程 -
[53楼] 吉林医药学院-张琳讷 - 评论于：2017-12-07 15:10:23
作者-张净雯回复：张琳讷的原贴：
老师讲的非常好，我特别喜欢这个老师的演讲方式，让我深深的投入到其中，有了很多积极向上的感触领悟。
谢谢同学的认可，我在努力做一名大学老师应该有的范 -
[54楼] 吉林医药学院-侯雪婷 - 评论于：2017-12-07 15:10:23
作者-张净雯回复：侯雪婷的原贴：
课堂气氛良好，学生和老师积极互动，强力推荐。
谢谢，可以继续关注我的课程 -
[55楼] 吉林医药学院-张晋利 - 评论于：2017-12-07 15:10:22
作者-张净雯回复：张晋利的原贴：
教学良好
谢谢 -
[56楼] 吉林医药学院-阚东旭 - 评论于：2017-12-07 15:10:21
作者-张净雯回复：阚东旭的原贴：
老师讲课认真，生动有趣，能带动课堂，非常非常喜欢听老师的课。
谢谢，可以继续关注我的课程 -
[57楼] 吉林医药学院-许乐乐 - 评论于：2017-12-07 15:10:19
作者-张净雯回复：许乐乐的原贴：
因材施教，认真教学
谢谢 -
[58楼] 吉林医药学院-邢红妍 - 评论于：2017-12-07 15:10:17
作者-张净雯回复：邢红妍的原贴：
上课气氛活跃，互动频繁，非常棒
谢谢 -
[59楼] 吉林医药学院-曹同学 - 评论于：2017-12-07 15:10:16
作者-张净雯回复：曹同学的原贴：
张老师上课幽默，每次上课都会让班级的气氛很活跃。
谢谢，可以继续关注我的课程 -
[60楼] 吉林医药学院-陈慧 - 评论于：2017-12-07 15:10:13
作者-张净雯回复：陈慧的原贴：
老师性格开朗活泼，课堂生动有趣，老师很好，很稀饭，为你打call♡！
谢谢同学为我打call
评论/评审说明：
·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容，未审核的不显示。
·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。
·为了保障公平性，对各阶段的评审专家均采用匿名显示，分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。
·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。