《诗经》中的爱情与社会人生——以《关雎》为例
  • 标题:《诗经》中的爱情与社会人生——以《关雎》为例
  • 作者:檀晶
  • 学校:鲁东大学
  • 组别:文史
  • 评论:44 条
  • [1楼] 全国评审专家 - 评论于:2015-07-31 13:03:52

    已评审。
  • [2楼] 全国评审专家 - 评论于:2015-07-28 09:40:32

    已评审
  • [3楼] 全国评审专家 - 评论于:2015-07-24 13:44:02

    已评审
  • [4楼] 全国评审专家 - 评论于:2015-07-23 21:27:04

    专家当行本色,讲述清晰,重点突出,有课堂氛围。虽没有刻意打磨,但自然可观
  • [5楼] 全国评审专家 - 评论于:2015-07-23 20:52:37

    讲解比较清晰,重点突出,诵读的形式比较适合诗歌赏析课,这个环节设置得比较出色。课件、制作稍嫌简陋,“以色喻于礼”应做解说,《毛诗序》“咏后妃之德”的观点应该提一下。
  • [6楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-05-21 20:36:27

    复赛评审专家的原贴:
    教师讲课声音洪亮,气息充足,教学语言规范。教态自然。课程节奏应再多些变化,将始终一贯的讲述节奏转变一下,以避免学生产生疲劳。
    作者-檀晶回复:
    谢谢专家的评点和中肯建议!
  • [7楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-05-21 16:22:45

    复赛评审专家的原贴:
    讲得不错,引导学生学习,课堂气氛好。课件用的是繁体字,但其中还有许多简体字,繁简要统一,建议用简体。
    作者-檀晶回复:
    非常感谢专家的点评,疏漏之处日后定当避免!
  • [8楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-05-20 23:46:51

    复赛评审专家的原贴:
    把吟诵纳入欣赏起到了欣赏之效。顺章讲述,能够投入情感,还注意理出脉络变化。教学现场感浓郁。专业积累丰富,故赏析之后,能够深入一层。ppt效果差一些。
    作者-檀晶回复:
    谢谢专家的审阅和点评!第一次参与,制作水平有待进一步提高,会继续努力!
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