教师注册
学校管理员注册
登录
- 标题：商务宴会餐台创意设计
- 作者：刘根华
- 学校：金华职业技术学院
- 组别：高职高专
- 评论：877 条
-
[1楼] -方婧 - 评论于：2014-12-31 08:35:55
作者-刘根华回复：方婧的原贴：
案例小而精，内容实用，运用教学方法适合，教学目标明确，讲解思路清晰明了，视频运用信息化教学设计能力强
谢谢方主任，2014年的最后一天给微课如此高的评价让我们对2015年充满信心。 -
[2楼] 鑫职院-朱龙仙 - 评论于：2014-12-30 14:55:43
作者-刘根华回复：朱龙仙的原贴：
该微课教学设计巧妙，选题与内容恰当，画面与声音技术处理精准，教学过程清晰流畅，教学效果好，是个好微课。
谢谢朱老师的评论，我会继续按照微课的要求求设计创新设计微课，让微课发挥应有作用。 -
[3楼] 丽水职业技术学院-兰大美 - 评论于：2014-12-23 20:25:53
作者-刘根华回复：兰大美的原贴：
刘老师的微课与众不同，主要有三方面的创新，即导入新、内容新、总结新！值得推广！
谢谢大美同学，你已经如火如荼地创办起大美教育公司，如果贵公司的教育也能开发诸多微课，那么会真正助推全民教育。 -
[4楼] 丽水学院-杨卫华 - 评论于：2014-12-23 15:50:54
作者-刘根华回复：杨卫华的原贴：
刘教授的微课选题适合高职学生，教学内容选取具有真实性、代表性，教学设计思路清晰，教学效果好，是个难得的微课。
谢谢杨教授，您的肯定是最大的支持，我会继续努力做好更多的微课。 -
[5楼] 金华职业学院-邵建成 - 评论于：2014-12-22 13:30:47
作者-刘根华回复：邵建成的原贴：
该微课选题恰当,小而精准,教学设计富有特色,微视频画面制作精美而科学,是本次大赛中优质微课的代表.
谢谢邵老师，参加本次大赛的作品都很优秀，能与广大优秀的教师一起交流微课，是个难得的学习的机会。 -
[6楼] 金华职院-朱永明 - 评论于：2014-12-22 13:25:34
作者-刘根华回复：朱永明的原贴：
刘老师的微课特色鲜明,教学过程清晰,画面精美,声音清楚,特别是在教学导入与总结阶段富有特色.
谢谢朱老师，在微课教学的重要环节需要有创新元素支撑。 -
[7楼] 旅游学院-黄佳 - 评论于：2014-12-16 10:46:01
作者-刘根华回复：黄佳的原贴：
刘教授课堂教学方式采用讲练结合，更易把握教学内容，教学效果好，结尾设计引发探究学习；讲解到位、语言清晰，表达准确，注重细节，对教师微课设计很具有借鉴意义。
谢谢您的评论，讲练结合，立足创新，结合探究性学习，是本微课的特点。 -
[8楼] 浙江师范大学-郑卓山 - 评论于：2014-12-14 18:53:34
作者-刘根华回复：郑卓山的原贴：
刘教授的微课选题恰当，教学思路完整，流程清晰，特别是在导入与总结环节富有创新，教学效果好。
谢谢郑教授，在微课的重要环节需有特别设计和创新才能吸引学生参与。 -
[9楼] 工商学院-谢阳成 - 评论于：2014-12-14 12:58:22
作者-刘根华回复：谢阳成的原贴：
刘教授微课方式设计好，富有吸引力，内容丰富，目标明确，思路清晰，教学效果好……
谢谢您的评论，教学效果好才是最有优的微课。 -
[10楼] 金华职业技术学院-陈小兰 - 评论于：2014-12-13 16:13:04
作者-刘根华回复：陈小兰的原贴：
刘老师的微课设计真用心，完全能站在高职学生的角度来选取内容，符合学生的需求，在短短时间内以两地特色进行融合，又能一步步示范给学生看，并解读提升设计的原理，然后又进行总结提升，这是微课的升华之处。
谢谢陈老师，您所说的100%正确，微课的目的就是让学生能更快理解掌握，这也是教学目标所需。 -
[11楼] 金华职业学院-刘燕 - 评论于：2014-12-13 15:56:17
作者-刘根华回复：刘燕的原贴：
该微课的画面清晰，声音标准，注重细节，教学设计新意足，让我们学习者一看即明白，是个值得推广的微课。
谢谢刘老师，推广不敢说但的确花了我很多时间，把各个环节的细节尽量做好。 -
[12楼] 科贸职业学院-董莉敏 - 评论于：2014-12-11 19:39:59
作者-刘根华回复：董莉敏的原贴：
微课的经典之处在于精,选题要精,内容要精,过程要精,结尾要精,该微课都做到了,实属不易.
谢谢您的评论，您的四精总结比我微课设计还有新意。 -
[13楼] 浙江学院-邢开进 - 评论于：2014-12-11 19:35:23
作者-刘根华回复：邢开进的原贴：
刘教授的微课选题恰当,适合高职学生学习需求,富有地方特色,案例选取有代表性,视频技术处理老练.
谢谢邢老师，突出地方特色，同时满足学习者需求，两者有机结合。 -
[14楼] 上海财大浙江学院-洪建军 - 评论于：2014-12-11 19:30:57
作者-刘根华回复：洪建军的原贴：
<商务宴会餐台创意设计>这个微课别具一格,导入用微信,总结用思维导图,过程完整流畅,画面精美,音质优美,教学效果好!
谢谢洪老师，宴会导入和总结采用一些新的方法和思路有助于提升微课的品质。 -
[15楼] 金华职院-马悦 - 评论于：2014-12-11 19:03:03
作者-刘根华回复：马悦的原贴：
hi,刘老师的新微课又跟我们见面了,以一种全新的方式表达微课,有利于我们学习应用,谢谢刘老师.
谢谢马悦老师，您的关注才会使我们微课不断见面，若有可能还可以建设成微课程。 -
[16楼] 金职院-车军华 - 评论于：2014-12-11 18:58:30
作者-刘根华回复：车军华的原贴：
刘老师的微课选题好，与当前高职专业、课程相匹配，充分展现了宴会设计课堂教学的特色；微课的教学设计有新意，流程逻辑严谨，教学方式与其它微课不同，如用微信、思维导图等手段，是一个难得的好微课。
谢谢，教学设计是微课的基本特征，用一些创新元素能使微课锦上添花。 -
[17楼] 金职院-李建辉 - 评论于：2014-12-11 18:46:55
作者-刘根华回复：李建辉的原贴：
每个人的学习方法都有所不同，但刘老师的授课方式很适合我，对我的学习帮助很大，可以从中学到宴会餐台设计的技巧。
谢谢您的评论，微课的重要特点是要适合学习者、帮助学习者，如果能帮助您，那就太好了。 -
[18楼] 金华职院-许明亮 - 评论于：2014-12-11 18:42:41
作者-刘根华回复：许明亮的原贴：
刘老师的微课别出心裁，设计新颖，是我们学习的好助手，能帮助预习或复习提升，是个非常好的微课。
谢谢您的评论,学生的鼓励是莫大的激励,继续开发出优质的微课供你们学习. -
[19楼] -赵奎 - 评论于：2014-12-10 11:00:43
作者-刘根华回复：赵奎的原贴：
刘根华老师的微课作品设计独特新颖，生动有趣，内容丰富多彩，知识点都涉猎到了，又具有浓郁的地方特色。 看后收获不少！
谢谢小赵同学，只要你们学生喜欢，微课可以融合更多特色。 -
[20楼] 义乌工商-余贤成 - 评论于：2014-12-07 10:14:12
作者-刘根华回复：余贤成的原贴：
该微课集方便、实用、美观于一体，集专业性、区域性、商务礼仪性于一体，选题小而精，衔接紧凑，视频短小而精悍，是一个很不错的微课，很值得我们学习。感谢刘教授为我们提供了这么好的设计。
谢谢余总的评论，将课堂教学中的各种元素尽量拓展，浓缩为一个小小的课堂中，成为大家能接受的微课，是一种教育技能的转化。
评论/评审说明：
·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容，未审核的不显示。
·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。
·为了保障公平性，对各阶段的评审专家均采用匿名显示，分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。
·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。