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[101楼] 南通职业大学-刘光荣 - 评论于:2014-07-29 09:48:08
作者-黄惠南回复:刘光荣的原贴:
讲解自然流畅,教学内容充实,好课,点赞啊。
谢谢你的评价与认可 -
[102楼] - - 评论于:2014-07-29 08:55:45
作者-黄惠南回复:的原贴:
上课好,讲的好,学习了!
谢谢你的认可 -
[103楼] 南京工业大学-李远清 - 评论于:2014-07-29 05:45:06
作者-黄惠南回复:李远清的原贴:
课堂讲解流畅,通俗易懂,师生互动适时。
谢谢你的评价 -
[104楼] -张霞 - 评论于:2014-07-28 21:46:19
作者-黄惠南回复:张霞的原贴:
pt画面,声音清楚
谢谢 -
[105楼] 南通职业大学-陈洋 - 评论于:2014-07-28 20:05:38
作者-黄惠南回复:陈洋的原贴:
教学内容严谨丰富,实际案例新颖。讲解流畅,深入浅出,通俗易懂。
谢谢你的评价 -
[106楼] 北京联合大学-李煜 - 评论于:2014-07-28 19:07:26
作者-黄惠南回复:李煜的原贴:
课堂内容严谨充实,讲解流畅,深入浅出、通俗易懂。好课。
谢谢!上好课是每个老师都应努力做到的。 -
[107楼] 北京联合大学-杨虹 - 评论于:2014-07-28 19:05:12
作者-黄惠南回复:杨虹的原贴:
看了黄老师的微课,课程的设计安排严谨,特别是选配例题巧妙。值得学习
谢谢!相互学习,多多交流。 -
[108楼] 浙江理工大学-高雪芬 - 评论于:2014-07-28 15:49:22
作者-黄惠南回复:高雪芬的原贴:
黄老师讲解很清楚,自制教具,形式新颖,理论与实践操作相结合,师生互动丰富,看得出老师在教学方面的深刻造诣,向您学习!也欢迎黄老师访问我的微课,我讲的也是高等数学内容,http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=9624&e=3,欢迎指正!
谢谢!高老师的微课课件制作精细,课程由折纸模型引入,再问题驱动,引导学生主动探究,讲解自然流畅,值得学习。 -
[109楼] 南通职业大学-孙欣 - 评论于:2014-07-28 14:43:23
作者-黄惠南回复:孙欣的原贴:
老师加油!
谢谢 -
[110楼] 南通职业大学-吴倩月 - 评论于:2014-07-28 09:41:55
作者-黄惠南回复:吴倩月的原贴:
讲的很好
谢谢 -
[111楼] 扬州大学-刘山 - 评论于:2014-07-28 09:22:08
作者-黄惠南回复:刘山的原贴:
老师将一些重点讲的很透彻,让人很容易理解。
谢谢!让学生学会是必须的 -
[112楼] 南通职业大学-邢美丽 - 评论于:2014-07-28 09:18:22
作者-黄惠南回复:邢美丽的原贴:
黄老师的课容易理解掌握,真喜欢的。
谢谢你的认可。 -
[113楼] 南京化工职业技术学院-宋昊 - 评论于:2014-07-28 07:44:45
作者-黄惠南回复:宋昊的原贴:
学习了,好老师上的好课,设计严谨,讲解流畅。
谢谢!你的认可。 -
[114楼] 南通大学杏林学院-郭虹 - 评论于:2014-07-28 06:57:35
作者-黄惠南回复:郭虹的原贴:
黄老师的课设计巧妙安排紧凑,讲解自然流利通俗易懂,一堂好课。
谢谢你的支持。 -
[115楼] 南通-刘乐 - 评论于:2014-07-27 21:59:58
作者-黄惠南回复:刘乐的原贴:
认真的观看了黄老师的课。学习了,学懂了。好课程,设计备课好!
谢谢!懂了就好。 -
[116楼] -宋礼益 - 评论于:2014-07-27 21:25:19
作者-黄惠南回复:宋礼益的原贴:
点突出;选配例题巧妙贯穿前后,一题多用;使用教具演示动态效应,启发思维。教学内容严谨充实,理论清晰逻辑性强,实际应用案例新颖。课堂讲解流畅,深入浅出.
谢谢你的评价 -
[117楼] 湖南工程职业技术学院-蔡宁 - 评论于:2014-07-27 20:17:31
作者-黄惠南回复:蔡宁的原贴:
黄老师的微课精心设计,使用了特别的道具更加生动有趣,值得我们学习!
谢谢!相互学习共同提高。 -
[118楼] 江汉艺术职业学院-李松励 - 评论于:2014-07-27 19:06:58
作者-黄惠南回复:李松励的原贴:
很不错的微课作品!构思精妙,设计新颖,讲解到位,很值得学习!
谢谢!相互学习共同提高。 -
[119楼] 南京工业大学-王琳 - 评论于:2014-07-27 18:04:28
作者-黄惠南回复:王琳的原贴:
黄老师的课安排紧凑合理,讲解条理分明,易于学习掌握。
谢谢!相互学习,共同进步。 -
[120楼] 南通职业大学-沈阳光 - 评论于:2014-07-27 09:30:18
作者-黄惠南回复:沈阳光的原贴:
黄老师讲课深入浅出、通俗易懂,喜欢他的课。
谢谢!喜欢就好。
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