集成计数器的应用 ——以74LS161为例
  • 标题:集成计数器的应用 ——以74LS161为例
  • 作者:刘翠梅
  • 学校:常州机电职业技术学院
  • 组别:高职高专
  • 评论:17 条
  • [1楼] -于蕾 - 评论于:2014-08-18 22:12:29

    于蕾的原贴:
    虽然我们专业不同,但您的微课作品构思精妙,讲解清晰,有很多亮点,值得我学习!也请您关注我的作品,多提宝贵意见,谢谢!http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=166410&e=3
    作者-刘翠梅回复:
    谢谢你的关注!
  • [2楼] 日照职业技术学院-刘志麟 - 评论于:2014-08-09 05:19:51

    刘志麟的原贴:
    您的教学能调动学生的学习积极性和创造性思维能力;能根据教学需求选用灵活适当的教学方法;信息技术手段运用合理,正确选择使用各种教学媒体,教学辅助效果好。请批评指正刘志麟的微课http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=166415&e=3
    作者-刘翠梅回复:
    谢谢你的支持!
  • [3楼] 无锡商业职业技术学院-陈锋 - 评论于:2014-07-24 14:19:54

    陈锋的原贴:
    您的微课思路清晰,印象深刻,感觉很棒,值得学习。您也可以看看陈锋的微课《团队组建》啊,http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=168402&e=3 请评价下,提出您的宝贵意见,谢谢。
    作者-刘翠梅回复:
    谢谢! 互相学习,共同提高!
  • [4楼] - - 评论于:2014-07-15 08:27:04

    的原贴:
    不错不错
    作者-刘翠梅回复:
    谢谢!
  • [5楼] 常州机电职业技术学院-周标 - 评论于:2014-07-15 08:24:48

    周标的原贴:
    老师,您的讲课方式我喜欢。
    作者-刘翠梅回复:
    谢谢你的支持!
  • [6楼] 常州机电学院-钱月霞 - 评论于:2014-07-09 10:56:00

    钱月霞的原贴:
    讲课思路清晰,内容贴切,非常棒哦!
    作者-刘翠梅回复:
    谢谢你的支持,我会继续努力!
  • [7楼] 常州机电职业技术学院-胥津铭 - 评论于:2014-07-09 10:35:36

    胥津铭的原贴:
    不错啊!!!!!支持
    作者-刘翠梅回复:
    多谢你的关注!
  • [8楼] 常州机电职业技术学院-邢爽 - 评论于:2014-07-08 22:31:21

    邢爽的原贴:
    老师好厉害,继续加油,么么哒
    作者-刘翠梅回复:
    谢谢支持!
  • [9楼] 机电学院-王小东 - 评论于:2014-07-08 20:51:08

    王小东的原贴:
    讲课思路清晰,内容贴切,容易理解
    作者-刘翠梅回复:
    感谢你的肯定,我会继续努力!
  • [10楼] 常州机电职业技术学院-李娟娟 - 评论于:2014-07-02 21:24:20

    李娟娟的原贴:
    作为一名学生,我觉得刘老师的讲课内容知识结构合理、能够突出重点、衔接自然、切合学生实际、调动学生主动参与学习的积极性,大爱刘老师。。
    作者-刘翠梅回复:
    谢谢支持,你们的认可是我奋斗的目标!
  • [11楼] 常州机电职业技术学院-吴红亚 - 评论于:2014-07-02 21:24:01

    吴红亚的原贴:
    教学过程设计合理,授课思路清晰,与学生再多点互动就更好了,加油。
    作者-刘翠梅回复:
    感谢你的关注与支持,谢谢!
  • [12楼] 常州机电学院-范顺治 - 评论于:2014-07-02 20:02:26

    范顺治的原贴:
    好,强力推荐!
    作者-刘翠梅回复:
    谢谢支持!
  • [13楼] 省中-俞佳彤 - 评论于:2014-07-02 10:57:55

    俞佳彤的原贴:
    讲得真好,加油
    作者-刘翠梅回复:
    感谢你的支持与鼓励,我会继续加油!
  • [14楼] 常州机电职业技术学院-乔宏哲 - 评论于:2014-07-02 09:33:56

    乔宏哲的原贴:
    深入浅出,循循善诱,化复杂为简单,是数电教学的典范。
    作者-刘翠梅回复:
    感谢你的支持,我会继续努力
  • [15楼] 常州机电职业技术学院-左亚旻 - 评论于:2014-07-02 09:10:36

    左亚旻的原贴:
    教师仪态大方,语言流畅,讲解思路清晰,逻辑性强。从日常生活中的例子出发,有吸引力,能够激发学生的学习兴趣,具体任务讲解时与学生互动频繁,引导学生积极思考,任务讲解结束后,及时总结归纳,帮助学生理清思路。
    作者-刘翠梅回复:
    谢谢支持!
  • [16楼] 常州地点职业技术学院-陈功文 - 评论于:2014-07-02 09:09:20

    陈功文的原贴:
    讲得很好,要是给点微笑就更好了:-)
    作者-刘翠梅回复:
    谢谢你的建议,第一次对着镜头紧张的!
  • [17楼] 常州机电职业技术学院-王景胜 - 评论于:2014-07-02 08:59:26

    王景胜的原贴:
    教学设计合理,讲授生动,利用仿真软件设计,结果直观,便于学生理解。
    作者-刘翠梅回复:
    谢谢支持,我会继续努力!
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