-
[481楼] 广东科学技术职业学院-陈子豪 - 评论于:2014-07-13 08:25:26
视频很有创意 有自己的想法 点个赞 -
[482楼] 广东科学职业学院-李玮 - 评论于:2014-07-13 08:24:06
说出心声 -
[483楼] 广科学技术职业学院-杨国良 - 评论于:2014-07-13 08:23:15
这位老师讲课巨赞…… -
[484楼] - - 评论于:2014-07-13 08:15:58
教学方式生动、情景搭配合理。很值得模仿的教学方式。 -
[485楼] - - 评论于:2014-07-13 08:13:12
有创意,很有用! -
[486楼] 广东科学技术职业学院-陈俊浩 - 评论于:2014-07-13 08:11:47
口齿清楚,声音动听。 -
[487楼] 广东科学技术职业学院-李蓓 - 评论于:2014-07-13 07:59:51
教学生动,实用有趣。 -
[488楼] - - 评论于:2014-07-13 07:33:04
还是不错的,学生很喜欢。 -
[489楼] 广东轻工职业技术学院-刘明菲 - 评论于:2014-07-12 19:07:06
作者-窦菊花回复:刘明菲的原贴:
对同行很有启发性,技术运用得很好,但对其它老师是个很大的挑战!
作为文科老师技术是个弱点,不过我乐意和其他老师一起分享微课制作软件。 -
[490楼] -吕碧兰 - 评论于:2014-07-12 14:16:24
作者-窦菊花回复:吕碧兰的原贴:
开头的话题引入部分教师所用话语与主题的相关度高且自然、简洁;教师创设了多个在学生的生活中会出现的场景传授知识和技能,激发了学生内在的好奇心和求知欲;对话中使用的er, oh,以及停顿、重复,体现了口语的特点;电脑动画制作精美,有看大片般的享受!很棒的微课!
谢谢吕老师这么认真地看完这个微课,您的评论很中肯,很细致,我很受鼓励。 -
[491楼] -吕碧兰 - 评论于:2014-07-12 12:48:44
开头的话题引入部分教师所用话语与主题的相关度高且自然、简洁;教师创设了多个在学生的生活中会出现的场景传授知识和技能,激发了学生内在的好奇心和求知欲;对话中使用的er, oh,以及停顿、重复,体现了口语的特点;电脑动画制作精美,有看大片般的享受!很棒的微课!:) -
[492楼] -张映婷 - 评论于:2014-07-11 22:22:08
作者-窦菊花回复:张映婷的原贴:
窦老师的英语微课堂很有趣,以动画来展现丰富的知识点,学生们会很喜欢,也值得老师们借鉴学习
非常乐意与张老师分享 -
[493楼] - - 评论于:2014-07-11 18:56:59
很有创新,动画,我们喜欢。 -
[494楼] - - 评论于:2014-07-11 11:00:05
很不错的设计! -
[495楼] -陈文韬 - 评论于:2014-07-10 21:00:41
课件生动,多情景模拟,效果好! -
[496楼] - - 评论于:2014-07-10 20:52:51
非常优秀的老师,作品对人有启发! -
[497楼] 广东科学技术职业学院-黄辉 - 评论于:2014-07-10 15:55:20
nice~~ -
[498楼] 广东科学技术职业学院-李九细 - 评论于:2014-07-10 15:27:56
哇 非常棒 -
[499楼] - - 评论于:2014-07-10 13:20:11
窦老师的教学方式十分生动有趣,直得学习! -
[500楼] 广州民航职业技术学院-张明明 - 评论于:2014-07-10 12:49:19
不错的设计,很有创新,教学就应该这样跟信息技术接轨,促升教学效果最大化。
评论/评审说明:
·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。
·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。
·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。
·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。