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- 标题：阜阳农业物流地理方案设计
- 作者：郑翠玲
- 学校：阜阳职业技术学院
- 组别：高职高专
- 评论：116 条
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[81楼] 安徽艺术职业技术学院-魏立兴 - 评论于：2014-07-20 13:49:58
作者-郑翠玲回复：魏立兴的原贴：
有勇气参加这种比赛就是成功，认真去准备体现了一种态度。支持你。
不去尝试哪知山高于水深，不去摸索怎能发现与提高，这也是我参加微课比赛的初衷。 -
[82楼] 安徽艺术职业学院-刘涛 - 评论于：2014-07-20 13:36:44
作者-郑翠玲回复：刘涛的原贴：
非常好，是一次很实用的教学案例。
谢谢你的关注与支持，真诚希望能有更多的机会和你交流。 -
[83楼] -windy - 评论于：2014-07-19 19:46:11
作者-郑翠玲回复：windy的原贴：
这节课的设计是在教师的主导下进行的，学生有效参与，这种教师把握的技能和程度有利于日常教学。
谢谢你的评价。还课堂给学生，这也是我的努力目标。 -
[84楼] 合肥工业大学-乐文飞 - 评论于：2014-07-19 16:16:38
作者-郑翠玲回复：乐文飞的原贴：
教风朴实，易于让学生接受，讲解透彻有条理。这种教学方式值得学习。
谢谢乐老师的支持，你的课上得也很好，值得我学习。期待和你成为长期的朋友，共勉。 -
[85楼] 合肥建工学院-吴胜 - 评论于：2014-07-19 13:17:14
作者-郑翠玲回复：吴胜的原贴：
有好老师一定能培养出好学生！课程设计和互动方式非常好！
谢谢你的支持与鼓励，我会在以后的工作中更加奋进。希望和你能继续交流。 -
[86楼] - - 评论于：2014-07-19 12:05:12
作者-郑翠玲回复：的原贴：
讲的非常好！谢谢1
谢谢你的支持与鼓励！ -
[87楼] 阜阳职业技术学院-孙文文 - 评论于：2014-07-19 07:37:38
作者-郑翠玲回复：孙文文的原贴：
这次微课教学设计合理，ppt课件设计简洁、美观,教学风格轻松,教学效果良好。我超喜欢。挺你。
谢谢你的支持与鼓励。看了其他优秀教师的ppt之后，我发现还有许多地方需要改进，图案可以更鲜明、美观，有的地方字体和背景还可以调整。以后我会在这些方面更注意的。 -
[88楼] 阜阳职业技术学院-李虎 - 评论于：2014-07-18 20:36:36
作者-郑翠玲回复：李虎的原贴：
还课堂给学生，让学生成为课堂主体，锻炼了学生的实际动手能力，效果非常好！
谢谢您的评论，你也很棒，一起努力！ -
[89楼] 郴州职业技术学院-曹纳雄 - 评论于：2014-07-18 19:50:21
作者-郑翠玲回复：曹纳雄的原贴：
郑老师的课教学目标明确，教学思路清晰，教态自然大方，值得学习！
谢谢你的支持与鼓励，我以后定会做更多、更好的微课作品来回报大家，更希望有更多的老师、同学们喜欢我的微课。我会继续提升自己的教学修养和职教技能，真诚感谢你的关注。 -
[90楼] 东国大学-杨光 - 评论于：2014-07-18 17:08:43
作者-郑翠玲回复：杨光的原贴：
你好，我是一名在韩留学生，很荣幸看到你的视频。从教学模式来看，跟我们学校的很相似，不再是以前国内大学那种照本宣科的陈旧模式，而是加入了学生作业的发表环节，以及后来的提问环节，是一个很好的尝试。不过我们这边的课堂教学最后提问过程都是学生之间互相提问，这样更能让所有的人都能投入到教学环节中来，老师只是做最后的陈述，因为一个课题的最终解决方式肯定不是唯一的，让学生们的思维更加发散，从而提高学习的积极性和效率。希望我的建议能够对你有所帮助。
看到韩国的学生能看到我的微课，我又惊讶、又惊喜，感觉自己更加如履薄冰了。我国的教育体制存在缺陷众所周知，可我们从未停止探索与提高的步伐。我国的高职教育目标很明确，要培养高技能的实用型人才。任重而道远啊！你提出的韩国的教学方式，多增加让学生互相提问的环节，这个建议非常好，很可行。我在会在今后的教学工作中多多吸取的。 -
[91楼] 农大-王笑 - 评论于：2014-07-18 16:44:59
作者-郑翠玲回复：王笑的原贴：
不错，内容很丰富，支持 支持！
谢谢你百忙之中的点评与肯定，我会继续努力的！ -
[92楼] 安徽大学-范运祥 - 评论于：2014-07-18 16:43:13
作者-郑翠玲回复：范运祥的原贴：
讲得好，内容很好，互动性强。超赞
谢谢你对我工作的肯定，以后我们保持联系，多交流。 -
[93楼] 安徽科技学院-刘小凡 - 评论于：2014-07-18 16:43:07
作者-郑翠玲回复：刘小凡的原贴：
很喜欢，讲不的错
谢谢你的支持与鼓励。 -
[94楼] 安徽科技学院-刘小凡 - 评论于：2014-07-18 16:42:12
作者-郑翠玲回复：刘小凡的原贴：
很喜欢，讲的不错，内容很好
谢谢小凡的宝贵意见，我会继续努力的。 -
[95楼] 安徽农业大学-杨丽 - 评论于：2014-07-18 14:54:53
作者-郑翠玲回复：杨丽的原贴：
非常棒！结合阜阳市场特点，有方案有互动，课堂氛围好，操作性强!
亲，谢谢你了。你的支持将让我更加努力。 -
[96楼] 合肥电视台-程飞 - 评论于：2014-07-18 14:48:43
1、本课应是平时课堂实录，并非为比赛准备，但教师展示了良好的教学风貌和深厚的功底，富有启发性、思辨性，教学效果好。 2 老师的课程很有趣，我很喜欢，尤其肢体语言很丰富，形象也非常好，很有亲和力，学生爱听。 3 该微课设计合理、操作性强、互动性好、通俗易懂，是一个很好的微课教学案例。 -
[97楼] 安徽大学-刘燕 - 评论于：2014-07-18 14:48:29
作者-郑翠玲回复：刘燕的原贴：
主题明确，互动氛围好，结合市场实操性强。
谢谢。我会更加努力的！ -
[98楼] 阜阳农校-十月天 - 评论于：2014-07-18 12:23:41
作者-郑翠玲回复：十月天的原贴：
这节课的目标明确、通过师生双方的互动、展示物流的各个环节、非常棒
谢谢关注。实际上，关于教学环节的设计我还有许多不足，如在导入环节可以借用一个真实场景或案例导入，这样可能更生动些。 -
[99楼] 安徽大学-吴颖捷 - 评论于：2014-07-18 12:21:52
作者-郑翠玲回复：吴颖捷的原贴：
郑老师的讲课很生动，思路很清晰，内容也很实际，符合当前市场发展需求；理论和实训相结合，理论和市场实际相结合；互动性很好，实操性很强！
谢谢支持。教学环节的设计主要是想展示在平时上课时该怎样做，营造一种轻松自如学术氛围，可是展现的难点挖掘还不够。这也是这次微课未能表现的地方。 -
[100楼] -吴连顺 - 评论于：2014-07-18 11:14:30
作者-郑翠玲回复：吴连顺的原贴：
郑老师讲课很有风趣，所讲的内容也很有趣，能吸引人去学习和掌握；微课设计合理，操作性和互动性都很强；
多谢支持。你的鼓励是我进步的巨大动力。
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