-
[721楼] -杜宇达 - 评论于:2014-10-17 22:21:40
作者-刘丽霞回复:杜宇达的原贴:
微课互动性强,与现实结合紧密,寓教于乐。
感谢鼓励!学无止境,教永无止境,再努力! -
[722楼] -程小雨 - 评论于:2014-10-17 22:19:48
作者-刘丽霞回复:程小雨的原贴:
教学方法使用恰当。知识性强,构思新颖。
感谢鼓励!学无止境,教永无止境,再努力! -
[723楼] -李艳秋 - 评论于:2014-10-17 22:18:45
作者-刘丽霞回复:李艳秋的原贴:
刘老师的微课案例分析、提问思考、示范演练、技能实训等方法多样,运用灵活。
感谢鼓励!学无止境,教永无止境,再努力! -
[724楼] -侯勇学 - 评论于:2014-10-17 22:17:00
作者-刘丽霞回复:侯勇学的原贴:
微笑的微课适应性广。
感谢鼓励!学无止境,教永无止境,再努力! -
[725楼] -孙耀威 - 评论于:2014-10-17 22:15:45
作者-刘丽霞回复:孙耀威的原贴:
刘老师的课讲得好,内容丰富、生动。
感谢鼓励!学无止境,教永无止境,再努力! -
[726楼] -王波 - 评论于:2014-10-17 22:14:35
作者-刘丽霞回复:王波的原贴:
微课结合学生实际,社会需要,主题选的好。
感谢鼓励!学无止境,教永无止境,再努力! -
[727楼] -华宁武 - 评论于:2014-10-17 22:13:57
作者-刘丽霞回复:华宁武的原贴:
刘老师的微课很有特色!
感谢鼓励!学无止境,教永无止境,再努力! -
[728楼] -崔晓湘 - 评论于:2014-10-17 22:12:22
作者-刘丽霞回复:崔晓湘的原贴:
微笑的课程紧贴实际,有针对性。学习有益。
感谢鼓励!学无止境,教永无止境,再努力! -
[729楼] -郝启冠 - 评论于:2014-10-17 22:11:04
作者-刘丽霞回复:郝启冠的原贴:
微课内容丰富、设计条理清楚。
感谢鼓励!学无止境,教永无止境,再努力! -
[730楼] -闫旭月 - 评论于:2014-10-17 22:09:54
作者-刘丽霞回复:闫旭月的原贴:
刘老师的微笑微课互动性强,与现实结合紧密。
感谢鼓励!学无止境,教永无止境,再努力! -
[731楼] -郝齐国 - 评论于:2014-10-17 22:08:37
作者-刘丽霞回复:郝齐国的原贴:
学习刘老师的微课,微笑的微课很好。微课教学方法好,教学手段合理。
感谢鼓励!学无止境,教永无止境,再努力! -
[732楼] -常智力 - 评论于:2014-10-17 22:07:09
作者-刘丽霞回复:常智力的原贴:
刘老师的课讲得好,内容丰富、生动。
感谢鼓励!学无止境,教永无止境,再努力! -
[733楼] -梁丽丽 - 评论于:2014-10-17 22:06:11
作者-刘丽霞回复:梁丽丽的原贴:
内容丰富、设计条理清楚、易懂。
感谢鼓励!学无止境,教永无止境,再努力! -
[734楼] -牛根生 - 评论于:2014-10-17 22:04:08
作者-刘丽霞回复:牛根生的原贴:
指导性强,好课。
感谢鼓励!学无止境,教永无止境,再努力! -
[735楼] -郭玉林 - 评论于:2014-10-17 22:01:32
作者-刘丽霞回复:郭玉林的原贴:
刘老师的微课教学方法好,教学手段合理。
感谢鼓励!学无止境,教永无止境,再努力! -
[736楼] -石胜 - 评论于:2014-10-17 18:57:20
作者-刘丽霞回复:石胜的原贴:
学习微笑,课程生动简洁,易懂。
感谢鼓励!学无止境,教永无止境,再努力! -
[737楼] -龚艳蕾 - 评论于:2014-10-17 18:55:25
作者-刘丽霞回复:龚艳蕾的原贴:
刘老师讲课生动,与实际联系紧密,非常好。
感谢鼓励!学无止境,教永无止境,再努力! -
[738楼] 渤海职院-姜宇 - 评论于:2014-10-17 18:54:00
作者-刘丽霞回复:姜宇的原贴:
微笑的微课知识性强,构思新颖。
感谢鼓励!学无止境,教永无止境,再努力! -
[739楼] -王慧洲 - 评论于:2014-10-17 18:52:46
作者-刘丽霞回复:王慧洲的原贴:
刘老师的微课知识性强,构思新颖。指导性强.
感谢鼓励!学无止境,教永无止境,再努力! -
[740楼] 渤海职院-陈超 - 评论于:2014-10-17 18:51:21
作者-刘丽霞回复:陈超的原贴:
学习wk微课---微笑,课程生动简洁,教学方式新颖。
感谢鼓励!学无止境,教永无止境,再努力!
评论/评审说明:
·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。
·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。
·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。
·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。