-
[461楼] 浙江金融职业学院-李雅 - 评论于:2014-09-22 13:44:10
作者-张敏回复:李雅的原贴:
课件很好哈,内容清晰易懂,设计方式也比较好,让人能很容易接受,很好,很实用!
谢谢评价和褒奖,我将继续努力。 -
[462楼] 浙江金融职业学院-赖韩修 - 评论于:2014-09-22 13:39:18
作者-张敏回复:赖韩修的原贴:
张老师的这次微课设计新颖,呈现方式独特,受益匪浅。
谢谢评价和褒奖,我将继续努力。 -
[463楼] 浙江金融职业技术学院-郑倩 - 评论于:2014-09-22 13:33:56
作者-张敏回复:郑倩的原贴:
又看到了亲切的张老师。老师的这次微课生动形象,设计新颖,很实用
谢谢评价和褒奖,我将继续努力。 -
[464楼] 浙江金融职业学院-厉佳丽 - 评论于:2014-09-22 13:31:43
作者-张敏回复:厉佳丽的原贴:
张老师是个认真负责的老师,而且作品很有吸引力!
谢谢评价和褒奖,我将继续努力。 -
[465楼] 浙江金融职业学院-董玲玲 - 评论于:2014-09-22 13:29:10
作者-张敏回复:董玲玲的原贴:
曾经是张老师的学生,还是熟悉的声音,上课非常好!这堂课很受益!支持支持!
谢谢评价和褒奖,我将继续努力。 -
[466楼] -顾婷婷 - 评论于:2014-09-22 13:25:49
作者-张敏回复:顾婷婷的原贴:
不错不错,以后学习英语有参考方法了,简单易学,so easy!
谢谢评价和褒奖,我将继续努力。 -
[467楼] 浙江金融职业学院-杨晓霞 - 评论于:2014-09-22 13:20:34
作者-张敏回复:杨晓霞的原贴:
老师很棒
谢谢评价和褒奖,我将继续努力。 -
[468楼] 浙江金融职业学院-陈婷 - 评论于:2014-09-22 13:19:24
作者-张敏回复:陈婷的原贴:
张老师的这次微课设计比较好,呈现方式独特,很实用。
谢谢评价和褒奖,我将继续努力。 -
[469楼] 浙江金融职业学院-骆梦华 - 评论于:2014-09-22 13:17:57
作者-张敏回复:骆梦华的原贴:
张老师的这次微课设计新颖,呈现方式独特,很实用.
谢谢评价和褒奖,我将继续努力。 -
[470楼] -顾婷婷 - 评论于:2014-09-22 13:15:47
作者-张敏回复:顾婷婷的原贴:
简单,易懂,实用的方法,感谢张老师
谢谢评价和褒奖,我将继续努力。 -
[471楼] - - 评论于:2014-09-22 13:15:27
作者-张敏回复:的原贴:
张老师的这次微课设计独特,课程讲解方面很仔细,对我们很实用。
谢谢评价和褒奖,我将继续努力。 -
[472楼] 浙江金融职业学院-严科亚 - 评论于:2014-09-22 13:15:01
作者-张敏回复:严科亚的原贴:
张老师的这次微课设计新颖,呈现方式独特,生动活泼
谢谢评价和褒奖,我将继续努力。 -
[473楼] 浙江金融职业学院-杨洁 - 评论于:2014-09-22 13:11:39
作者-张敏回复:杨洁的原贴:
这次微课呈现的方式非常独特,非常适合我们使用,且切合实际,很实用。
谢谢评价和褒奖,我将继续努力。 -
[474楼] 浙江金融职业学院-张玉叶 - 评论于:2014-09-22 13:06:32
作者-张敏回复:张玉叶的原贴:
张老师的课程讲的真好,形式很不错。
谢谢评价和褒奖,我将继续努力。 -
[475楼] 浙江金融职业学院-俞小莉 - 评论于:2014-09-22 13:06:25
作者-张敏回复:俞小莉的原贴:
张老师的这次微课设计新颖,层层引导,在听和读中都非常实用
谢谢评价和褒奖,我将继续努力。 -
[476楼] - - 评论于:2014-09-22 13:03:35
作者-张敏回复:的原贴:
张老师的这次微课设计新颖,呈现方式独特,很实用。
谢谢评价和褒奖,我将继续努力。 -
[477楼] 浙江金融职业学院-车萍 - 评论于:2014-09-22 13:02:39
作者-张敏回复:车萍的原贴:
张老师的这次微课设计新颖、实用、独特。在实际学习过程中会有一定的帮助。
谢谢评价和褒奖,我将继续努力。 -
[478楼] 浙江金融职业学院-郑晨 - 评论于:2014-09-22 13:01:18
作者-张敏回复:郑晨的原贴:
非常好
谢谢评价和褒奖,我将继续努力。 -
[479楼] 浙江金融职业学院-周吉利 - 评论于:2014-09-22 12:48:44
张老师的这次微课设计新颖,大胆创新,很喜欢实用 -
[480楼] 浙江金融职业学院-何裴玲 - 评论于:2014-09-22 12:45:48
作者-张敏回复:何裴玲的原贴:
张老师讲的很实用
谢谢评价和褒奖,我将继续努力。
评论/评审说明:
·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。
·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。
·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。
·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。