活力健美操教学
  • 标题:活力健美操教学
  • 作者:彭文革
  • 学校:广东财经大学
  • 组别:文史
  • 评论:1534 条
  • [881楼] 广大-赵云 - 评论于:2014-12-22 10:48:51

    赵云的原贴:
    教学方法运用得当,讲解清晰,示范规范,有创新意识蕴含其中!
    作者-彭文革回复:
    健美操教学方法常用的几种有:讲解法、示范法、提示法。其中,讲解法要有目的性,要简洁易懂,要注意讲解的顺序、时机与效果,要有艺术性、启发性和鼓舞性。示范法则是动作的典范,要有明确的目的,要注意示范的规范性,要注意示范面以及与讲解的结合。提示法可以是语言的,也可以是非语言的。提示要准确、简炼、恰当。
  • [882楼] 华师-吴建豪 - 评论于:2014-12-22 10:39:33

    吴建豪的原贴:
    音乐风格与动作风格在课的不同就都和谐统一!
    作者-彭文革回复:
    谢谢支持,有好多音乐,我放到公共邮箱了,有时间可下载:pe1234pe@126.com.
  • [883楼] 广东财经大学-谢谨翔 - 评论于:2014-12-22 10:31:30

    谢谨翔的原贴:
    健美操课结构和组织方法好,调动了学生学习的积极性!
    作者-彭文革回复:
    健美操教学内容丰富,信息广泛,所以精选教学内容至关重要。所选的内容要有计划、循序渐进地传授健美操基本技术、技能与两者的运用,全面发展学生的身体素质,使学生掌握健美操健身塑形的知识,并进行审美、创新与合作能力的培养。
  • [884楼] 华师-胡培培 - 评论于:2014-12-22 10:29:03

    胡培培的原贴:
    音乐与动作设计合理,全面锻练了学生有氧素质!
    作者-彭文革回复:
    谢谢支持,有好多音乐,我放到公共邮箱了,有时间可下载:pe1234pe@126.com.
  • [885楼] 广东技术师范学院-葛卫民 - 评论于:2014-12-22 10:24:18

    葛卫民的原贴:
    画面清晰,教师口令宏亮,富有激情!
    作者-彭文革回复:
    谢谢专业点评与支持,欢迎继续关注健美操精品课程网站建设。网址为:http://202.116.48.11:8123/article/showinfo.asp?id=517
  • [886楼] 广东技术师范学院-陈雅琴 - 评论于:2014-12-22 10:22:17

    陈雅琴的原贴:
    音乐旋律独特,百听不腻!
    作者-彭文革回复:
    谢谢支持,有好多音乐,我放到公共邮箱了,有时间可下载:pe1234pe@126.com.
  • [887楼] 华师-王雪梅 - 评论于:2014-12-22 10:20:36

    王雪梅的原贴:
    教师精神面貌值得称赞!
    作者-彭文革回复:
    谢谢专业点评与支持,欢迎继续关注健美操精品课程网站建设。网址为:http://202.116.48.11:8123/article/showinfo.asp?id=517
  • [888楼] gdin-xsh - 评论于:2014-12-22 09:54:51

    xsh的原贴:
    课件很好,动感很强
    作者-彭文革回复:
    健美操教学内容丰富,信息广泛,所以精选教学内容至关重要。所选的内容要有计划、循序渐进地传授健美操基本技术、技能与两者的运用,全面发展学生的身体素质,使学生掌握健美操健身塑形的知识,并进行审美、创新与合作能力的培养。
  • [889楼] 广东外语外贸大学-笑笑 - 评论于:2014-12-21 12:00:24

    笑笑的原贴:
    很有活力!
    作者-彭文革回复:
    谢谢专业点评与支持,欢迎继续关注健美操精品课程网站建设。网址为:http://202.116.48.11:8123/article/showinfo.asp?id=517
  • [890楼] 广东外语外贸大学-陆家巧 - 评论于:2014-12-21 11:55:06

    陆家巧的原贴:
    教学方法得当,教学效果好!
    作者-彭文革回复:
    健美操教学方法常用的几种有:讲解法、示范法、提示法。其中,讲解法要有目的性,要简洁易懂,要注意讲解的顺序、时机与效果,要有艺术性、启发性和鼓舞性。
  • [891楼] 广东海洋大学-陈毅明 - 评论于:2014-12-21 11:41:34

    陈毅明的原贴:
    教学严谨,层次分明,画面清晰,活力十足!
    作者-彭文革回复:
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  • [892楼] 广州大学-吴路佳 - 评论于:2014-12-21 11:07:31

    吴路佳的原贴:
    寓教于乐的教学设计与组织过程,充分调动了学生上课的积极性与参与性。
    作者-彭文革回复:
    以人为本与休闲的理念始终寓于教学设计与组织过程中,确实可以调动师生上课的积极性与参与性。
  • [893楼] 广东药学院-李诗芬 - 评论于:2014-12-21 10:59:13

    李诗芬的原贴:
    教学理念明确,教学过程严谨,师生间教与学的活动效果良好!
    作者-彭文革回复:
    谢谢专业点评与支持,欢迎继续关注健美操精品课程网站建设。网址为:http://202.116.48.11:8123/article/showinfo.asp?id=517
  • [894楼] 广东财经大学-陈素 - 评论于:2014-12-21 10:57:09

    陈素的原贴:
    教学目标明确,教学方法得当,突出了以学生为主体的教学理念以及教与学活动有机的结合!
    作者-彭文革回复:
    谢谢专业点评与支持,欢迎继续关注健美操精品课程网站建设。网址为:http://202.116.48.11:8123/article/showinfo.asp?id=517
  • [895楼] 广东药学院-赵玲琳 - 评论于:2014-12-21 10:56:11

    赵玲琳的原贴:
    示范性强,完成设定的教学目标。
    作者-彭文革回复:
    谢谢专业点评与支持,欢迎继续关注健美操精品课程网站建设。网址为:http://202.116.48.11:8123/article/showinfo.asp?id=517
  • [896楼] 广州大学-李融 - 评论于:2014-12-21 10:55:24

    李融的原贴:
    教学目的明确,教学内容充实,教学过程主线清晰!
    作者-彭文革回复:
    谢谢专业点评与支持,欢迎继续关注健美操精品课程网站建设。网址为:http://202.116.48.11:8123/article/showinfo.asp?id=517
  • [897楼] 广东财经大学-王永民 - 评论于:2014-12-21 10:52:03

    王永民的原贴:
    充满活力与热情,有效调动学生的学习积极性和参与性,真正寓教于乐了。
    作者-彭文革回复:
    以人为本与休闲的理念始终寓于教学设计与组织过程中,确实可以调动师生上课的积极性与参与性。
  • [898楼] 广州大学-陈立珍 - 评论于:2014-12-21 10:43:33

    陈立珍的原贴:
    教学文件与材料完整、视频音频制作规范,技术稳定符合要求。
    作者-彭文革回复:
    谢谢专业点评与支持,欢迎继续关注健美操精品课程网站建设。网址为:http://202.116.48.11:8123/article/showinfo.asp?id=517
  • [899楼] 广东财经大学-谢伟亮 - 评论于:2014-12-21 10:41:23

    谢伟亮的原贴:
    教学逻辑严谨,教师仪表得当,教态自然,展示了教师良好的教学风貌和个人能力。
    作者-彭文革回复:
    谢谢专业点评与支持,欢迎继续关注健美操精品课程网站建设。网址为:http://202.116.48.11:8123/article/showinfo.asp?id=517
  • [900楼] 广东财经大学-谢伟亮 - 评论于:2014-12-21 10:41:01

    谢伟亮的原贴:
    教学逻辑严谨,教师仪表得当,教态自然,展示了教师良好的教学风貌和个人能力。
    作者-彭文革回复:
    谢谢专业点评与支持,欢迎继续关注健美操精品课程网站建设。网址为:http://202.116.48.11:8123/article/showinfo.asp?id=517
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