[1楼] 省级评审专家 - 评论于：2015-05-17 08:57:56

复赛评审专家的原贴：
选题不错，小而精，但教学设计欠佳，5分钟介绍paraphrasing的5个方面内容，有点仓促。若真如微课题目所言，5分钟学习paraphrasing，那需要设计一些符合快速记忆和理解的教学流程。

作者-朱章华回复：
谢谢您的意见。考虑到微课的特点，设计时限定为五分钟内，而短时间内要涵盖五方面内容，时间和内容的分配上的确还有可改善的地方。您提的符合快速记忆和理解的教学流程设计建议，我会继续思考和研究的。第一次面对镜头，第一次接触微课，一次性拍摄，经验不足，遗憾颇多，很抱歉，我会继续努力的：）

[2楼] 省级评审专家 - 评论于：2015-05-16 11:50:43

复赛评审专家的原贴：
微课中选取的知识点很实用，通过对paraphrasing的定义、功能、特点、技巧及指导方针等五个方面内容介绍，使学生对这一技能有了基本了解，教学安排合理。但是整个教学节奏较快，另外ppt中过多的动画和音效，使其成为了视觉干扰，而非视觉辅助。

作者-朱章华回复：
谢谢您的意见。因为设计是五分钟内介绍完成，节奏的确快了，没能更好地把握节奏，很抱歉。微课是一条拍摄完成，没有机会重新来过。即使自己回看时也发现问题，也只能留着遗憾作为下次进步的动力了。牢记您的意见，俺继续努力：）

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