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- 标题：五苓散证
- 作者：王莹
- 学校：河北北方学院
- 组别：理工
- 评论：679 条
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[361楼] - - 评论于：2015-01-16 08:32:02
作者-王莹回复：的原贴：
王老师 深入 细致 详细 的讲解了五苓散方 独具特色 妙手回春 治愈了不少的患者 王海滨
谢谢您对我作品的支持和评价。再次感谢。 -
[362楼] - - 评论于：2015-01-15 21:29:37
作者-王莹回复：的原贴：
王老师 很喜欢你讲的课 愿我早有一日和你一样可以讲出精彩的课 王杰出
谢谢您的支持。咱们一起努力。 -
[363楼] -赵火文 - 评论于：2015-01-15 20:23:54
作者-王莹回复：赵火文的原贴：
听了这节课，我感到，准备充分，语气适中，
感谢您对我作品的评价，非常感谢。 -
[364楼] -杨泻峰 - 评论于：2015-01-15 13:09:53
作者-王莹回复：杨泻峰的原贴：
很好赞
谢谢 -
[365楼] - - 评论于：2015-01-15 12:38:44
作者-王莹回复：的原贴：
好
谢谢您对我这么高的评价。大家都一样，咱们一起加油。 -
[366楼] -催蓓 - 评论于：2015-01-15 10:42:36
作者-王莹回复：催蓓的原贴：
王莹老师讲课，采用的是以讲授为主，穿插的ppt，但里面的知识点，讲解得非常细致。利用12分钟时间就把整个五苓散证讲解得非常全面。不错。支持！
感谢您这么认真听我讲课。非常感谢。 -
[367楼] -王湄 - 评论于：2015-01-15 10:31:50
作者-王莹回复：王湄的原贴：
中医作为传统医学，的确有其自身的魅力。通过看了这门课程，觉得中医的确好。我们都该学习和发扬。
嗯。的确中医需要更大的发扬和传承。我们作为中医的教师，也会继续加油，把中医的优势弘扬出去。 -
[368楼] -陈霭暮 - 评论于：2015-01-15 10:05:33
作者-王莹回复：陈霭暮的原贴：
这门课程其实不好讲，我也是学中医的。觉得伤寒挺艰涩难懂，毕竟是1800年前的著作。不过王莹老师讲得不错，把内容通俗化，还联系临床实际，教学质量高！
感谢您对我课程的评价。一看您也是专业人士。呵呵。的确伤寒论不太好讲，所以我更要讲懂，讲透，要不然学生是不爱听的。非常感谢您的鼓励和支持。再次感谢。 -
[369楼] -安逸云 - 评论于：2015-01-15 10:02:37
作者-王莹回复：安逸云的原贴：
这个老师的语言逻辑性强，按学生的思考思路来循循善诱，不错。教学效果好！学生肯定喜欢这样的老师！
感谢您的支持。谢谢！ -
[370楼] -鲍春宇 - 评论于：2015-01-15 10:00:42
作者-王莹回复：鲍春宇的原贴：
王莹的课，讲得不错。声音很有亲和力，抑扬顿挫，重点突出，吐字清晰。让人觉得听起来很享受！值得学习。
谢谢您的支持和鼓励。再次感谢。 -
[371楼] -赵惠 - 评论于：2015-01-15 09:58:30
作者-王莹回复：赵惠的原贴：
作品很完整，病因、病机、治法、方药都讲得很清晰，易懂。不错，加油！
谢谢您的支持。我会继续努力的 。再次感谢。 -
[372楼] -曹亮 - 评论于：2015-01-15 09:54:57
作者-王莹回复：曹亮的原贴：
我觉得这课讲得真不错！伤寒论这么深奥的课程，用一个简单的比喻就形象介绍出来了，非常好！值得推荐！
谢谢曹亮。我会继续加油。 -
[373楼] -王 - 评论于：2015-01-15 09:52:50
作者-王莹回复：王的原贴：
王 老师的课，内容很充实，结构也很完整，语言清晰流畅！不错！支持！
谢谢您的支持和鼓励。非常感谢。 -
[374楼] -付 - 评论于：2015-01-15 09:48:32
作者-王莹回复：付的原贴：
教学设计挺新颖的，用病案开头，用病案结束。最后还有引申和扩展。非常好！支持！
谢谢 -
[375楼] -李术霞 - 评论于：2015-01-14 23:45:51
作者-王莹回复：李术霞的原贴：
讲的生动透彻，条理清楚，特别不错，值得推荐。
谢谢您的支持。非常感谢。 -
[376楼] - - 评论于：2015-01-14 16:53:09
作者-王莹回复：的原贴：
讲解清晰，条理清楚，很好的老师，很好的视频，大家可以多多观看学习，推荐推荐。
感谢您的支持和鼓励。非常感谢。 -
[377楼] - - 评论于：2015-01-14 11:16:24
作者-王莹回复：的原贴：
教学语言清晰、准确、简练、通俗、生动、逻辑性强，教学安排的层次分明性、系统完整性、前后呼应，是我在微课比赛中看了几讲后认为最好的授课教师。年轻有为，继续努力！
谢谢您对我这么高的评价。非常感谢。我会继续加油。更好的提高教学水平。 -
[378楼] -刘海珀 - 评论于：2015-01-14 09:26:11
作者-王莹回复：刘海珀的原贴：
教学内容完善，教学逻辑性强，王老师的语言清晰、洪亮！表达得清楚，值得学习！
谢谢您的支持和鼓励。再次感谢。 -
[379楼] -甄 - 评论于：2015-01-14 09:22:10
作者-王莹回复：甄的原贴：
我觉得王老师这个课的教学思路好！目的是培养学生的临床思维能力。我觉得这个教学目标很符合伤寒的教学要求。支持！
谢谢您。我讲伤寒，把教学目标就是定成了“巩固基础，强化临床，重点培养学生临床辨证思维能力。”感谢您的评价。谢谢。 -
[380楼] -陈 - 评论于：2015-01-14 09:19:28
作者-王莹回复：陈的原贴：
伤寒论，是张仲景所著，在高中就学过。今天有幸学到里面的内容，王莹老师讲得不错，把重点内容都讲透了。不错。赞！
谢谢您对我的支持。我会继续加油。再次感谢。
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