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- 标题：How to Choose the Perfect outfits?
- 作者：宋雨晨
- 学校：西安理工大学
- 组别：文史
- 评论：111 条
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[1楼] 西安理工大学-屈孝颜 - 评论于：2015-05-26 23:32:46
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匿名回复：屈孝颜的原贴：
语速合适，语音标准，语境准确。
ppt的制作在某些方面比有的参赛教师要差一点，其他方面还可以。
微课的ppt制作有特色，非常不错。
ppt设计合理。很好。
微课ppt制作无划蛇添足、无故弄玄虚之感，能很好地紧扣教学主题。
在英语专业的比赛中，获奖的最优秀的作品已在全国和全球高校每一位老师和学生的心中，绝不是在一些不公平、不公正专家评委的结果中。 -
[2楼] 西安理工大学-李飞驰 - 评论于：2015-05-26 16:15:42
老师讲的不错，互动好多啊 -
[3楼] 西安理工大学-郭鋆睿 - 评论于：2015-05-26 14:23:52
老师棒棒哒，上大学之后本来都快放弃英语了，失去了对英语的热情，是老师让我重新对英语产生兴趣，上课生动活泼，气氛好，同学都愿意开口用英文交流 -
[4楼] 西安理工大学-漆飞翔 - 评论于：2015-05-26 14:15:47
生动形象，容易接受理解 -
[5楼] 西安理工大学-梁韩立 - 评论于：2015-05-26 14:13:07
宋老师讲课的风格习都挺好的。能激起我们学习英语的兴趣。 -
[6楼] 西安理工大学-郭宏超 - 评论于：2015-05-26 13:06:13
相当不错哦，赞一下。 -
[7楼] 西安理工大学-把玉浩 - 评论于：2015-05-26 13:05:08
真的老师讲的很棒，大二跟着老师上了两个学期的课，其中一个学期是英语选修的视听说，带我们领略了异国风情，老师口语超级棒，可惜已经大三了没有机会再上老师的课了，只能看看在线的视频再重新回味了。 -
[8楼] 西安理工大学-陈双龙 - 评论于：2015-05-26 12:33:47
课堂气氛很好，同学们热情高，老师授课方式新颖，能充分调动学生的学习兴趣。。。 -
[9楼] 西安理工大学-阚晓奇 - 评论于：2015-05-26 12:27:58
宋老师的课清晰易懂，而且生动有趣，强力推荐，赞赞赞！！！！！！ -
[10楼] 西安理工大学-汪贻俊 - 评论于：2015-05-26 11:32:59
宋老师的教学完美地展示了西式语言教育的精髓。教学设计不仅严谨细致，环环相扣，而且生动活泼，有亲和力，注意情绪的渲染和情感的传达，而不是仅仅地照本宣科，能够吸引学生关注课堂、主动参与课堂，这样的课堂才是同学们向往的课堂。 -
[11楼] 西安理工大学-艾长鹏 - 评论于：2015-05-26 11:13:52
老师口语很好，学校里面大家都抢老师的课 -
[12楼] 电子科技大学-张三喜 - 评论于：2015-05-25 22:02:53
宋老师讲的真好，很亲切，也很有感染力，，生动形象，堪称佳作！！！支持！！！ -
[13楼] 浙江杭州-。。 - 评论于：2015-04-25 08:53:12
百分百的发音、百分百的思想表达！西安理工大学有优秀的美女老师，也有优秀的发音和自信回答老师提问的学生！不称赞都难！ -
[14楼] 浙江杭州-。。 - 评论于：2015-04-25 08:52:08
百分百的发音、百分百的思想表达！西安理工大学有优秀的美女老师，也有优秀的发音和自信回答老师提问的学生！不称赞都难！ -
[15楼] 浙江大学-胡江杭 - 评论于：2015-04-25 00:58:07
匿名回复：胡江杭的原贴：
此微课绝不是很多国内老师一个人在讲台上呆板、背念英语式的授课，绝不是学生被动“傻傻”的听课。而看到的是老师甜美的笑脸、对语言把握的自然流畅、老师和学生纯正地道的英语发音。看到的是老师和学生把英语好像作为了自己的母语，能很流畅的表达自己的思想。看到了教与学（老师与学生）很好的互动。摆脱了国内填鸭式的教学模式。激发了学生学习的积极性、创造力和激情！带来了清新的英伦风！美国风！特别值的赞！！！
此微课既展示了西安理工大学老师的风采，也西安理工大学学生的风采。 -
[16楼] 浙江大学-胡江杭 - 评论于：2015-04-25 00:56:41
此微课绝不是很多国内老师一个人在讲台上呆板、背念英语式的授课，绝不是学生被动“傻傻”的听课。而看到的是老师甜美的笑脸、对语言把握的自然流畅、老师和学生纯正地道的英语发音。看到的是老师和学生把英语好像作为了自己的母语，能很流畅的表达自己的思想。看到了教与学（老师与学生）很好的互动。摆脱了国内填鸭式的教学模式。激发了学生学习的积极性、创造力和激情！带来了清新的英伦风！美国风！特别值的赞！！！ -
[17楼] 浙江大学-胡江杭 - 评论于：2015-04-25 00:56:11
此微课绝不是很多国内老师一个人在讲台上呆板、背念英语式的授课，绝不是学生被动“傻傻”的听课。而看到的是老师甜美的笑脸、对语言把握的自然流畅、老师和学生纯正地道的英语发音。看到的是老师和学生把英语好像作为了自己的母语，能很流畅的表达自己的思想。看到了教与学（老师与学生）很好的互动。摆脱了国内填鸭式的教学模式。激发了学生学习的积极性、创造力和激情！带来了清新的英伦风！美国风！特别值的赞！！！ -
[18楼] 上海-吴思诗 - 评论于：2015-04-12 16:10:08
匿名回复：
匿名回复：吴思诗的原贴：
如沐春风!!!!!换然一新！！！！！
任何一个优秀或差的微课，人人都能看出。如果任何一个优秀的微课不被认可，那将是设计微课比赛初衷的悲哀！那确实是个别省的评判专家出了问题。 当然包括所有的专业比赛!!!!!哈哈!
任何一个优秀或差的微课，人人都能看出。如果任何一个优秀的微课不被认可，那将是设计微课比赛初衷的悲哀！那确实是个别省的评判专家出了问题。 当然包括所有的专业比赛!!!!!。。。。浙江的读者。哈哈! -
[19楼] 华东理工大学-刘丹 - 评论于：2015-04-12 15:22:56
给人以耳目一新的感觉！好像回到英国和美国一样。不是在中国！学生用英语回答问题的表达很棒！ -
[20楼] 华东理工大学-刘丹 - 评论于：2015-04-12 15:22:04
给人以耳目一新的感觉！好像回到英国和美国一样。不是在中国！学生用英语回答问题的表达很棒！
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