教师注册
学校管理员注册
登录
- 标题：基于语料库的英语近义词辨析
- 作者：汪娟
- 学校：曲阜师范大学
- 组别：文史
- 评论：39 条
-
[1楼] 枣庄学院-刘亦菲 - 评论于：2015-05-03 08:14:16
授课条理很清晰，普通话也很标准，值得采用。 -
[2楼] 山东商务职业学院-宋怡然 - 评论于：2015-05-03 08:12:34
发音标准，语调清晰，内容充实，对英语学习很有帮助。 -
[3楼] 山东商务职业学院-张增祥 - 评论于：2015-05-03 07:59:26
语料库在教学应用中是个很好的开始 -
[4楼] 微山县第二实验小学-张良中 - 评论于：2015-05-02 14:57:31
作者-汪娟回复：张良中的原贴：
语料库的使用有助于弥补教师语用知识和语言直觉欠缺这一缺陷,但语料库与学习者语料库在外语词汇教学中的应用是一个尚待进一步开拓的领域，随着语料库资源的普及，相信语料库最终将成为普通外语教师手中的常用工具。
谢谢您的独到见解。个人认为在词汇教学方面语料库的应用是大势所趋：除了传统的语料库应用于词汇大纲设计与教材词汇编排、词表的制作以外，语料库的应用将扩展到 课堂词汇教学、词语搭配学习、词汇测试设计、词汇学习活动设计等,进而促进词汇教学方法的变革。 -
[5楼] 济宁石桥中心中学-刘淑真 - 评论于：2015-05-01 20:50:00
作者-汪娟回复：刘淑真的原贴：
语料库好是好，可是现在语料库的可及性差，另外有些软件我们老师不会用。相信随着语料库资源的普及，检索环节的简化，语料库最终将成为普通外语教师手中的常用工具。
现在国内北外的中国外语研究中心的语料库团队正在致力于收集、整理世界上影响力比较大的语料库，同时支持很多语料库的在线检索，这无论是对于外语教师还是外语学习者们来说，都是好消息。下面的网址：http://www.bfsu-corpus.org/static/worldcorpora.htm可以供您参考。 -
[6楼] 微山一中-郑礼华 - 评论于：2015-05-01 20:20:30
作者-汪娟回复：郑礼华的原贴：
汪老师的语料库汇集了大量的、真实的、当前的语言材料，避免了课本及词典中所举例子的落后、与当前语言使用情况的不符，以及教师自举例子的不准确性。
语料库向学习者尽量提供语言的真实运用的典型实例,使学习者在自我探索中真正掌握目的语在词语、用法以及搭配语境诸方面的系统知识,并在实际运用中获得交际能力。对于高中英语老师们来说也是一大很有利的教学助手，希望能和您继续交流有关语料库在教学中的应用。 -
[7楼] 曲阜师范大学-郑桂玲 - 评论于：2015-04-30 13:23:50
作者-汪娟回复：郑桂玲的原贴：
语调流畅，发音清晰。讲解有条不紊，颇有大家风范！
呵呵，谢谢您的鼓励，多提宝贵意见哟。 -
[8楼] 潍坊学院-赵金歌 - 评论于：2015-04-30 13:14:47
作者-汪娟回复：赵金歌的原贴：
不错
谢谢您的鼓励。 -
[9楼] 天津师范大学-马超 - 评论于：2015-04-30 09:21:40
作者-汪娟回复：
作者-汪娟回复：马超的原贴：
授课条理很清晰，老师的发音也非常标准。课程内容翔实，对英语学习很有帮助！
谢谢
也希望您多提宝贵意见，语料库在教学中的应用对我来说是第一次，可能大部分学生接触语料库并运用语料库的机会也不多，希望能抛砖引玉，引起咱们英语教师的重视，进而带动学生去挖掘语料库中的有效信息。 -
[10楼] 山东理工大学-谭洪进 - 评论于：2015-04-29 16:29:01
作者-汪娟回复：谭洪进的原贴：
思路清晰，使用语料库辅助教学，值得借鉴！
谢谢，也希望语料库在外语教学中的运用会越来越多。 -
[11楼] QFNU-zhonglei - 评论于：2015-04-29 16:28:53
作者-汪娟回复：zhonglei的原贴：
汪老师讲解语速适中，条理清晰，看后受益匪浅。
谢谢您的鼓励，还要多提宝贵意见和建议哟。 -
[12楼] 天津师范大学-龚艳青 - 评论于：2015-04-29 16:22:51
作者-汪娟回复：龚艳青的原贴：
好听的声音，发音真好听啊！太棒了！
谢谢龚老师的点评，继续努力，以求进步。 -
[13楼] 潍坊学院-赵金歌 - 评论于：2015-04-29 14:29:39
作者-汪娟回复：赵金歌的原贴：
清晰，透彻的讲解值得一听
多谢您的关注，也请多给些宝贵建议。 -
[14楼] 曲师大-LUCY - 评论于：2015-04-29 08:48:50
作者-汪娟回复：lucy的原贴：
很棒的微课。
谢谢您的鼓励。 -
[15楼] 曲阜师范大学-袁梅 - 评论于：2015-04-28 17:26:33
作者-汪娟回复：袁梅的原贴：
这个是比较全新的微课形式，教师不出镜，非常适合学生学习！课程设计重点突出，结构清楚完整，知识点讲解很清楚！另外，汪老师的发音很好听哦！
谢谢您的点评，有个疑惑：是否老师出镜的微课可能效果会更好些？学生更能感受到教师的“存在”。当然这也可能成为以后微课制作中需要考虑的因素。 -
[16楼] 潍坊学院-赵金歌 - 评论于：2015-04-28 15:59:56
作者-汪娟回复：赵金歌的原贴：
讲的很好，值得—听
谢谢您的点评。一直在努力。 -
[17楼] 曲阜师范大学-齐荣军 - 评论于：2015-04-28 11:54:48
作者-汪娟回复：齐荣军的原贴：
很清楚，容易懂，也比较实用。
虽然语料库语言学当今很热门，但是由于种种的原因，用于教学有些困难，如预料库的可及性及教师对语料库的检索工具的掌握，但是相信随着检索工具的进步，这些都会克服，语料库在教学中的应用会更频繁。 -
[18楼] 曲阜师范大学-毛世花 - 评论于：2015-04-28 10:15:56
作者-汪娟回复：毛世花的原贴：
汪老师的课非常的使用，理论和实际相结合，赞一个。
作为英语教师，我个人感觉课堂上如果能借助于语料库把真实使用中的语言呈现给学生，让学生去总结体会词语的用法要比单纯教师的灌输效果更持久，更有意义。 -
[19楼] 曲阜师范大学-曹爱萍 - 评论于：2015-04-28 07:21:10
作者-汪娟回复：曹爱萍的原贴：
汪老师，语音、语速适中，讲解到位，受益很多，赞一个
谢谢，还在摸索，希望语料库中海量的真实使用的语言能为咱们的学生的英语学习带来益处。 -
[20楼] 淄博师范高等专科学校-王蜜 - 评论于：2015-04-27 22:45:00
很好的课！ 学生不仅认识到了辨析词义的重要性，更学到了如何在真实语料环境下去操作。
评论/评审说明：
·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容，未审核的不显示。
·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。
·为了保障公平性，对各阶段的评审专家均采用匿名显示，分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。
·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。