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[21楼] 潍坊学院-赵金歌 - 评论于:2015-04-27 14:16:22
作者-汪娟回复:赵金歌的原贴:
讲的非常不错,清晰,通俗易懂。
谢谢您的鼓励。 -
[22楼] 杏坛学院-李静 - 评论于:2015-04-27 13:22:06
作者-汪娟回复:李静的原贴:
很喜欢听这个课
谢谢您的支持。 -
[23楼] 曲阜师范大学-马艳红 - 评论于:2015-04-27 13:17:58
作者-汪娟回复:马艳红的原贴:
讲的生动,深刻。结构合理,重点突出。
谢谢您的点评,恳求给予宝贵的建议,以更好改进、提高。 -
[24楼] 曲阜师范大学-万敏 - 评论于:2015-04-27 12:27:13
作者-汪娟回复:万敏的原贴:
讲解非常专业,发音地道,设计精良,不错的作品,学习了!
感谢您的点评。 -
[25楼] 曲阜师范大学-张媛媛 - 评论于:2015-04-27 10:23:27
作者-汪娟回复:张媛媛的原贴:
有专业特色terrific
只是一个小的尝试,希望语料库的应用能够让学生接触到更多真实使用中的语言例句。 -
[26楼] 曲阜师范大学-李文彬 - 评论于:2015-04-26 23:50:31
作者-汪娟回复:李文彬的原贴:
操作性强,技术含量高,赞!
谢谢您,技术含量高谈不上,如果同行们能把语料库应用到教学中对教师、学生都是一种学习和提高。 -
[27楼] 中国科技大学-李大锋 - 评论于:2015-04-26 23:33:54
作者-汪娟回复:
作者-汪娟回复:李大锋的原贴:
很不错的课。
感谢您的点评。谢谢您的关注。
以希望您在外语学习中能从语料库中找到大量的“evidence”。 -
[28楼] 湖南理工大学-殷跃 - 评论于:2015-04-26 19:09:46
作者-汪娟回复:殷跃的原贴:
很不错 的课程 感谢汪老师
谢谢您的鼓励,多给予宝贵建议哟。 -
[29楼] 杏坛学院-李静 - 评论于:2015-04-26 14:46:34
作者-汪娟回复:李静的原贴:
老师口语很好,讲课生动,可以提高学生的兴趣
多谢您的鼓励。 -
[30楼] 曲阜师范大学-王培合 - 评论于:2015-04-26 12:05:56
作者-汪娟回复:王培合的原贴:
excellent!
thanks a lot。 i really appreciate it. -
[31楼] 曲阜师大-戚芳 - 评论于:2015-04-25 22:39:10
作者-汪娟回复:戚芳的原贴:
从语料库角度来辨析近义词,选题新颖,创新观点。语音清晰可辨,值得借鉴。大赞。唯一问题是类似于面授,不知道微课倾向于哪种授课方式,我的困惑,望指点迷津。
我也在摸索,不过我个人觉得微型课实质上就是一节课,教师要做到心中有学生 。微型课的具体教学过程和常规教学是一样的,教师该指导指导,该点拨点拨,该评价评价,这些“过场”都要一一呈现。也欢迎和您进一步的交流 。 -
[32楼] 齐鲁理工学院-李静 - 评论于:2015-04-25 22:32:37
作者-汪娟回复:李静的原贴:
很喜欢这个老师的课
谢谢您的点评,同时也恳求您给些具体的宝贵意见。 -
[33楼] 曲阜师范大学杏坛学院-郇英杰 - 评论于:2015-04-25 22:11:53
作者-汪娟回复:郇英杰的原贴:
喜欢汪老师讲课,思路清晰,内容生动。
谢谢,恭请多提宝贵建议。 -
[34楼] 曲阜师范大学-张媛媛 - 评论于:2015-04-25 19:32:27
内容充实,有专业特色,赞 -
[35楼] 曲阜师范大学-尊峰 - 评论于:2015-04-25 11:11:05
作者-汪娟回复:尊峰的原贴:
讲解清晰,设计合理。
多谢您的评价,非常感谢,还请您多提宝贵意见。 -
[36楼] 济南汇才学校-刘新芝 - 评论于:2015-04-24 23:02:19
作者-汪娟回复:刘新芝的原贴:
汪老师的微课设计思路清晰,目标明确,而且做到了讲练结合,注重在语境中的学习词汇、运用词汇。基于语料库的词语辨析方法在很大程度上弥补了传统词语辨析教学的不足,定会为词汇教学和学习带来良好的效果。值得借鉴!
语料库不同于传统的词汇辨析,它从海量的例句中运用统计的方法进行归纳、总结基于频率的最常用的用法,同时通过大量的索引行可以帮助我们洞悉词汇搭配的细微差别,从而有利于近义词的辨析。
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