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[21楼] 广东金融学院-李嘉鏻 - 评论于:2015-06-10 19:47:56
作者-谢家泉回复:李嘉鏻的原贴:
第一次看到老师在微课上讲解虚拟变量模型,感觉十分赞!讲解清晰,ppt做得也挺好,深得学生喜爱。
谢谢! -
[22楼] 中南林业科技大学-刘红 - 评论于:2015-06-10 11:21:06
作者-谢家泉回复:刘红的原贴:
深入浅出,受益匪浅!
谢谢鼓励! -
[23楼] 福建师范大学-廖志诚 - 评论于:2015-06-10 10:56:31
作者-谢家泉回复:廖志诚的原贴:
逻辑清晰,讲解清楚,抽象理论生活化,效果好!
谢谢您的鼓励! -
[24楼] 广东金融学院-吴泽民 - 评论于:2015-06-10 00:02:23
作者-谢家泉回复:吴泽民的原贴:
不错,内容很精彩
谢谢鼓励! -
[25楼] 广东金融学院-姚慧玲 - 评论于:2015-06-09 23:14:44
作者-谢家泉回复:姚慧玲的原贴:
教态自然,思路清晰,语言流畅!
谢谢鼓励! -
[26楼] 中南林业科技大学-康健 - 评论于:2015-06-09 20:28:16
作者-谢家泉回复:康健的原贴:
很赞!
谢谢您的点赞! -
[27楼] 浙江工商大学-张超 - 评论于:2015-06-09 20:24:46
作者-谢家泉回复:张超的原贴:
材料齐全,视频规范,教学目标明确,选题和案例较好,讲解思路清晰。计量经济学是门难度较大,学生觉得枯燥烦味的课,要在讲课时做到生动和互动好难度较大,一般在上机操作环节互动多。总的来说讲的很不错,如能结合金融和经济热点等生活中的案例讲解一些知识点,可能效果更好。
谢谢您的全方位点评!我会继续努力提升教学水平! -
[28楼] 广东金融学院-冯镜祥 - 评论于:2015-06-09 19:17:18
作者-谢家泉回复:冯镜祥的原贴:
教学组织合理,教学目的明确,讲解清晰。
谢谢您的支持与鼓励! -
[29楼] 上海财经大学-杨金强 - 评论于:2015-06-09 16:54:55
作者-谢家泉回复:杨金强的原贴:
语言流利,思路清晰,内容丰富,收益匪浅!
谢谢您的支持与鼓励! -
[30楼] 广州金融学院-吴小英 - 评论于:2015-06-09 15:51:32
作者-谢家泉回复:吴小英的原贴:
讲课语言清晰易懂,板书工整,运用多方式充分调动学生的积极性,课堂效果非常好。
谢谢鼓励! -
[31楼] 东北电力大学-高鑫 - 评论于:2015-06-09 15:46:15
作者-谢家泉回复:高鑫的原贴:
运用生动的案例进行深入浅出的分析,既说明了原理,又增强了吸引力。重、难点突出。
谢谢您的肯定! -
[32楼] 广东金融学院-魏瑜 - 评论于:2015-06-09 15:38:52
作者-谢家泉回复:魏瑜的原贴:
老师备课很用心,课后问的问题解答的很详细的。
谢谢! -
[33楼] 广东金融学院-张嘉敏 - 评论于:2015-06-09 15:33:38
作者-谢家泉回复:张嘉敏的原贴:
风趣幽默,有条理,很棒!
谢谢! -
[34楼] 广东金融学院-刘娟 - 评论于:2015-06-09 15:31:37
作者-谢家泉回复:刘娟的原贴:
谢老师授课思路清晰,讲解详细细致,语言精练流利!
谢谢鼓励! -
[35楼] 广东金融学院-黄玲 - 评论于:2015-06-09 15:12:28
作者-谢家泉回复:黄玲的原贴:
老师讲的很不错。
谢谢鼓励! -
[36楼] 重庆理工大学-周伍阳 - 评论于:2015-06-09 14:49:37
作者-谢家泉回复:周伍阳的原贴:
讲的很好,深入浅出。
谢谢鼓励与支持!我会继续努力! -
[37楼] 合肥工业大学-束克东 - 评论于:2015-06-09 14:40:50
作者-谢家泉回复:束克东的原贴:
思路清晰,浅显易懂,重难点突出,难得好老师。
谢谢您的支持与鼓励! -
[38楼] 贵州财经大学-刘晓洁 - 评论于:2015-06-09 12:07:27
作者-谢家泉回复:刘晓洁的原贴:
老师讲得不错,举例形象,容易理解!
谢谢支持! -
[39楼] 中国农业大学-刘群 - 评论于:2015-06-09 10:59:54
作者-谢家泉回复:刘群的原贴:
文案很详细生动,通俗易懂,中国好课件。
谢谢您的鼓励! -
[40楼] 广东金融学院-张淑萍 - 评论于:2015-06-09 09:17:03
作者-谢家泉回复:张淑萍的原贴:
讲得很好!
谢谢支持!
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