-
[61楼] 江苏大学-沈钰尚 - 评论于:2015-06-08 11:22:42
作者-张敏回复:沈钰尚的原贴:
我觉得老师很棒,讲的非常好,同学们理解起来很容易,言简意赅,老师讲的很不错,给我们讲解了好多东西,让我们的知识面走扩展了好多,我们与老师一起加油!
谢谢你的评价,老师是非常热爱教学的,更希望我的“教”能给你们启迪,鼓励你们去探索更多的东西,我也在教你们的过程中体会很多,学习很多,仍有很多地方需要去完善和提高。 -
[62楼] 江苏大学-孙桂策 - 评论于:2015-06-08 11:18:29
作者-张敏回复:孙桂策的原贴:
讲的不错,条理清晰,原本有些不清楚,现在明白了。
谢谢支持,你能有所提高,是老师最开心的。 -
[63楼] 江苏大学-张明星 - 评论于:2015-06-08 11:17:46
作者-张敏回复:张明星的原贴:
真的很不错,很详细,简单易懂,精辟
谢谢支持,我会继续努力的。 -
[64楼] 江苏大学-张俊尧 - 评论于:2015-06-08 11:17:41
作者-张敏回复:张俊尧的原贴:
老师讲得很好,对我的帮助很大,十分感谢!
谢谢评价,对你有帮助,老师最开心了! -
[65楼] 江苏大学-吕钰婷 - 评论于:2015-06-07 11:47:53
作者-张敏回复:吕钰婷的原贴:
很好,支持
谢谢支持! -
[66楼] 江苏大学-邹烨 - 评论于:2015-06-06 15:47:29
作者-张敏回复:邹烨的原贴:
很好 值得推荐
谢谢支持,仍需继续努力! -
[67楼] 江苏大学-郭凯凯 - 评论于:2015-06-06 15:35:43
作者-张敏回复:郭凯凯的原贴:
讲课思路清晰,简洁明了
谢谢评价! -
[68楼] 南开大学-张海燕 - 评论于:2015-06-05 09:56:06
作者-张敏回复:张海燕的原贴:
讲课生动,深入浅出,举例形象易懂!
感谢评价,我会继续努力. -
[69楼] 江苏大学京江学院-姚倩 - 评论于:2015-06-04 21:10:32
作者-张敏回复:姚倩的原贴:
老师讲的内容很清晰,有条理、听懂了,对亲核取代有了更深层次的认识。老师加油!
你对内容的理解和更深的认识,是老师最大的满意! -
[70楼] 江苏大学-陈曦 - 评论于:2015-06-04 12:32:53
作者-张敏回复:陈曦的原贴:
老师讲的很详细,也很认真,容易理解
你的满意也是老师所满意的! -
[71楼] 江苏大学-郭雨菁 - 评论于:2015-06-04 12:32:39
作者-张敏回复:郭雨菁的原贴:
虽然有点看不懂,但是还是很努力的看了,只能说,老师好厉害😂😂
一遍看不懂,就多看几遍,毕竟你们的基础不一样,如果还是不懂,可以和同学们交流,也可直接找我,欢迎哦。 -
[72楼] 江苏大学-朱秋钢 - 评论于:2015-06-04 12:16:05
作者-张敏回复:朱秋钢的原贴:
老师讲的内容很好,采用通俗易懂的语言使我们更容易理解sn2,sn1反应及影响反应的因素。
谢谢支持!能用通俗的语言把枯燥的机理讲明白是我的教学目标之一! -
[73楼] 江苏大学-黄韵 - 评论于:2015-06-04 10:10:15
作者-张敏回复:黄韵的原贴:
很有用的
谢谢支持! -
[74楼] 江苏大学-高楠 - 评论于:2015-06-04 10:00:28
作者-张敏回复:高楠的原贴:
很好
谢谢支持! -
[75楼] 江苏大学-李长杰 - 评论于:2015-06-03 20:55:52
作者-张敏回复:李长杰的原贴:
张老师的课设计得很棒!支持!
感谢李老师的回复和支持! -
[76楼] 江苏大学-肖慧丰 - 评论于:2015-06-03 19:36:28
作者-张敏回复:肖慧丰的原贴:
老师讲的很是精彩!
谢谢支持! -
[77楼] 西安交大-周方玉 - 评论于:2015-06-03 11:46:43
作者-张敏回复:周方玉的原贴:
很不错,必须支持。
感谢支持! -
[78楼] 大连交通大学-刘超前 - 评论于:2015-06-03 10:38:33
作者-张敏回复:刘超前的原贴:
讲的很清晰,非常好!
感谢您的评价! -
[79楼] 无-郑浩 - 评论于:2015-06-02 20:15:13
作者-张敏回复:郑浩的原贴:
课程设计合理,语言生动形象,讲解深刻透彻,简直是太好了。
谢谢支持!能用通俗的语言把枯燥的反应机理讲明白、透彻是我教学的目标。 -
[80楼] 海南师范大学-宋鑫明 - 评论于:2015-06-02 17:10:40
作者-张敏回复:宋鑫明的原贴:
非常好
谢谢支持!
评论/评审说明:
·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。
·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。
·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。
·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。