河蚌的解剖及观察要领
  • 标题:河蚌的解剖及观察要领
  • 作者:白庆笙
  • 学校:中山大学
  • 组别:理工
  • 评论:57 条
  • [1楼] 中山大学-白庆笙 - 评论于:2018-11-25 21:40:21

    白庆笙的原贴:
    我很奇怪怎么这么多姓赵的同学一起来评论!anyway,谢谢!
    作者-白庆笙回复:
    我很奇怪怎么这么多姓赵的同学一起来评论!anyway,谢谢!
  • [2楼] 中国海洋大学-宋路 - 评论于:2018-11-13 21:33:16

    宋路的原贴:
    很负责任的老师!
    作者-白庆笙回复:
    谢谢!
  • [3楼] 青岛农大-赵明义 - 评论于:2018-11-13 20:01:04

    赵明义的原贴:
    白庆笙老师课讲的很棒
    作者-白庆笙回复:
    谢谢
  • [4楼] 青岛农大-赵明 - 评论于:2018-11-12 21:24:14

    赵明的原贴:
    白庆笙老师课讲的很棒
    作者-白庆笙回复:
    谢谢
  • [5楼] 青岛农大-赵力 - 评论于:2018-11-10 08:31:06

    赵力的原贴:
    在白庆笙老师课讲的非常棒
    作者-白庆笙回复:
    谢谢
  • [6楼] 青岛农大-林业 - 评论于:2018-11-07 22:38:08

    林业的原贴:
    白庆笙老师课讲的好
    作者-白庆笙回复:
    谢谢
  • [7楼] 青岛农大-苏明 - 评论于:2018-11-06 21:15:34

    苏明的原贴:
    白庆笙老师课讲得非常棒
    作者-白庆笙回复:
    谢谢
  • [8楼] 山东科技大学-赵明 - 评论于:2018-11-05 20:42:08

    赵明的原贴:
    课程讲得易懂
    作者-白庆笙回复:
    谢谢
  • [9楼] 青岛农大-苏东 - 评论于:2018-11-04 19:09:09

    苏东的原贴:
    白老师为人师表
    作者-白庆笙回复:
    谢谢
  • [10楼] 青岛大学-赵高色 - 评论于:2018-11-04 19:05:56

    赵高色的原贴:
    白庆笙老师不但科讲得好 又十分关心爱护同学。堪称为人师表。
    作者-白庆笙回复:
    谢谢!
  • [11楼] 重庆师范大学-杨生华 - 评论于:2018-11-03 11:48:02

    杨生华的原贴:
    实验操作规范,有次序逐一进行解剖并进行讲解,讲解清晰准确易懂,语言表达简洁,值得推荐!
    作者-白庆笙回复:
    谢谢您的鼓励!
  • [12楼] 青岛科技大学-刘宁 - 评论于:2018-10-31 14:46:34

    刘宁的原贴:
    白老师的微课视频内容丰富、逻辑严谨、结构紧凑、制作精良。视频中既有对知识的原理分析,又有具体的实验步骤,还有相应的安全操作须知,条理清晰、层层递进,不仅非常适用于本科专业教学,对于对动物学感兴趣的非专业受众而言,也是一部简洁易懂的宝贵科普素材。为白老师团队的敬业和用心点赞😄👍
    作者-白庆笙回复:
    谢谢您用心的观看、专业的点评。
  • [13楼] 青岛大学-金秀秀 - 评论于:2018-10-27 15:33:25

    金秀秀的原贴:
    白老师的课生动有趣 小视频做的特别用心。深受学生喜爱,牢牢掌握河蚌的内部结构 从而记住结构的功能。希望有很多这样的老师给学生上课 谢谢!
    作者-白庆笙回复:
    谢谢您的鼓励和点评!
  • [14楼] 青岛科技大学-殷晓峰 - 评论于:2018-10-25 03:47:42

    殷晓峰的原贴:
    桃李不言,下自成蹊~白老师?
    作者-白庆笙回复:
    向你学到一句成语,谢谢
  • [15楼] 中国海洋大学-赵又佼 - 评论于:2018-10-24 11:33:56

    赵又佼的原贴:
    老师认真仔细 授课深入浅出 条理清晰
    作者-白庆笙回复:
    谢谢您的鼓励和点评!
  • [16楼] 集美大学-李丽 - 评论于:2018-10-24 09:43:59

    李丽的原贴:
    拍摄角度很好,制作的也很精良,特别是标识突出重点,易于理解讲解思路很清晰,很好理解记忆,学习了,感谢白老师了!
    作者-白庆笙回复:
    谢谢您的鼓励和详细的点评!
  • [17楼] 中国海洋大学-高珊 - 评论于:2018-10-23 15:35:12

    高珊的原贴:
    课件形象生动、通俗易懂,可见白老师投入了大量的心血和精力!多一些这样的好课件好视频,也会激发学生对基础生物学的兴趣!值得我们年轻老师学习!
    作者-白庆笙回复:
    谢谢您的鼓励,让我们互相学习。
  • [18楼] 中国海洋大学-王玉梅 - 评论于:2018-10-23 07:31:18

    王玉梅的原贴:
    白老师,真是一位敬业的老师。他的微课河蚌解剖,生动有趣,小视频的使用,增加了学生的兴趣,更加生动直观。达到了《河蚌解剖》应该掌握的结构和功能的教学效果。
    作者-白庆笙回复:
    谢谢你的鼓励和详细的点评!
  • [19楼] 中国海洋大学-刘铭鉴 - 评论于:2018-10-23 03:14:37

    刘铭鉴的原贴:
    通过解剖与视频展示,清晰明了地展示了软体动物的外观及各系统的功能,同时对于操作难点与易错点加以着重指出,图文并茂,生动易懂,可以让学生和研究者们随时参考学习。是一份优秀的、教科书级别的视频教学素材。
    作者-白庆笙回复:
    谢谢你详细清晰的点评!
  • [20楼] 青岛农业大学-李玉红 - 评论于:2018-10-23 02:59:08

    李玉红的原贴:
    老师讲的非常详细、仔细,使我受益匪浅。谢谢老师!4268
    作者-白庆笙回复:
    谢谢你的关注和鼓励。
1 2 3 最后一页  第1/3页 

 姓名:

 学校:

 院系:

验证码: 6275

评论/评审说明:

·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。

·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。

·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。

·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。

版权所有:全国高校教师网络培训中心

技术支持:北京畅想数字教育科技股份有限公司

联系地址:北京市西城区德外大街4号院A座2层

咨询电话:400-6699-800

京ICP备08008005号 京公网安备110102004467