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- 标题：土方开挖工程量计算
- 作者：宋丽伟
- 学校：吉林电子信息职业技术学院
- 组别：高职高专
- 评论：12 条
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[1楼] 省级评审专家 - 评论于：2020-03-30 15:21:22
教学方案设计合理，知识体系条例清晰，教态亲切自然。能够根据授课内容，灵活设计动画，更加直观生动的表达课程内容，增强了作品的吸引力。 -
[2楼] 省级评审专家 - 评论于：2020-03-27 21:11:04
选材内容恰当，利用大国工匠精神穿插课程思政。有效利用工程模型的动画演示使教学内容更生动形象，讲练结合。改进建议：1.片头片尾真人出镜部分画面不稳定，画面过亮，内容显示不清晰。2.结束过于突兀。 -
[3楼] 省级评审专家 - 评论于：2020-03-20 17:08:07
微课以“土方开挖工程量计算”为题，抓住了《建筑工程量计算》的重点，符合高职院校教学要求。教学内容完整，语言规范、清晰，可以看出老师用心讲、用心教。给予以下建议，供参考：① 语调、语气宜富于变化，加强师生互动。②信息化手段单一主要利用仿真软件，某些操作细节缺少放大镜头，字幕模糊看不清。 -
[4楼] 校级评审专家 - 评论于：2019-12-22 15:23:38
作者-宋丽伟回复：初赛评审专家的原贴：
微课选题合理，内容完整，目标明确，过程清晰。运用动画展现教学内容直观、生动、形象。
非常感谢您给与的宝贵建议，我会继续努力，加强改进。 -
[5楼] 校级评审专家 - 评论于：2019-12-19 11:56:02
作者-宋丽伟回复：初赛评审专家的原贴：
微课设计完整，为了保证声音质量，采用的后期配音形式也很好；课程各种表现形式结合的很好，老师出镜自然大方。
非常感谢您给与的宝贵建议，我会继续努力，加强改进 -
[6楼] 校级评审专家 - 评论于：2019-12-16 23:23:37
作者-宋丽伟回复：初赛评审专家的原贴：
开篇由机械挖土的小视频引出主题，有趣，比较吸引人。微课制作技术略显不足，视觉设计缺少美感。需要掌握的知识点比较多，有些画面转动有些快。
非常感谢您给与的宝贵建议，我会继续努力，加强改进 -
[7楼] 校级评审专家 - 评论于：2019-12-15 22:16:02
作者-宋丽伟回复：初赛评审专家的原贴：
结构完整，动画生动，但是有的地方有字幕，有的地方没有字幕，教师出境时，画面太白，导致屏幕看不清
非常感谢您给与的宝贵建议，我会继续努力，加强改进 -
[8楼] 校级评审专家 - 评论于：2019-12-12 20:48:24
作者-宋丽伟回复：初赛评审专家的原贴：
教学内容较完整，教学目标明确；个别画面停留时间过长，容易产生视觉疲劳；表达形式单一。
非常感谢您给与的宝贵建议，我会继续努力，加强改进 -
[9楼] 校级评审专家 - 评论于：2019-12-12 09:46:34
作者-宋丽伟回复：初赛评审专家的原贴：
教学设计合理，内容完整，动画运用生动。但是，片头导入部分过长，建议适当精简。
非常感谢您给与的宝贵建议，我会继续努力，加强改进 -
[10楼] 校级评审专家 - 评论于：2019-12-12 09:30:52
作者-宋丽伟回复：初赛评审专家的原贴：
作品结构完整，动画效果较好，但是初始画面中教师出境与讲解同步程度有待提升。
非常感谢您给与的宝贵建议，我会继续努力，加强改进 -
[11楼] 校级评审专家 - 评论于：2019-12-11 17:58:20
作者-宋丽伟回复：初赛评审专家的原贴：
教学设计合理、资料完整； 个别画面停留时间过长，容易产生视觉疲劳； 表达形式单一。
非常感谢您给与的宝贵建议，我会继续努力，加强改进 -
[12楼] 校级评审专家 - 评论于：2019-12-11 11:19:54
作者-宋丽伟回复：初赛评审专家的原贴：
微课选题好，适合表达。但教师出境环境略显突兀，表现形式单一。
非常感谢您给与的宝贵建议，我会继续努力，加强改进
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