放样工具创建起重机吊钩三维实体
  • 标题:放样工具创建起重机吊钩三维实体
  • 作者:周香
  • 学校:吉林电子信息职业技术学院
  • 组别:高职高专
  • 评论:287 条
  • [1楼] 省级评审专家 - 评论于:2020-12-01 09:24:27

    复赛评审专家的原贴:
    导入合理,教学内容选取恰当,适当融入思政元素,动画技术与教学内容结合提升学生学习效果,微课制作技术规范。建议:一是背景音乐选取与设置不合理。二是语速、语调适当调整。三是结尾处适当加强。
    作者-周香回复:
    感谢您对作品的肯定和提出的宝贵建议,不足之处,定当日后完善改进,力求更好的教学效果。
  • [2楼] 省级评审专家 - 评论于:2020-11-28 13:34:40

    复赛评审专家的原贴:
    选材从火神山雷神山建设现场引入专业荣誉感,体现课程思政,讲解清晰,步骤操作连贯,师生对话,有学习情境。建议:1.开头建议先由教师先交待一下主体教学内容。2.操作步骤过快,部分命令缺少必要解释。3.教师和学生对话语气比较生硬不自然。4.结尾太突然。
    作者-周香回复:
    感谢您的评审和提出的宝贵建议,在以后的微课设计和制作中,我会注意设计优化好您指出的微课不足之处,我会继续在作品中有心无痕的融入思政要素,不忘自己教书育人职责。
  • [3楼] 省级评审专家 - 评论于:2020-11-27 15:38:07

    复赛评审专家的原贴:
    内容结构完整,讲授思路清晰,动画演示生动,融入课程思政,建议调整讲解节奏。
    作者-周香回复:
    感谢您的评审、鼓励与建议!我将以此为动力,改进不足,继续努力钻研,争取设计和制作出更多适合高职学生学习的微课作品。
  • [4楼] 校级评审专家 - 评论于:2020-11-05 15:14:37

    初赛评审专家的原贴:
    微课教学案例导入合理,通过师生问答提出问题讲解,教学目标明确,教学思路清晰,最后总结步骤突出重点。学生问答节奏希望更顺畅,后面配乐声音可以适当简略。
    作者-周香回复:
    非常感谢专家的点评与鼓励,在日后的微课制作中,我会注意优化学生问答和背景音乐。
  • [5楼] 校级评审专家 - 评论于:2020-10-31 21:11:33

    初赛评审专家的原贴:
    微课结构完整,影像清晰,教学方法要以学生的需求和感受为出发点,突出重点,注重实效。建议适当调整讲解节奏。
    作者-周香回复:
    非常感谢专家的点评与鼓励!我一定会以学生为本,提升微课的教学质量。
  • [6楼] 校级评审专家 - 评论于:2020-10-31 11:32:19

    初赛评审专家的原贴:
    课程导入新颖,师生互动,视频画质稳定,图像清晰,形式多样。教学效果较好。
    作者-周香回复:
    非常感谢专家的点评和对本微课的肯定!我将以此为动力,后期会努力制作更多适合学生学习的微课作品。
  • [7楼] 校级评审专家 - 评论于:2020-10-29 15:29:02

    初赛评审专家的原贴:
    答疑形式开展本次微课设计完整,讲解清晰。
    作者-周香回复:
    非常感谢专家的评审和鼓励,我会继续努力!
  • [8楼] 校级评审专家 - 评论于:2020-10-28 22:12:44

    初赛评审专家的原贴:
    结合新冠疫情导入课程,以对话的方式展开微课,表现形式多样,内容讲解透彻。
    作者-周香回复:
    非常感谢专家的细致点评和对本微课的肯定!在今后的微课设计中,我会继续有心无痕的融入课程思政要素,教书育人。
  • [9楼] 校级评审专家 - 评论于:2020-10-27 22:09:02

    初赛评审专家的原贴:
    作者-周香回复:
    非常感谢您的点评!
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