-
[101楼] 德州职业技术学院-王同嵩 - 评论于:2015-10-08 22:05:36
作者-刘民回复:王同嵩的原贴:
不说了 赞一个
谢谢你的支持与鼓励! -
[102楼] 德州职业技术学院-魏雨 - 评论于:2015-10-08 21:58:47
作者-刘民回复:魏雨的原贴:
让学生乐于接受的一种学习形式,提高了学习的兴趣。很好的作品!超赞!
谢谢你的支持与鼓励!共同学习! -
[103楼] 德州职业技术学院-武强 - 评论于:2015-10-08 13:50:37
作者-刘民回复:武强的原贴:
很好,很实用。
谢谢你的支持与鼓励! -
[104楼] 德州职业技术学院-赵一鸣 - 评论于:2015-10-08 11:44:17
作者-刘民回复:赵一鸣的原贴:
看微课,做名片,学英语知识。做中学,学中做。太实用了~!
谢谢你的支持与鼓励!微课的目的就是学有所得! -
[105楼] 德州职业技术学院-施承志 - 评论于:2015-10-08 08:20:12
作者-刘民回复:施承志的原贴:
选题突出 思路清晰 作品环节清晰
谢谢你的支持与鼓励!我会继续努力!共同进步! -
[106楼] 德州职业技术学院-孟悦 - 评论于:2015-10-07 22:24:52
作者-刘民回复:孟悦的原贴:
老师的课生动,丰富,耐人寻味!顶!
谢谢你的支持与鼓励! -
[107楼] 德州职业技术学院-王建伟 - 评论于:2015-10-07 14:02:11
作者-刘民回复:王建伟的原贴:
内容丰富,思路清晰,老师讲的很好
谢谢你的支持与鼓励!学会了就好! -
[108楼] 德州职业技术学院-孙青 - 评论于:2015-10-06 20:51:38
作者-刘民回复:孙青的原贴:
值得学习推荐!通过这堂课,学生学有所得!
谢谢你的支持与鼓励! -
[109楼] 德州职业技术学院-付杰 - 评论于:2015-10-05 15:45:23
作者-刘民回复:付杰的原贴:
太好看了!
谢谢你的支持与鼓励!我会继续努力! -
[110楼] 德州职业技术学院-张明远 - 评论于:2015-10-05 07:52:44
作者-刘民回复:张明远的原贴:
条理,有重点简单明了,使学生能够轻轻松松掌握知识。
谢谢你的支持与鼓励! -
[111楼] 德州职业技术学院-刘鹏 - 评论于:2015-10-05 04:48:14
作者-刘民回复:刘鹏的原贴:
选题比较好,思路清晰,给人一看就懂。
谢谢你的支持与鼓励!能学会知识,还不枯燥就好了! -
[112楼] 德州职业技术学院-刘学坤 - 评论于:2015-10-05 04:43:20
作者-刘民回复:刘学坤的原贴:
老师,视频作的prefect。
thank you very much! -
[113楼] 德州职业技术学院-陈建伟 - 评论于:2015-10-04 08:08:30
作者-刘民回复:陈建伟的原贴:
材料丰富,角度很好。
谢谢你的支持与鼓励!共同努力吧! -
[114楼] 德州职业技术学院-邢小虎 - 评论于:2015-10-04 07:40:24
作者-刘民回复:邢小虎的原贴:
选题清晰,具有针对性
谢谢你的支持与鼓励! -
[115楼] 德州职业技术学院-吕天瑞 - 评论于:2015-10-04 07:32:44
作者-刘民回复:吕天瑞的原贴:
题材设计新颖,易看易懂,非诚完美,
谢谢你的支持与鼓励!共同学习吧! -
[116楼] 德州职业技术学院-刘强 - 评论于:2015-10-03 22:48:42
作者-刘民回复:刘强的原贴:
选题较好,教师思路清晰,重点突出,很棒。
谢谢你的支持与鼓励! -
[117楼] 德州职业技术学院-王飞 - 评论于:2015-10-03 22:37:56
作者-刘民回复:王飞的原贴:
选题较好,思路清晰,内容讲解完整。
谢谢你的支持与鼓励! -
[118楼] 德州职业技术学院-杜洪顺 - 评论于:2015-10-03 22:36:14
作者-刘民回复:杜洪顺的原贴:
思路清晰,非常好,具有非常强的带动性,针对性,可以让同学们更加喜欢英语,更感兴趣
谢谢你的支持与鼓励!能够对大家的学习有所帮助,是我最高兴的事。 -
[119楼] 德州职业技术学院-孙飞 - 评论于:2015-10-03 22:27:22
作者-刘民回复:孙飞的原贴:
视频有较强的针对性!简单易懂!作品新颖!
运用多种教学方法,提高学生学习的兴趣,才能把知识掌握好!共同进步! -
[120楼] 德州职业技术学院-鞠洋 - 评论于:2015-10-03 22:15:02
作者-刘民回复:鞠洋的原贴:
思路清晰,形式新颖,将极大的提高学生学习的主动性
谢谢你的支持与鼓励!能学会英语知识就好!
评论/评审说明:
·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。
·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。
·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。
·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。