word文档的视图方式
  • 标题:word文档的视图方式
  • 作者:韩晶晶
  • 学校:山东商业职业技术学院
  • 组别:高职高专
  • 评论:2280 条
  • [1楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-11-12 22:40:54

    复赛评审专家的原贴:
    教学目标明确,设计思路清晰,明了易懂,视频制作效果较好。建议增加师生互动学习内容。
    作者-韩晶晶回复:
    谢谢您的指导。本次微课师生互动没有明显体现出来,下次设计我会加入互动环节,提高微课质量。
  • [2楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-11-11 23:11:24

    复赛评审专家的原贴:
    知识点选取恰当,讲解演示清晰明了,能够在短时间内让看视频的人掌握此项技能。
    作者-韩晶晶回复:
    谢谢专家的肯定与支持!
  • [3楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-11-08 23:38:00

    复赛评审专家的原贴:
    整个教学过程比较平淡,教学的重点突出不够。导入比较有趣,但是否能够恰当的表示出不同视图在不同需求下的应用还是值得商榷的。
    作者-韩晶晶回复:
    感谢专家百忙之中提出的建议!导入的目的是想引出不同的视角可以看到不一样的内容,为了认识事物的全貌和运用它们,懂得不一样的视角都有什么效果这一点是很重要的。可能表达的意思不明确,我会继续思考如何改进的。谢谢。
  • [4楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-11-08 07:30:02

    复赛评审专家的原贴:
    选题典型,教学设计何况,讲解清晰。
    作者-韩晶晶回复:
    谢谢专家的支持!
  • [5楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-11-07 23:16:14

    复赛评审专家的原贴:
    选题恰当,讲解清晰,如果画面更直观、生动就更好。
    作者-韩晶晶回复:
    谢谢专家的评论。生动性是做好微课很重要的一点,我会继续努力的。
  • [6楼] 校级评审专家 - 评论于:2015-09-28 15:09:00

    初赛评审专家的原贴:
    教学方法较为丰富。
    作者-韩晶晶回复:
    谢谢评委的点评和鼓励!
  • [7楼] 校级评审专家 - 评论于:2015-09-28 13:19:21

    初赛评审专家的原贴:
    教学过程深入浅出。
    作者-韩晶晶回复:
    感谢评委百忙之中的点评和对作品的认可,我会继续努力的!
  • [8楼] 校级评审专家 - 评论于:2015-09-24 16:57:28

    初赛评审专家的原贴:
    教学设计比较单一,教学设计方案内容不够详细并且有明显笔误。选题较好,内容较清晰
    作者-韩晶晶回复:
    感谢评审专家百忙之中提出的宝贵意见,日后会对教学方案进行细化讲解,丰富表现形式。
  • [9楼] 校级评审专家 - 评论于:2015-09-24 15:44:02

    初赛评审专家的原贴:
    视频不清晰。采用任务驱动教学模式,提高课程效果。
    作者-韩晶晶回复:
    感谢评审专家百忙之中提出的宝贵意见,视频经过转码之后造成不清晰,我会提高自己视频处理的专业化能力,保证微课的质量!
  • [10楼] 校级评审专家 - 评论于:2015-09-24 11:55:08

    初赛评审专家的原贴:
    该微课视频教学内容完整,教师讲解比较清晰,但是教学方法比较单一,在提高学生学习积极性方面还有待提高。
    作者-韩晶晶回复:
    多谢评委专家提出的宝贵建议!情景导入式的教学方法容易提高学生的学习热情,我会在微课中多加入一些导入成分,促使学生带着疑问去学习。
  • [11楼] 校级评审专家 - 评论于:2015-09-23 22:41:46

    初赛评审专家的原贴:
    先拿出一些好作品来吸引一下学生的学习兴趣更好
    作者-韩晶晶回复:
    多谢评委专家的宝贵建议!我在日后会丰富自己的教学内容和方法,以学生为主体,激发他们的学习积极性。
  • [12楼] 校级评审专家 - 评论于:2015-09-23 19:47:53

    初赛评审专家的原贴:
    问题倒入的教学设计可能效果更好。微课的表现形式可以更多样化
    作者-韩晶晶回复:
    感谢评委老师提出的宝贵建议!我在导入部分,通过问学生们问题,带出本课要讲解的内容,可能设问环节加强语气或多提几个问题效果会更好。日后我会加强学习微课的制作,丰富表现形式。再次感谢评委专家!
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