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[1楼] 省级评审专家 - 评论于:2022-07-12 08:23:30
选题合理,是信号课程的典型章节,讲解过程重点突出、逻辑性强,教学手段丰富,视频制作精良。 -
[2楼] 省级评审专家 - 评论于:2022-07-07 17:16:35
授课形式传统讲授式教学,课程导引的音频可以适当加长些,使学生对所谓信号抽样的感受会强一些。信号抽样不恢复是不能直接听的,此部分概念的陈述欠清晰。课程思政引入自然,当引发思考的高度不够。 -
[3楼] 省级评审专家 - 评论于:2022-07-06 11:29:50
仪态大方、思路清晰、表达严谨、逻辑性好。教学目标明确、内容设计层次分明、衔接顺畅。若能在教学设计中总结、凝练教学特色将更好。
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