[2楼] 全国评审专家 - 评论于：2015-12-21 20:17:14

决赛评审专家的原贴：
选题较合理，教学目的明确，以录屏为主的媒体运用手段较简单，主要操作环节画面清晰度不够，建议教师在授课语言的生动性进一步加强。

作者-谭艳回复：
专家的点评很中肯，以后一定多向其他人学习，将微课制作的再上一个档次；由于是录屏没有面对学生，所以语言很呆板，下一步一定加强语言的生动性。

[6楼] 校级评审专家 - 评论于：2015-11-10 21:08:17

初赛评审专家的原贴：
教学设计科学、合理，层次分明，多媒体课件应用丰富，事例与动画演示相结合，教学效果好。能够选用事例引入知识点，同时进行小结，表现手法新颖！

作者-谭艳回复：
多谢点评!

初赛评审专家的原贴：
选题合理，教学设计得当，突出重点；教学目的明确，教学思路清晰，教学过程主线清晰，示范到位；教学形式新颖，教学过程深入浅出，教学逻辑严谨，表达规范。

作者-谭艳回复：
谢谢，我会继续努力。

初赛评审专家的原贴：
选题得当，内容充实，教学设计完整、周密，教学组织与实施得当。教师语言规范、严谨、完整，口齿清楚，精炼、准确，逻辑性强，教态自然。

作者-谭艳回复：
谢谢点评！

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·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。

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