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[1楼] 临沂工业学校-王同 - 评论于:2015-11-26 18:45:22
作者-谭艳回复:王同的原贴:
选题合理,教学设计得当,突出重点;教学目的明确,教学思路清晰,教学过程主线清晰,示范到位;教学形式新颖,教学过程深入浅出,教学逻辑严谨,表达规范。
多谢点评 -
[2楼] :临沂市工业学校-赵子阳 - 评论于:2015-11-26 18:45:15
作者-谭艳回复:赵子阳的原贴:
选题合理,教学设计得当,突出重点;教学目的明确,教学思路清晰,教学过程主线清晰,示范到位;教学形式新颖,教学过程深入浅出,教学逻辑严谨,表达规范。
多谢点评 -
[3楼] 石门工业学校-赢、、、 - 评论于:2015-11-26 18:45:10
作者-谭艳回复:赢、、、的原贴:
好好 谢谢
多谢点评 -
[4楼] 临沭职业中专-陈虎 - 评论于:2015-11-26 18:45:06
恩,不错可以听明白。 -
[5楼] 临沂市工业学校-周爱成 - 评论于:2015-11-26 18:43:57
作者-谭艳回复:周爱成的原贴:
教学设计科学、合理,层次分明,多媒体课件应用丰富,事例与动画演示相结合,教学效果好。
多谢点评 -
[6楼] 临沂工业学校-王坤 - 评论于:2015-11-26 18:43:53
作者-谭艳回复:王坤的原贴:
选题得当,内容充实,教学设计完整、周密,教学组织与实施得当。教师语言规范、严谨、完整,口齿清楚,精炼、准确,逻辑性强,教态自然
谢谢 -
[7楼] 临沂市工业学校-赵飞翔 - 评论于:2015-11-26 18:43:36
作者-谭艳回复:赵飞翔的原贴:
教学设计科学、合理,层次分明,多媒体课件应用丰富,事例与动画演示相结合,教学效果好。能够选用事例引入知识点,同时进行小结,表现手法新颖!
谢谢 -
[8楼] 临沭工业学校-李岩 - 评论于:2015-11-26 18:43:27
作者-谭艳回复:李岩的原贴:
还不错,挺好。
谢谢 -
[9楼] 临沂市工业学校-杨恒 - 评论于:2015-11-26 18:43:26
作者-谭艳回复:杨恒的原贴:
选题合理,教学设计得当,突出重点;教学目的明确,教学思路清晰,教学过程主线清晰,示范到位;教学形式新颖,教学过程深入浅出,教学逻辑严谨,表达规范。
谢谢 -
[10楼] 临沂市工业学院-李衡 - 评论于:2015-11-26 18:43:16
不错不错 可以 -
[11楼] 临沂市工业学校-陈坤 - 评论于:2015-11-26 18:43:12
作者-谭艳回复:陈坤的原贴:
教学设计科学、合理,层次分明,多媒体课件应用丰富,事例与动画演示相结合,教学效果好。能够选用事例引入知识点,同时进行小结,表现手法新颖!
多谢点评 -
[12楼] 石门中学-李鹏飞 - 评论于:2015-11-26 18:43:11
作者-谭艳回复:李鹏飞的原贴:
谢谢 有帮助
好好学 -
[13楼] 临沂市公业学院-王瑞 - 评论于:2015-11-26 18:42:50
作者-谭艳回复:王瑞的原贴:
教学设计科学,合理,突出重点;教学的目的明确,教学思路清晰,教学过程主线清晰,示范到位;教学形式新颖,教学过程深入浅出,教学逻辑严谨,表达规范。 厉害
谢谢 -
[14楼] 临沂市工业学校-高新豪 - 评论于:2015-11-26 18:42:32
作者-谭艳回复:高新豪的原贴:
您讲的太棒了!!!!!!
多谢点评 -
[15楼] 临沂工业学校-王玉 - 评论于:2015-11-26 18:42:27
作者-谭艳回复:王玉的原贴:
讲的不错,看懂了
谢谢 -
[16楼] 临沂市工业学校-陈坤 - 评论于:2015-11-26 18:42:19
作者-谭艳回复:陈坤的原贴:
教学设计科学、合理,层次分明,多媒体课件应用丰富,事例与动画演示相结合,教学效果好表现手法新颖。
谢谢 -
[17楼] 临沂县工业学校-王同同 - 评论于:2015-11-26 18:42:18
作者-谭艳回复:王同同的原贴:
选题合理,教学设计得当,突出重点;教学目的明确,教学思路清晰,教学过程主线清晰,示范到位;教学形式新颖,教学过程深入浅出,教学逻辑严谨,表达规范。
多谢点评 -
[18楼] 临沂市工业学校-刘乃铭 - 评论于:2015-11-26 18:42:13
作者-谭艳回复:刘乃铭的原贴:
不错不错 可以
谢谢 -
[19楼] 临沂工业学校-陈进 - 评论于:2015-11-26 18:42:00
作者-谭艳回复:陈进的原贴:
教学设计科学合理,多媒体课件很好
谢谢 -
[20楼] 临沂工业学校-王保虎 - 评论于:2015-11-26 18:41:48
作者-谭艳回复:王保虎的原贴:
教学设计科学、合理,层次分明,多媒体课件应用丰富,事例与动画演示相结合,教学效果好。能够选用事例引入知识点,同时进行小结,表现手法新颖
谢谢
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