相量法的引入20160618
  • 标题:相量法的引入20160618
  • 作者:黄辉
  • 学校:北京交通大学
  • 组别:理工
  • 评论:4 条
  • [1楼] 省级评审专家 - 评论于:2016-07-16 16:55:58

    复赛评审专家的原贴:
    问题的引出和解决问题的思路清楚,目标明确,前后呼应,总结到位,ppt制作好。但是相量法引入的目的介绍不是很恰当
    作者-黄辉回复:
    谢谢专家的肯定,对相量法的引入目的,我会再思考。
  • [2楼] 省级评审专家 - 评论于:2016-07-12 22:46:28

    复赛评审专家的原贴:
    教学内容丰富,教学安排合理,语言表达清晰,尤其是ppt的展示结合触摸屏的标识强调,使重点清晰,关注点与ppt紧密结合,提升了授课效果。需要注意的是,相量法的引入,应该是主要针对正弦量的运算,是希望简化三角函数运算的复杂性,而微分、积分并不是主要矛盾,因为,还有一个拉普拉斯变换。另外,按照教学安排,最后很容易就引出电路的相量模型了。
    作者-黄辉回复:
    谢谢专家的肯定。 对相量法的引入目的,我会再增加简化三角函数计算;我会强调相量法并不唯一把微积分运算转化为代数运算的方法。
    作者-黄辉回复:
    谢谢专家的肯定。 对相量法的引入目的,我会再增加简化三角函数计算;我会强调相量法并不唯一把微积分运算转化为代数运算的方法。
  • [3楼] 省级评审专家 - 评论于:2016-07-11 16:07:55

    复赛评审专家的原贴:
    总体效果有效,具体体现在: 1.由求解微分方程引出,提出相量法的思路,再到用幅值和初相来表征正弦量,最后根据需求总结相量法的规则,物理背景明确,提出问题直接,解决问题的思路清楚、目标明确。 2.能将复杂问题简单化,能给学生建立完整、清晰的思路,详略处理得当。 3.内容前后呼应合理,总结到位,教学效率和效果都不错。 4.值得指出的问题是:其一,正弦稳态问题是求解微分方程的特解问题,没有强调特解;其二,相量法为何只有加减、微积4种运算没有交代;其三,积分运算如何看积分限问题也可提及;其四,用于体现旋转相量和正弦量关系的动画可能误导学生,其表达的是行波而不是投影随时间的变化。
    作者-黄辉回复:
    谢谢专家的肯定和建议。 专家提及的四个问题,我会在授课时加以注意和修正。
    作者-黄辉回复:
    谢谢专家的肯定和建议。 专家提及的四个问题,我会在授课时加以注意和修正。
  • [4楼] 省级评审专家 - 评论于:2016-07-07 16:06:55

    复赛评审专家的原贴:
    内容丰富,引入正确,语言准确,形象生动。不足之处是版面上过于随意,影响整体美观。
    作者-黄辉回复:
    谢谢专家的肯定和建议,我会认真思考版面美观问题。
1  第1/1页 

 姓名:

 学校:

 院系:

验证码: 9230

评论/评审说明:

·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。

·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。

·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。

·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。

版权所有:全国高校教师网络培训中心

技术支持:北京畅想数字教育科技股份有限公司

联系地址:北京市西城区德外大街4号院A座2层

咨询电话:400-6699-800

京ICP备08008005号 京公网安备110102004467