社会主义核心价值观教育之“国家”手语歌体验教学
  • 标题:社会主义核心价值观教育之“国家”手语歌体验教学
  • 作者:王艳蕊
  • 学校:渤海石油职业学院
  • 组别:高职高专
  • 评论:139 条
  • [41楼] 渤海石油职业学院-刘丽霞 - 评论于:2014-07-21 22:59:24

    刘丽霞的原贴:
    爱国主义教育是永久的话题。形式新颖,气氛活跃。
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励
  • [42楼] 广东农工商职业技术学院-李春霞 - 评论于:2014-07-21 20:53:30

    李春霞的原贴:
    王老师,您的微课思路清晰,语言简练,课件精美,感觉很好,很值得我学习。如有机会,您也可以看看我的微课《社会主义核心价值观》,http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=168983&e=3 ,并请评价和提出您的宝贵意见与建议,谢谢了。
    作者-王艳蕊回复:
    太好了,李老师,有您的网址,我马上就拜读。前面有一位参赛的谢仁美老师,我不知道怎么找到他的作品?
    作者-王艳蕊回复:
    好美的李老师,您的课思路清晰、课件精美、激情洋溢、语言表述准确、专业,最喜欢您那段“国弱之耻未敢忘却,国家之梦从未放弃”的精彩演讲。
  • [43楼] - - 评论于:2014-07-21 20:08:05

    的原贴:
    非常不错,新颖,值得学习
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励
  • [44楼] 石家庄学院-张伟志 - 评论于:2014-07-21 20:04:56

    张伟志的原贴:
    内容很真实,很丰富。课堂气氛多姿多彩,课堂灵活自由能够很好的体现素质教育的精髓,很有实际意义!对学生的价值观有很好的指导意义,作为社会主义的建设者和接班人,能更好的将社会主义核心价值观和学生的三观紧密的结合在一起,充分体现高校德育和智育结合,实现本课程的真实价值。
    作者-王艳蕊回复:
    伟志,感谢鼓励!课真实到了原始,有些对不起观众,但咱也就是这个水平,哈哈。你们上了几年班,不知道咱们曾经学过的手语和手语歌有没有用处,我这个教学方法有前途?
  • [45楼] 山东水利职业学院-解仁美 - 评论于:2014-07-21 17:44:41

    解仁美的原贴:
    王老师的课程设计非常新颖,富有高职特色,运用情境式体验教学方法,教学效果非常好。同是参加此次微课比赛的同行,从王老师独具匠心的课程设计中看得出您是一位富有敬业心和慧心的思政老师。向您学习,希望能多多交流,给予指导!
    作者-王艳蕊回复:
    解仁美老师的《树立新的学习理念之创新学习理念》是《思想道德修养与法律基础》中重要的一课,课程环节完整,语言标准专业,创新案例经典,但个人拙见,作为创新,需要学生思维活跃,这样的课堂气氛略显沉闷。
  • [46楼] 渤海石油职业学院-文 - 评论于:2014-07-20 20:28:45

    文的原贴:
    讲得很棒。这就是我们需要的认真负责的园丁。
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励!
  • [47楼] 渤海石油职业学院-王艳蕊 - 评论于:2014-07-20 17:20:11

    王艳蕊的原贴:
    大家会觉得爱国情感对于90后大学生来说“高大上”吗?对于有些人可能是有些,但对于渤海石油职业学院的钻井、燃气、煤层气等专业的同学来说,却是他们将来工作后是否有职业幸福感的重要职业素质支撑。因为他们的工作岗位主要是在荒无人烟的荒漠、草原、戈壁、大海.....夏天一身泥,冬天一身雪,一年到头一身油;长期的远离家人,孤独寂寞伴随着他们;长期的独自工作,靠职业自觉性自律.....这种情况下很容易怀疑职业价值性,产生职业倦怠感。所以,如果没有以爱国为核心的过硬的职业道德、坚定的职业信念和奉献祖国的职业价值观,我们的石油人将如何坚守他们的岗位,心甘情愿的激扬他们的青春和热情。所以,渤海石油职业学院始终坚持大庆精神办学、铁人精神育人,坚持把“爱国、创业、求实、奉献”作为未来石油人必须自觉修炼的职业素质要求。亲爱的同学、老师们,欢迎跟帖写出你们的感想。
    作者-王艳蕊回复:
    仁德资本,修养是人生的财富,是生存智慧,正确的价值观是我们每个人生活幸福感、工作成就感、民族自豪感的思维依据,正己化人,传播正能量吧,为自己、为家人、也为我们的民族!
  • [48楼] 渤海石油职业学院-李思业 - 评论于:2014-07-20 14:20:15

    李思业的原贴:
    本课程在运用了手语《国家》,充分调动了学生的学习积极性,使得学生在音乐文化氛围中,了解和学习了社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观,增加了课堂趣味性,学生在无形之中学到了知识,让我们青年大学生能够爱党爱国;勤学善思;实践历练;崇高理想;坚定责任。
    作者-王艳蕊回复:
    思业,感谢大家支持,你们是我工作的意义。
  • [49楼] - - 评论于:2014-07-20 13:20:24

    的原贴:
    很好的教学方法。
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励!
  • [50楼] 渤海石油-张德福 - 评论于:2014-07-20 13:09:08

    张德福的原贴:
    加油加油!
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励!
  • [51楼] 渤海石油-宋立茹 - 评论于:2014-07-20 13:06:24

    宋立茹的原贴:
    王老师看好你哦!!
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励!
  • [52楼] 渤海石油-李海生 - 评论于:2014-07-20 13:05:09

    李海生的原贴:
    实用性比较强!!小学弟,小学妹加油!王老师加油!支持你
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励!
  • [53楼] - - 评论于:2014-07-20 13:02:39

    的原贴:
    用灵活的方法使本来比较枯燥的政治课变得新颖,使学生能积极参与其中,使爱国从一种口号变成了行动,教学方法令人耳目一新,太值得借鉴了!
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励!
  • [54楼] - - 评论于:2014-07-20 12:25:14

    的原贴:
    在手语歌学习过程中,对“国”和“家”的情感油然而生。这样的教学方式我喜欢。
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励!
  • [55楼] - - 评论于:2014-07-20 10:42:26

    的原贴:
    授课方式新颖,直到推广
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励!
  • [56楼] 渤海石油职业学院-刘卫东 - 评论于:2014-07-20 09:39:06

    刘卫东的原贴:
    这种教学模式新颖,可以调动学生的积极性。
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励!
  • [57楼] 渤海石油职业学院-慕颖 - 评论于:2014-07-20 07:45:28

    慕颖的原贴:
    手语歌曲德育法符合教学改革要求,提高了学生的学习兴趣,教学效果良好,能够起到正己化人之效。
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励!
  • [58楼] 渤海石油职业学院-于庆妍 - 评论于:2014-07-20 07:30:50

    于庆妍的原贴:
    多维体验,深入浅出,高职学生喜闻乐见的形式下蕴含着丰富的知识层面和深刻的教育意义。
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励!和企业职工培训教学比较起来,我更喜欢与学生们一起探索教学改革的快乐过程,总是能得到孩子们的支持鼓励与积极参与,教学相长。但愿这些改革尝试能得到专家的认同。
  • [59楼] 渤海石油职业学院-高静 - 评论于:2014-07-20 00:12:18

    高静的原贴:
    本课程运用手语歌德法,教学方法新颖,能集中同学们的注意力,是一种非常好的教学方式,给予好评。
    作者-王艳蕊回复:
    感谢支持!
  • [60楼] 天津交通职业学院-江诗慧 - 评论于:2014-07-19 22:07:09

    江诗慧的原贴:
    挺好的
    作者-王艳蕊回复:
    谢谢!
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