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[61楼] 石家庄经济学院-123 - 评论于:2014-07-19 22:02:43
作者-王艳蕊回复:123的原贴:
非常好
谢谢! -
[62楼] 石家庄经济学院-123 - 评论于:2014-07-19 22:02:43
作者-王艳蕊回复:123的原贴:
非常好
谢谢 -
[63楼] 西南财大-陈亚龙 - 评论于:2014-07-19 19:26:45
作者-王艳蕊回复:陈亚龙的原贴:
很好
谢谢! -
[64楼] 渤海石油职业学院-王艳蕊 - 评论于:2014-07-19 18:24:30
微课中协助老师教授《国家》手语歌的六位同学是渤海石油职业学院燃气13-1班的郑一涵、张文建、李思业、封雪红、齐海旭、王欢欢同学。你们很棒,感谢大家! -
[65楼] 渤海职院-封向阳 - 评论于:2014-07-19 11:08:58
作者-王艳蕊回复:封向阳的原贴:
教学方法新颖,能把枯燥的政治课上的活灵活现,学生引人入胜,真是实践教学的典范!!
领导啊,以后还得麻烦您支持资源。课程录制的如此仓促,许多地方都有待于斟酌改善。原不知会有网上评论环节,现在全国人民面前嘚瑟,深恐损害学校名誉。 -
[66楼] 渤海石油职业学院-田新蕊 - 评论于:2014-07-19 08:21:26
作者-王艳蕊回复:田新蕊的原贴:
这种教学模式新颖,能抓住学生的心理,学生学习兴趣高,很好的教学模式
感谢鼓励!教改之路其修远兮,吾辈携手上下求索吧。 -
[67楼] 渤海石油职业学院-李露露 - 评论于:2014-07-19 07:51:41
作者-王艳蕊回复:李露露的原贴:
从书面教育到心灵教育的一次转变,我看好你。
感谢鼓励! -
[68楼] 渤海石油职业学院-丁钰轩 - 评论于:2014-07-19 07:48:03
作者-王艳蕊回复:丁钰轩的原贴:
风格独特,课题新颖。
感谢鼓励! -
[69楼] 渤海石油职业学院-王俊英 - 评论于:2014-07-18 21:54:41
作者-王艳蕊回复:王俊英的原贴:
教学方式灵活,有创意,能调动学生的学习兴趣,教学模式单位新颖,值得学习!
谢谢支持!社会主义核心价值观教育需要春风化雨式的情感认同,而不只是灌输式知识宣讲,这种手语歌方式的情感体验式教学模式,高职学生很喜欢。只是我才学着做微课,都太原始。 -
[70楼] 渤海石油职业学院-徐欢欢 - 评论于:2014-07-18 21:23:10
作者-王艳蕊回复:徐欢欢的原贴:
32个赞。老师,支持你。
感谢鼓励! -
[71楼] 渤海职院-徐佳明 - 评论于:2014-07-18 17:48:38
作者-王艳蕊回复:徐佳明的原贴:
不错!
感谢鼓励! -
[72楼] 渤海石油职业学院-张洪智 - 评论于:2014-07-18 17:01:25
作者-王艳蕊回复:张洪智的原贴:
我很喜欢王老师的这门课程,永远支持王老师,加油!
同学们的支持是我最暖心的幸福,谢谢! -
[73楼] - - 评论于:2014-07-18 16:53:20
作者-王艳蕊回复:的原贴:
很棒的教学方式 不错
感谢鼓励! -
[74楼] 渤海石油职业学院-高丽燕 - 评论于:2014-07-18 15:38:44
作者-王艳蕊回复:高丽燕的原贴:
方式新颖,与学生们互动,更有利于学生们的理解和新知识的吸收
感谢鼓励! -
[75楼] 华北技师学院-李明 - 评论于:2014-07-18 15:19:50
作者-王艳蕊回复:李明的原贴:
挺好的一种形式,是政治课改革的一个方向,教师也很有创意,希望全国的政治思想教育向这位教师学习,将思想教育落地
感谢鼓励!教改无止境。 -
[76楼] 渤海石油-李智 - 评论于:2014-07-18 15:09:19
作者-王艳蕊回复:李智的原贴:
高大上总的来说就是一个字太好了!很有后现代艺术气息让人流连忘返~
感谢鼓励! -
[77楼] 渤海石油职业学院-闫 - 评论于:2014-07-18 14:27:41
作者-王艳蕊回复:闫的原贴:
支持王老师!
感谢鼓励! -
[78楼] 渤海石油职业学院-张邯斌 - 评论于:2014-07-18 13:47:43
作者-王艳蕊回复:张邯斌的原贴:
老师讲的感人肺腑。作为学生的我看了都想去做一名老师!
感谢鼓励!难道这不是教育的最高境界吗,我会等着盼着你在全国人民面前的承诺! -
[79楼] 渤海石油职业技术学院-王丽楠 - 评论于:2014-07-18 13:12:45
作者-王艳蕊回复:王丽楠的原贴:
很棒
感谢鼓励! -
[80楼] 渤海石油职业学院-张文建 - 评论于:2014-07-18 12:56:26
作者-王艳蕊回复:张文建的原贴:
本课程通过手语歌德育法,将视觉、听觉与肢体语言沟通起来,调动了各种学习器官,使人在音乐的气氛里去关注、体会歌词的内涵,提升德育教学效果。锻炼提高了学生的感悟感知能力、情感体验能力、表演表达能力,创设教学情境,快速集中学生的注意力,诱发兴趣、启迪心灵。从荣辱福祸到每一寸土地、每个足迹、废人、家、国、世界,都紧密相连,互为作用,通过《国家》手语歌的教学来帮助学生感悟国与家的关系,升华了大学生的爱国主义情感!!!
文建,感谢鼓励!微课中协助老师教授《国家》手语歌的六位同学是渤海石油职业学院燃气13-1班的郑一涵、张文建、李思业、封雪红、齐海旭、王欢欢同学。你们很棒,感谢大家!
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