社会主义核心价值观教育之“国家”手语歌体验教学
  • 标题:社会主义核心价值观教育之“国家”手语歌体验教学
  • 作者:王艳蕊
  • 学校:渤海石油职业学院
  • 组别:高职高专
  • 评论:139 条
  • [81楼] 渤海石油职业学院-马丽娜 - 评论于:2014-07-18 12:44:28

    马丽娜的原贴:
    老师很棒!加油!!
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励!
  • [82楼] 渤海石油职业学院-高雅 - 评论于:2014-07-18 12:32:36

    高雅的原贴:
    这是一种比较现代,新颖的讲课方式。能够带动课堂气氛。提升德育教学效果。锻炼提高了学生的感悟感知能力、情感体验能力、表演表达能力。希望老师再接再厉!
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励!我会再接再厉!
  • [83楼] 渤海职院-丁 - 评论于:2014-07-18 11:34:33

    丁的原贴:
    王老师是深受学生欢迎领导肯定的好老师。
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励!
  • [84楼] 渤海石油职业学院-李玉香 - 评论于:2014-07-18 11:09:21

    李玉香的原贴:
    手语歌德育法是很好的情感体验式教学法,将视觉、听觉与肢体语言沟通起来,调动了各种学习器官,使人在音乐的气氛里去关注、体会歌词的内涵,锻炼提高了学生的感悟感知能力、情感体验能力、表演表达能力,提高了教学效果。
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励!课程录制的如此仓促,课件都没来得及做,许多地方都需要斟酌改善。原不知会有网上评论环节,现在全国人民面前嘚瑟的不好意思。
  • [85楼] 河北科技师范学院-杨飞 - 评论于:2014-07-18 11:02:45

    杨飞的原贴:
    该微课以手语歌为载体,让同学们更深刻的理解“爱国'的深刻内涵,增强了同学们对抽象的概念的”体验”,使得学生与抽象的概念得以互动,极具创意!
    作者-王艳蕊回复:
    谢谢支持!实在是由于仓促和条件所限,微课作品过于粗糙。但我特别想通过这个平台抛砖引玉,与同行们交流教学体会。我一直苦恼于德育难为,思想道德教育过程的“知情意行”,目的是“行”,但关键是“情”,是受教育者发自内心的情感认同,所以但凭知识灌输式的德育方法会使教育结果适得其反,这就逼迫我们德育老师不仅关注教学内容的正确性、指引性、思想性、贴近性,还要关注教学方法的灵活性、趣味性。。。
  • [86楼] 渤海石油-李月 - 评论于:2014-07-18 11:02:02

    李月的原贴:
    很有教育意义的内容,值得所有人学习
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励!
  • [87楼] 渤海石油职业学院-~ - 评论于:2014-07-18 10:37:27

    ~的原贴:
    手语是种三维语言,可以增强一个人的协调能力,恼嘴并用,增强灵活性,还可以开发视觉思维能力,活跃全恼,最主要的是可以调动同学们的积极性,让枯燥的课程丰富起来!大大滴赞👍
    作者-王艳蕊回复:
    不知名的朋友,您的评价如此专业,受教了,感谢支持!
  • [88楼] 渤海石油职业学院-李恩益 - 评论于:2014-07-18 10:21:02

    李恩益的原贴:
    知识渊博,课堂气氛非常好,32个赞
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励!
  • [89楼] 交通大学-刘福杰 - 评论于:2014-07-18 09:38:37

    刘福杰的原贴:
    这种讲课方式太好了!
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励!
  • [90楼] - - 评论于:2014-07-18 09:38:15

    的原贴:
    课程创造快乐的学习氛围,让学生通过手语歌德育法,将视觉、听觉与肢体语言沟通起来,调动了各种学习器官,使人在音乐的气氛里去关注、体会歌词的内涵,提升德育教学效果。锻炼提高了学生的感悟感知能力、情感体验能力、表演表达能力。
    作者-王艳蕊回复:
    目标是使学生认知认同,入脑入心,但又有多难。
  • [91楼] 渤海石油职业学院-张建 - 评论于:2014-07-18 09:36:22

    张建的原贴:
    不错!
    作者-王艳蕊回复:
    谢了
  • [92楼] -俞红娜 - 评论于:2014-07-18 09:31:55

    俞红娜的原贴:
    看着这些熟悉的画面,真的好想重返学校,看看曾经留给我们最美好时光的学校,看看可敬可爱的老师们。老师的教学方式很有创新意义,可以带动学生们认真学习,将学习不再视为敌人,让枯燥无味的课堂学习变得生动而又有意义,学习文化知识的同时又学会了一项小小的技能,在以后也为自己在社会上立足打下一个小基础。我喜欢这样丰富多彩的教学模式,我也敬佩老师的教学方式。老师加油吧!我们都支持您!
    作者-王艳蕊回复:
    红娜,谢谢你的鼓励,在外打拼,各自保重,有时间回母校,一定好好聚聚。
  • [93楼] -赵丹 - 评论于:2014-07-18 09:27:06

    赵丹的原贴:
    加油,,支持你王老师
    作者-王艳蕊回复:
    谢了!
  • [94楼] -徐子涵 - 评论于:2014-07-18 09:27:03

    徐子涵的原贴:
    歌曲本身极易感染到人的思想情感,加之手语的使用,能够激发学生兴趣,更容易投入教学中,深刻理解歌曲含义从而提升爱国情感,此教育方式非常新颖且效果很好,值得推广学习
    作者-王艳蕊回复:
    子涵,感谢鼓励,我虽然是你的老师,却一直佩服你的思想与才华,加油!
  • [95楼] -徐贵红 - 评论于:2014-07-18 09:02:12

    徐贵红的原贴:
    赞,好,特别有意义!很值得学习!
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励!
  • [96楼] - - 评论于:2014-07-18 08:50:34

    的原贴:
    上课同学集中性强,老师讲课有条理,互动性强
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励!
  • [97楼] 渤海石油职业学院-陈雷 - 评论于:2014-07-18 08:36:31

    陈雷的原贴:
    此次体验教学,课堂气氛活跃,集文字、音乐、表演于一体,是一个很好的创新,强烈推荐!
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励!
  • [98楼] - - 评论于:2014-07-18 08:35:57

    的原贴:
    新颖的教学模式,互动性好,大力支持。
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励!
  • [99楼] -敬茹 - 评论于:2014-07-18 08:35:30

    敬茹的原贴:
    是我喜欢的教学方式、非常新颖、能充分调动大家的学习积极性,值得学习
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励!
  • [100楼] 黄骅-张清秀 - 评论于:2014-07-18 08:32:39

    张清秀的原贴:
    这个流程挺好,我觉得可以
    作者-王艳蕊回复:
    感谢鼓励!
    作者-王艳蕊回复:
    我才学着做微课,都太原始。体验式教学模式已经坚持五六年,实验过多种方法,高职学生很喜欢。教无定法,但愿能得到专家认可。
第一页 3 4 5 6 7 最后一页  第5/7页 

 姓名:

 学校:

 院系:

验证码: 2865

评论/评审说明:

·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。

·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。

·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。

·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。

版权所有:全国高校教师网络培训中心

技术支持:北京畅想数字教育科技股份有限公司

联系地址:北京市西城区德外大街4号院A座2层

咨询电话:400-6699-800

京ICP备08008005号 京公网安备110102004467