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- 标题：活力健美操教学
- 作者：彭文革
- 学校：广东财经大学
- 组别：文史
- 评论：1534 条
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[721楼] 广东药学院-宋文燕 - 评论于：2015-01-05 09:28:03
作者-彭文革回复：宋文燕的原贴：
讲解清晰，示范优美，学生动作质量有待提高。
谢谢您的专业点评！我会继续努力提高健美操课程质量。 -
[722楼] 广东财经大学-高珂曼 - 评论于：2015-01-05 09:26:15
作者-彭文革回复：高珂曼的原贴：
教态自然，条理清楚。
谢谢支持，下学期欢迎继续选健美操系列选项课。包括健身舞蹈、形体舞蹈、体育舞蹈、瑜伽等。 -
[723楼] 广东财经大学-谢澜 - 评论于：2015-01-04 22:32:46
今天收到老师发给我的期末考试视频了，好清晰，比较一下，期末考试的动作我们是自选学院啦啦操动作，都练了二个月，所以比学期初拍的微课动作要进步多了，老师逼一逼，还是有用的。 -
[724楼] 广东财经大学-宋健苹 - 评论于：2015-01-03 12:44:16
作者-彭文革回复：宋健苹的原贴：
微课思路清晰，活力与动作印象深刻，很想运动了，赞！
谢谢支持，加入运动行列吧，通常来说，日常生活（干家务活都算）的运动保持30分钟，伸拉运动坚持10分钟，走跑交替步或跳操等有氧运动20分钟，加上专门的肌肉力量练习如平板支撑，立卧撑，下蹲运动等10分钟，这样的运动方式可让您身体状态保持最好！ -
[725楼] 广东财经大学-赵云燕 - 评论于：2015-01-03 12:41:58
作者-彭文革回复：赵云燕的原贴：
支持老师，祝老师节目愉快·····
谢谢云燕，节日同乐！ -
[726楼] 广东财红大学-李程亘 - 评论于：2015-01-03 12:40:00
作者-彭文革回复：李程亘的原贴：
组织教学比较严密，对健美操的教学目标与价值的讲解也比较简炼，透彻，学生学习效果不错！
谢谢鼓励和支持，教学效果好不仅是同学们课堂上的配合，更在于把健美操的价值理念牢记于心，使它成为生活方式的一部分。即每天保持规律性运动，精神面貌是不一样的！ -
[727楼] 广东药学院-刘嬗 - 评论于：2015-01-03 12:36:48
作者-彭文革回复：刘嬗的原贴：
活力健美操的内容与目标结合紧密，条理清晰，授课节奏掌握较好，富有激情。
谢谢您专业的点评！ -
[728楼] 广东财经大学-李晓娟 - 评论于：2015-01-03 12:34:51
作者-彭文革回复：李晓娟的原贴：
教学目标明确，教学过程深入浅出、重点突出、层次清晰，赞一个~
谢谢晓娟同学的多次支持，欢迎继续选上健美操系列课。 -
[729楼] 广东财经大学-李晓娟 - 评论于：2015-01-03 12:33:01
作者-彭文革回复：李晓娟的原贴：
彭老师的动作示范与讲解深入浅出，化繁为简，态度亲切自然，受教了~
谢谢晓娟同学的多次支持，欢迎继续选上健美操系列课。 -
[730楼] 广东财经大学-李晓娟 - 评论于：2015-01-03 12:30:43
作者-彭文革回复：李晓娟的原贴：
老师的课充满活力，这种独特的气质，是最吸引人眼球的地方，支持老师。。。
健美操课的特点就是具有动感与活力，推荐你跟韩国辣妈郑多燕练练健身操，你也会更有气质的哟！ -
[731楼] 广东财经大学-陈玳 - 评论于：2015-01-03 12:28:46
作者-彭文革回复：陈玳的原贴：
彭老师不仅在课堂上指导我们，在课外也通过组织百人以上的阿迪公开课以及社团活动来鼓励我们锻炼，是一位爱岗敬业的好老师。支持！！！
谢谢鼓励和支持，假期考完试后再加入运动行列吧。通常来说，日常生活（干家务活都算）的运动保持30分钟，伸拉运动坚持10分钟，走跑交替步或跳操等有氧运动20分钟，加上专门的肌肉力量练习如平板支撑，立卧撑，下蹲运动等10分钟，这样的运动方式可让您身体状态保持最好！ -
[732楼] 广东财经大学-陈玳 - 评论于：2015-01-03 12:25:12
作者-彭文革回复：陈玳的原贴：
彭老师的努力与付出，是我发自肺腑尊敬的老师。
谢谢了，你的鼓励是我继续的动力！ -
[733楼] -温雯雪 - 评论于：2015-01-03 11:21:22
作者-彭文革回复：温雯雪的原贴：
彭老师，真的非常用心地教学生，我这种身体柔韧性超差的，对舞蹈没什么觉悟的，老师教我都超级耐心！支持老师！老师加油！
谢谢鼓励和支持，假期考完试后你再加入运动行列吧。通常来说，拉筋一寸，延寿十年，从瑜伽、八锻锦等中改造出来的伸拉运动真的能改善你的柔韧性，每天坚持10分钟以上会有成效的哟！ -
[734楼] 华师-李晓燕 - 评论于：2015-01-02 10:01:19
作者-彭文革回复：李晓燕的原贴：
教学展示从有示范台到老师与学生融于一个整体，再到老师背面成套演示，看得出很费了心思，赞^_^
我的微课从接到通知到拍摄只有一天的时间，且同一天拍摄人员要拍全校二十几门课，所以，基本上没有充足的准备，很多地方自觉不完善，希望后面有参赛的老师平时多积累，特别是课程的设计方面，我这几年得益于阿迪公开课，每学期都要求我们上交教案，所以都有一定的积累。 -
[735楼] 广大-陈素珍 - 评论于：2015-01-02 09:58:15
作者-彭文革回复：
作者-彭文革回复：陈素珍的原贴：
教学方法运用好，细致，有活力^_^
谢谢支持，我把常用健美操教学方法也一并与大家分享：1、记忆法 主要包括念动法、观察模仿法、简图强化法。2、提示法 主要包括口令提示法、手势提示法。3、示范讲解法 主要包括完整示范、分解示范、变速示范。4、激情法 主要包括乐曲激情法、健美激情法。5、串联教学法。6、协调教学法。7、递加法。
当然还有一些新的教学方法：如线性教学法，即在把单个动作顺序排列起来时，动作之间只改变一个因素，这个因素可以是上肢动作、下肢动作或其他的变化因素。适用于单个动作教学。还有金字塔教学法，即像金字塔形状一样，是一种递增或递减单个动作次数的方法。有正金字塔和倒金字塔两种。共勉了！ -
[736楼] 广东药学院-雷蕾 - 评论于：2015-01-01 19:18:31
作者-彭文革回复：雷蕾的原贴：
课堂结构设计合理，值得借鉴。。。
谢谢点评。我认为，健美操的教学，除了教会学生一二套健美操组合，更重要的是让学生了解健美操运动价值，并学会创编健美操并运用于自身健身塑形上。 -
[737楼] 广东财经大学-李宝珠 - 评论于：2015-01-01 19:16:31
作者-彭文革回复：李宝珠的原贴：
课程设计很好，动作与音乐节段浅显易懂，教学生动有趣！
谢谢专业的点评。我认为，健美操的教学，除了教会学生一二套健美操组合，更重要的是让学生了解健美操运动价值，并学会创编健美操并运用于自身健身塑形上。 -
[738楼] 广东财经大学-刘颖 - 评论于：2015-01-01 19:13:34
作者-彭文革回复：刘颖的原贴：
上彭老师的课可学到很好东西，支持 y(^_^)y＊
谢谢，欢迎再选课。 -
[739楼] 广东财经大学-沈虹虹 - 评论于：2015-01-01 19:11:21
作者-彭文革回复：沈虹虹的原贴：
动作充满活力，很精彩-_-#
健美操课的特点就是具有动感与活力，推荐你跟韩国辣妈郑多燕练练健身操，也会更有激情的哟！ -
[740楼] 广东财经大学-谢艿新 - 评论于：2015-01-01 19:09:25
作者-彭文革回复：谢艿新的原贴：
老师讲解示范优秀，组织教学生动，强力推荐！
谢谢鼓励和支持！欢迎多提贵意见！
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