标题：五苓散证
作者：王莹
学校：河北北方学院
组别：理工
评论：679 条

[61楼] - - 评论于：2015-03-05 09:26:06

的原贴：
里面重点内容部分用了形象的比喻，很通俗易懂。不错！
作者-王莹回复：
感谢您的支持，再次感谢。
[62楼] -赵许阳 - 评论于：2015-03-05 09:15:04

赵许阳的原贴：
这节微课准备充分。做得很完整、全面。视觉效果好！
作者-王莹回复：
谢谢您对我作品的支持，再次感谢。
[63楼] -张晓婷 - 评论于：2015-03-05 09:12:27

张晓婷的原贴：
主讲教师思路清晰，语言清楚，内容丰富，逻辑性强。值得推荐！
作者-王莹回复：
感谢您的支持，谢谢。
[64楼] -刘喜春 - 评论于：2015-03-05 09:09:53

刘喜春的原贴：
整体做得很细致入微，视频精美，语言严谨，准备充分。是个好视频！
作者-王莹回复：
谢谢您对我作品的支持和评价，谢谢。
[65楼] -安小芬 - 评论于：2015-03-04 09:41:08

安小芬的原贴：
有英文穿插，在中医的教学过程中非常不错。还用引导方法，循循善诱，，教学效果好！支持！
作者-王莹回复：
感谢您的支持，再次感谢。
[66楼] -钱江凝 - 评论于：2015-03-04 09:34:10

钱江凝的原贴：
我觉得把膀胱的作用，用水库来做比喻，很形象，更是通俗易懂。值得学习！
作者-王莹回复：
谢谢您对我的支持。我会继续加油的。
[67楼] -王子墨 - 评论于：2015-03-04 09:28:04

王子墨的原贴：
这节微课的视频做得精美，颜色清新自然，主讲教师语言凝练，吐字清楚，逻辑性强。赞一个！
作者-王莹回复：
感谢您的支持。谢谢。
[68楼] - - 评论于：2015-03-04 09:25:54

的原贴：
教学目标明确，以培养学生的临床思维为目标，很高大上！支持！
作者-王莹回复：
感谢您对我作品的支持。谢谢。
[69楼] - - 评论于：2015-03-04 08:19:16

的原贴：
这节微课讲得很精彩。在教学过程中采用了多种教学方法，像引导法，形象比喻法。目标突出，重点解释得详尽、细致！值得学习！
作者-王莹回复：
感谢您的支持。再次感谢
[70楼] -赵春花 - 评论于：2015-03-04 08:15:13

赵春花的原贴：
讲的内容很丰富、充实。结构很紧凑。速度不快不满。很好的微课。
作者-王莹回复：
感谢您的支持。再次感谢。
[71楼] - - 评论于：2015-03-03 10:50:47

的原贴：
主讲教师的教态很端正，声音也清晰明亮，吐字清楚，阐释问题的逻辑性强。赞！
作者-王莹回复：
谢谢您对我作品的支持，我会继续加油的。
[72楼] -钱少聪 - 评论于：2015-03-03 10:10:28

钱少聪的原贴：
这节五苓散证讲得很精彩，准备充分，，，内容充实，，教学效果好！
作者-王莹回复：
感谢您的支持，谢谢。
[73楼] - - 评论于：2015-03-03 10:08:17

的原贴：
微课的视频拍摄得很精美，中医特色与现代气息相结合，画面很清晰，分辨率也高！
作者-王莹回复：
感谢您的支持，再次感谢。
[74楼] - - 评论于：2015-03-03 10:05:05

的原贴：
整个教学过程很严谨，以病案开始，又以病案结束，非常完整，充实。很好，值得学习！
作者-王莹回复：
感谢您的支持，再次感谢。
[75楼] -赵丹 - 评论于：2015-03-03 10:02:27

赵丹的原贴：
主讲教师的语言很清晰，流畅，逻辑性强。声音也很好听！
作者-王莹回复：
谢谢您的支持，我会继续努力。
[76楼] - - 评论于：2015-03-03 10:00:14

的原贴：
教学思路清晰，教学过程流畅。主讲教师讲课认真。很好！
作者-王莹回复：
谢谢您的支持，再次感谢。
[77楼] - - 评论于：2015-03-03 09:39:11

的原贴：
整个微课内容很丰富，形式也很多样，有引经据典，有形象比喻，有与临床结合。很充实，很吸引人。
作者-王莹回复：
感谢您的支持，再次感谢。
[78楼] - - 评论于：2015-03-03 09:32:25

的原贴：
讲解细致，语言生动，很有感染力，很喜欢
作者-王莹回复：
感谢您的支持，非常感谢。
[79楼] -刘刚 - 评论于：2015-03-02 11:08:55

刘刚的原贴：
微课制作画面清晰，讲师仪表得体，讲课口齿清晰，课件内容丰富易懂，推荐
作者-王莹回复：
感谢您的支持，再次感谢。
[80楼] -赵青 - 评论于：2015-03-02 09:48:14

赵青的原贴：
教学目标明确，教学过程很流畅！重点突出，非常好！
作者-王莹回复：
谢谢您的支持，再次感谢。

第一页 2 3 4 5 6 最后一页 第4/34页

评论/评审说明：

·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容，未审核的不显示。

·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。

·为了保障公平性，对各阶段的评审专家均采用匿名显示，分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。

·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。

[61楼] - - 评论于：2015-03-05 09:26:06

[62楼] -赵许阳 - 评论于：2015-03-05 09:15:04

[63楼] -张晓婷 - 评论于：2015-03-05 09:12:27

[64楼] -刘喜春 - 评论于：2015-03-05 09:09:53

[65楼] -安小芬 - 评论于：2015-03-04 09:41:08

[66楼] -钱江凝 - 评论于：2015-03-04 09:34:10

[67楼] -王子墨 - 评论于：2015-03-04 09:28:04

[68楼] - - 评论于：2015-03-04 09:25:54

[69楼] - - 评论于：2015-03-04 08:19:16

[70楼] -赵春花 - 评论于：2015-03-04 08:15:13

[71楼] - - 评论于：2015-03-03 10:50:47

[72楼] -钱少聪 - 评论于：2015-03-03 10:10:28

[73楼] - - 评论于：2015-03-03 10:08:17

[74楼] - - 评论于：2015-03-03 10:05:05

[75楼] -赵丹 - 评论于：2015-03-03 10:02:27

[76楼] - - 评论于：2015-03-03 10:00:14

[77楼] - - 评论于：2015-03-03 09:39:11

[78楼] - - 评论于：2015-03-03 09:32:25

[79楼] -刘刚 - 评论于：2015-03-02 11:08:55

[80楼] -赵青 - 评论于：2015-03-02 09:48:14

评论/评审说明：